鲁人版五四制六年级下册政治知识点

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1、第7课做自尊自信的人一、做人要自尊1、什么是自尊？（表现）自尊是一种健康良好的心理状态。它首先表现为自我尊重和自我爱护，还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。2、自尊有什么重要意义？（1）自尊无价（2）自尊的人积极向上。自尊是促使人奋发进取的心理因素，它能使人产生巨大的精神力量。（3）自尊的人能赢得他人的尊重。）（4）自尊的人知荣辱，讲自爱，能时刻用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。3、怎样赢得自尊？（1）用行动赢得自尊（2）维护人格，不损国格。自尊的人最看重自己的人格。无论在什么条件下，都不能做出有损人格和国格的事，并要以自己的

2、实际行动维护国家和民族的尊严。（3）真正树立起自尊，要靠自我努力，发展提高自己来实现。（4）赢得尊重首先要尊重他人。尊重他人的人格、劳动，对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。二、成功需自信1、自信有什么重要作用？（1）成功需要自信，自信是成功的基石（2）自信使人勇敢，勇敢需要自信（3）自信能使人具有克服困难的勇气和自强不息的力量（4）自信能使人发挥自己的潜能2、如何树立自信？（1）欣赏和发现自身的优势，找到自信的的‘支点’（2）自信是成功的产儿，尝试成功的喜悦，在生活中积累成功（3）正视不足，想办法克

3、服和弥补，变弱为强（4）必须克服自卑心理3、自卑有什么表现？其不良影响是什么？（危害）（了解）自己不相信自己，看不起自己，总觉得自己什么都不行，久而久之，便形成恶性循环，越是自卑越容易失败，越失败越没信心。第8课走自立自强之路一、自己的事情自己做1、什么是自立？（自立的含义）自立就是自己的事情自己做。要独立安排自己的生活；自主地处理学习、生活中遇到的难题；靠自己去开创自己的事业，创造多彩的生活.2、为什么要走向自立？（意义）（1）自立能锻炼和提高自己独立生活的能力，增强自尊自信，能不断提高心理和道德品质，学会与他人相处，适应社会，融入社会。

4、（2）自立才能走向自强。只有自立，才能克服依赖心理，培养自强的精神，选择自强之路；才能根据社会的要求，不断完善自我，使自己成为一个强者。3、怎样才能走向自立？（1）克服依赖性，走向自立（2）学会独立思考，尝试自主做出决定（3）积极锻炼，提高自立能力，最基本的途径是积极锻炼和实践(4)学校、家长应放手，培养孩子的自立品质和独立生活的能力，培养全面发展的学生二、描绘自强人生：1、自强的表现是什么？在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难、战胜挫折，这是自强的重要表现。2、为什么走自强之路？(1)在困难面前不低头，不丧气，并想办法克服困难、战

5、胜挫折，这是自强的重要表现。（2）自强的人会对未来充满希望和憧憬，不断地为自己设定新的目标，并激励自己为实现目标而积极进取（3）自强不息是中华民族的民族精神，它使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。3、怎样描绘自强人生？（怎样走自强之路？）（1）走自强之路，首先要树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗（2）战胜自我，超越自我。（3）在磨砺中走向自强。从小事做起，主动约束自己的言行，在生活中锻炼自己。第9课风雨中我在成长1、如何正确认识挫折？（进行挫折教育有必要吗？为什么？）（1）人生难免有挫折，挫折是把双刃剑

6、。（2）挫折给人带来痛苦、压力和打击。对于弱者来说，挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至会失去生活的信心。（3）对于强者来说，挫折能磨炼意志，使人变得更坚强；激发斗志，使人迸发出巨大的力量。“吃一堑，长一智”，使人变得更加聪明。从这种意义上来说，挫折是走向成功的必经之路。2、怎样面对（战胜）挫折？（战胜挫折的途径和方法有哪些？）（1）直面挫折，不畏不惧（2）冷静分析，从容应对（3）自我疏导，自我排解（4）主动寻求帮助（5）挫而不折，积极进取，探索创新3、面对挫折的态度和产生的结果有哪些？了解（1）消极态度：经不起挫折的考验，向挫折屈服结果

7、：被挫折压倒，在生活中不思进取，走向失败（2）积极态度：挫而不折，积极进取结果：战胜挫折，不断进取，走向成功10课宝剑锋从磨砺出1、意志品质主要表现在哪些方面？独立性、果断性、自制力、坚定性2、坚强意志有什么重要作用？（意义）（1）坚强意志是成功的保证，是一种重要的心理品质（2）坚强的意志是坚定人生目标的保障（3）坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件（4）形成良好的行为习惯需要坚强的意志3、怎样磨炼自己的坚强意志？（1）在生活中磨炼自己，确立明确的目标（2）做自己不感兴趣但有意义的事情（3）加强自我管理和约束（4）从小事做起，从现在做起1

8、1课1、青春期的生理变化（烦恼）表现在哪些方面？（1）性机能发育成熟（2）身体外形急剧变化（3）体内机能迅速健全2、怎样认识青春期急剧的生理变化？青春期是青少年生理和心理急剧变化