野外生存寻找水源和取火

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1、黄岛区滨海中学2016─2017学年度第一学期七年级_生活中的地理备课课题第二章第三节野外生存寻找水源和取火主备人备注栏(教师填写教学活动设计;学生标注学习重点、疑难点及修改错题)课型新授备课时间2016年月日序号教学重点难点野外生存寻找水源和取火学习目标野外生存寻找水源和取火一、自主课堂——自主学习，轻松掌握你知道野外怎样寻找水源和取火吗？阅读交流.二、合作整合——优化整合，智能突破要点整合提升会在野外寻找水源吗     水是人类赖以生存的基本条件，尤其是对于户外探险者和野外工作人员，更是生死攸关的命脉。那么，如何在野外寻找到可饮用的水源呢?        听   凭借

2、灵敏的听觉器官，多注意听听山脚、山涧、断崖、盆地、谷底等是否有山溪或瀑布的流水声，有无蛙鸣和水鸟的叫声等。特别是在凌晨或有雾的早晨，由于空气中所含的水分子和负离子较多，所以声音能传播得很远。如果能听到水，可以直接饮用。但要特别注意的是，不要把风吹树叶的”哗哗”声当作流水的声音，那样会使自己误入歧途，身陷困境，说不定还会因此而迷路。             嗅  通过鼻子的嗅觉，尽可能地嗅到潮湿气味，或因刮风带过来的泥土腥味及水草的味道。然后沿气味的方向寻找水源。当然这得具备一定的训练素质和经验的积累。 观察 凭着丰富的经验和知识，去观察动物、植物、气象、气候及地理环境等也

3、可以找到水源。根据地形地势(地理环境)判断地下水位的高低。      如山脚下往往会有地下水，低洼处、雨水集中处，以及水库的下游等地下水位均高。另外，在干河床的下面，河道的转弯处外侧的最低处，往下挖掘2米左右就能有水。但泥浆较多，需净化处理后，方可饮用。此外，还可站在山峰的高处观察四周的环境，看近处是否有大河、河道、瀑布、水库等，此类地方，也可找到饮用水源。        根据气候及地面干湿的情况寻找水源      如在炎热的夏季地面总是非常潮湿，在相同的气候条件下，地面久晒而不干不热的地方地下水位较高；在秋季地表有水气上升，凌晨常出现像纱巾似的薄雾，晚上露水较重，且地面

4、潮湿，说明地下水位高，水量充足；在寒冷的冬季，地表面的裂缝处有白霜时，地下水位也比较高；春季解冻早的地方和冬季封冻晚的地方以及降雪后融化快的地方地下水位均高。    根据植物生长情况寻找水源      生长着香蒲、沙柳、马莲、金针(也称黄花)、水芥的地方，水位比较高，且水质也好；生长着灰菜、蓬蒿、沙里旺的地方，也有地下水，但水质不好，有苦味或涩味，或带铁锈；初春时，其他树枝还没发芽时，独有一处树枝已发芽，此处有地下水；入秋时，同一地方其它树叶已经枯黄，而独有一处树叶不黄，此处有地下水；另外，还如三角叶杨、梧桐、柳树、盐香柏，这些植物只长在有水的地方，在它们下面肯定能挖出地

5、下水来。另外，在丛林茂密的山谷中，都会有溪水流出。      根据动物、昆虫的活动情况寻找水源      夏季蚊虫聚集，且飞成圆柱形状的地方一定有水；有青蛙、大蚂蚁、蜗牛居住的地方也有水；另外，燕子飞过的路线和衔泥筑巢的地方，都是有水源和地下水位较高的地方。再有，鹌鹑傍晚时向水飞，清晨时背水飞；斑鸠群早晚飞向水源等也告示着水的所在处。   根据天气变化寻找水源      天空出现彩虹的地方，肯定有雨水；在乌黑的带有雷电的积雨云下面，定有雨水或冰雹；在总有浓雾的山谷里定有水源；靠收露水也可缓解些燃眉之急。直接从植物中取水      在南方的丛林中，到处都有野芭蕉，也叫仙人蕉

6、。这种植物的芯含水量很大，只要用刀将其从底部迅速砍断，就会有干净的液体从茎芯中滴出，这时你便有了可饮之水。提示：野芭蕉的嫩芯也可食用，在断粮的情况下，可以充饥。此外，还有一种竹子，靠根部的几个空竹节中有水。摇晃那些老的、发黄的竹茎，如果听到里面有汨汨的水声，就在第二个竹节的底部用刀切个小槽口，倒出里面的水便可饮用。如果能找到野葛藤、葡萄藤、五味子等藤本植物也可从中获取饮用水。另外，在春天树木要发芽之时，还可从桦树、山榆树等乔木的树干及枝条中获取饮用水。注意：千万不要饮用那些带有乳浊液的藤或灌、乔木的汁液，有毒。生火的技术火可以遏制死亡，增添生机。它不仅可以将食物煮熟，而且

7、有更广泛的用途：火苗释放热量产生暖意，会节省体内热量散失；可以烘干衣服；薰过的肉食可以较长时间保鲜；火可以吓跑危险的野兽；烟雾可以驱走害虫,另外还可锻烧金属打制工具，削尖木棍。因此必须学会在任何条件下、任何地方生火。1、正常情况下，打火机和火柴是最重要的点火工具。出发前在火柴上滴蜡，防止火柴变潮。火柴万一潮湿，将它放在头     发里面磨擦一番，头发产生静电可使其干燥，另外，要记住：一只小蜡烛只损耗最小的能量就可以维持很长时间，而且蜡烛是良好的助燃剂。 2.使用凸镜：强烈的阳光通过凸镜聚集后可以产生足够的热量点燃火种。放大镜、