考研政治原理总结

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1、总则原理总结1.如何看待马克思主义/如何坚定对马克思主义的信仰信念？（1）什么是马克思主义（世界观）：①是由马克思、恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说体系，是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论。②包括辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。③其鲜明特征在于实践基础上科学性与革命性的统一。（2）自觉学习和运用马克思主义（方法论）：①学习理论，武装头脑，努力掌握马克思主义的立场、观点和方法。②坚持理论联系实际的学风，是学习马克思主义基本原理的根本方法。③用科学的态度对待马克思主义。最重要的是要正确认识和

2、处理坚持与发展的辩证统一，将马克思主义化作自觉的行动。唯物论原理总结1.世界的物质统一性原理/物质决定意识原理（初级阶段国情，新常态）①内容：世界是统一的；世界的统一性在于它的物质性；物质世界的统一是多样的统一。②方法论意义：坚持一切从实际出发。2.意识的能动作用原理（理想信念，思想道德文化，意识形态斗争，核心价值观）①内容：意识具有能动的反作用。正确的意识对物质具有促进作用，错误的意识对物质具有阻碍作用。②方法论意义：在坚持物质决定意识的同时，也注重强调意识对物质的反作用。发挥意识的能动作用要以遵循客观规律为前提，以社会实践为基本途径，并立足于一定的物质条

3、件。3.主观能动性与客观规律性统一关系原理（环境问题）①内容：发挥人的主观能动性必须遵循客观规律，要遵循客观规律必须充分发挥主观能动性。②方法论意义：在社会主义现代化建设中，既要发挥主观能动性，更要遵循客观规律，从而使得社会的发展既要合乎目的又要合乎于规律，使人和自然和谐相处，从根本上解决生态环境问题，构建生态文明。辩证法原理总结1.唯物辩证法的观点（辩证的观点、辩证思维）①联系的观点。②发展的观点。③矛盾的观点。2.联系的普遍性原理（四个全面、五位一体、五大发展理念）①内容：世界是一个普遍联系的整体。②方法论意义：要学会用整体的、全局的观点看待事物，坚持整

4、体性、系统性、协同性。3.发展及其过程论，发展的观点①内容：发展是事物向上的、前进的运动变化；实质是新事物的产生和旧事物的灭亡；任何事物都在过程中存在、发展、消亡。②方法论意义：要坚持用发展的观点、历史的观点看问题，把一切事物如实地看做是变化、发展的过程，既要了解它们的过去、观察它们的现在，又要预见它们的未来。4.关于度的原理（党员干部要守纪律、讲规矩，权不逾矩）①内容：任何事物都是质和量的统一，度是维持事物质的稳定的量的范围。②方法论意义：要坚持适度原则，要把握分寸，把握火候，防止过犹不及。5.量变和质变的关系/质量互变原理（最高理想和各阶段纲领，中国梦和

5、两个一百年）①内容：量变是质变的基础；质变是量变的必然结果，在新的基础上又引起新的量变。②方法论意义：我们要把握好事物发展过程中连续性和阶段性、渐进性和飞跃性的统一；把远大理想与脚踏实地的工作作风相结合；正确处理好改革、发展与稳定的关系。6.矛盾的同一性和斗争性关系原理（中美关系，两岸关系）①内容：矛盾的同一性是矛盾双方相互依存、相互贯通以及相互转化的性质和倾向；矛盾的斗争性是矛盾双方相互排斥、相互否定、相互离异的性质和倾向；矛盾的同一性离不开矛盾的斗争性，矛盾的斗争性离不开矛盾的同一性。②方法论意义：任何事物的关系都是既对立又统一的关系。在和平发展、全球化

6、的时代中，我们要学会求同存异、取长补短、双赢共赢，构建和谐社会、和谐世界。7.矛盾的普遍性原理/对待矛盾的态度（强化问题意识，坚持问题导向）：共性①内容：矛盾存在于任何事物的发展过程中——事事有矛盾；矛盾存在于每一事物发展过程的自始至终——时时有矛盾。②方法论意义：坚持以矛盾分析的方法作为认识事物的根本方法，必须首先承认矛盾的存在、勇于面对矛盾，并分析、解决矛盾。8.矛盾的特殊性原理（对症下药，量体裁衣，因地制宜，因材施教）：个性①内容：事事、时时的矛盾不同，解决矛盾的方法不同。③方法论意义：对待矛盾必须坚持具体问题具体分析；通过把握事物的特殊矛盾把握事物本

7、质，通过把握和解决特殊矛盾最终解决矛盾。9.矛盾的普遍性和特殊性关系原理/事物共性和个性的关系①内容：矛盾的普遍性是指事事有矛盾、时时有矛盾；矛盾的特殊性是指事事、时时的矛盾不同，解决矛盾的方法不同。二者首先相互区别，是共性和个性、绝对和相对的关系。同时二者相互联系，个性包含共性，共性寓于个性之中，个性也离不开共性。②方法论意义：共性和个性、绝对和相对的关系是事物矛盾问题的精髓，是唯物辩证法把握矛盾的关键。要求我们认识事物的过程中坚持从个别到一般再到个别的方法；处理矛盾时坚持把共性与个性相结合。它是把马克思主义的普遍真理与中国具体实际相结合的哲学依据，也是建

8、设中国特色社会主义的哲学基础。10.主次矛盾关系原理