暖通空调注册工程师考试讲解制冷——石文星

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1、2021/9/181全国勘察设计注册公用设备工程师考试复习——“制冷技术”部分清华大学石文星2021年9月18日2021/9/182“制冷技术”的复习安排明确考试大纲的内容根据考试大纲要求进行复习模拟题分析2021/9/183一、考试大纲及其说明考试大纲的内容注意事项2021/9/18清华大学建筑学院建筑技术科学系4考试大纲5.1熟悉制冷循环的热力学原理;了解制冷剂的性能和选择以及CFC、HCFC的限制与替代5.2了解蒸气压缩式制冷(热泵)的工作原理;熟悉各类蒸气压缩式制冷(热泵)机组的特点、适用范围和主要技术性能参数;掌握各类冷水机组、热泵机组的选择计算方法和正确取值5.3了解

2、溴化锂吸收式制冷的工作原理;熟悉蒸汽型和直燃型溴化锂吸收式机组的组成和性能2021/9/18清华大学建筑学院建筑技术科学系5考试大纲5.4了解蒸气压缩式制冷系统的组成、制冷剂管路设计基本原则;熟悉制冷自动控制的技术要求;掌握制冷机房设备布置原则、冷却水系统设计和冷却塔的选用5.5了解蓄冷蓄热的基本原理、类型、系统组成以及设置原则5.6了解冷藏库温、湿度要求;掌握冷藏库建筑围护结构的设置以及热工计算5.7掌握冷藏库制冷系统的组成、设备选择与制冷剂管路系统设计;熟悉装配式冷藏库的选择和计算2021/9/18清华大学建筑学院建筑技术科学系6注意事项注意考试大纲中对各知识点的熟悉程度要求

3、了解:基本层面熟悉:中间层面掌握:最高层面“熟悉”和“掌握”所没有太大的区别,是出题重点,必须掌握各知识点的融会贯通制冷技术是应用技术,其基础是热力学、传热学、流体力学,需注意各学科的综合应用注意理论联系实际一道题往往考多个知识点,需要掌握各知识点之间的逻辑联系2021/9/187二、大纲内容的复习5.1制冷循环与制冷剂5.2蒸气压缩式制冷热泵机组5.3溴化锂吸收式制冷机组5.4蒸气压缩式制冷系统5.5蓄冷蓄热空调系统5.6、5.7冷库设计基础2021/9/1885.1制冷循环与制冷剂2021/9/18清华大学建筑学院建筑技术科学系9空调领域的制冷技术原理制冷技术:普通制冷

4、:高于-120℃深度制冷:-120℃~20K低温和超低温:20K以下食品冷藏和空调用制冷技术属于普冷范围液体气化制冷法蒸气压缩式制冷吸收式制冷清华大学建筑学院建筑技术科学系10理想制冷循环气体的逆卡诺制冷循环理想过程的极限热汇热源制冷机Qe.Qc.PSadiNicolasLéonardCarnot1796-18322021/9/18清华大学建筑学院建筑技术科学系11最大制冷系数逆卡诺循环的制冷系数最大蒸发器压缩机膨胀机1432QcQeWcWe冷凝器蒸发温度对制冷系数的影响更为明显!在实际制冷系统中,制冷系数又称为性能系数,用符号COP表示2021/9/18清华大学建筑学院建筑技术

5、科学系12蒸气压缩式制冷与吸收式制冷吸收剂环路制冷剂环路可称为:热力压缩机符号习惯清华大学建筑学院建筑技术科学系13吸收式制冷机的热力系数热力系数(相当于制冷系数)最大热力系数TgTeT02021/9/18清华大学建筑学院建筑技术科学系14制冷循环的热力完善度在蒸气压缩式制冷循环中又称为制冷效率热力完善度是表征实际制冷循环接近理想循环的程度蒸气压缩式:吸收式:计算制冷效率或热力完善度时,必须:(1)计算实际制冷循环的制冷系数或热力系数(2)计算理想循环的制冷系数或热力系数(3)计算制冷效率或热力完善度2021/9/18清华大学建筑学院建筑技术科学系15制冷循环演变思想理想循环:逆

6、卡诺循环、劳仑兹循环两个等温过程两个等压过程循环位于气液两相区理论循环膨胀机膨胀阀湿压缩干压缩无温差传热温差传热循环的改善根据不同的目的改善制冷循环实际循环:存在各种损失2021/9/18清华大学建筑学院建筑技术科学系16制冷循环的分析工具lgp-h图1点、2线、3区6等值线分析与计算工具T-s图同上EnthalpyCompressorCondenserReceiverPressureEvaporatorqkqowc2021/9/18清华大学建筑学院建筑技术科学系17改善制冷循环的措施高压液体的再冷(过冷)过冷的手段:设置过冷器、增大冷凝器面积(程度有限)注意回热不一定能

7、改善制冷循环COP,与制冷剂种类有关lgph33′4′12′2q0wcqk2021/9/18清华大学建筑学院建筑技术科学系18改善制冷循环的措施回收膨胀功2021/9/18清华大学建筑学院建筑技术科学系19改善制冷循环的措施采用非共沸制冷剂如R407c等在冷凝器和蒸发器中呈现变温冷凝与蒸发过程减小传热温差,降低不可逆损失其理想循环是劳仑兹循环TSabcdTkmDTkDTosaqoSw=wc-wescqkTom冷冻水冷却水2021/9/18清华大学建筑学院建筑技术科学系20双级压缩

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