《路桥区金清中学》PPT课件

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1、DetailsLeadtoSuccess----ashortcuttoteachers’professionaldevelopment路桥区金清中学蔡裕方教师是一条河,一条常流、常清、不断更新的河。头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需被点燃的火把。古希腊身生物学家,散文家普罗塔戈教师的职责现在已越来越少地传递知识，而越来越多得激励思考，除了他的正式职能外，他将越来越成为一位顾问，一位交换意见者，一位帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人一个优秀教师应该具有:陶行知的热情，朱熹的学识，孔子的智慧，孙中山的博爱。英语教育中的主要问题1、视野不宽：教书乏

2、招；搬教参，教不活。2、底蕴不厚：创新乏力；无法面对互动生成的课堂。3、修养不足：育人乏术；责任心似乎很强，艺术性却很差；自我感觉良好，反思能力欠佳。4、情趣不多：生活乏味；人未老心先衰；心灵缺乏阳光；难与学生交往沟通。5、学段纵向衔接不够：学生得不到系统发展6、学科横向交流不够：学科本位、学生发展不均衡。英语课堂教学中的主要问题ToomuchencouragementofSs’loudvoiceToomuchpraiseorawardToomanymeaninglessactivitiesToomuchteachercontrolToomuchad

3、herencetothetextbook(e.g.)LittleattentiontoSsinthecorner/backLittleconcernforSsrealinterests/needsLittlevarietyoftasks/activitiesLittleadoptionofSs’lifeexperienceLittleguidanceinlearningstrategiesLittleconsiderationofteachingcontext转变教学观念，强调语言运用Tellme,Iforget.Showme,Iremember.I

4、nvolveme,Iunderstand.一、在过程中体验英语学习的价值，发展学习兴趣二、在过程中逐步改善学习方法，提高英语学习质量三、在过程中逐步获取文化策略，提高跨文化交际能力四、在过程中养成良好的学习习惯，提高英语运用能力五、在过程中提高英语学习能力，促进英语学习的可持续发展“授人玫瑰,手留余香”给学生一张发展的存折ProfessionaldevelopmentTeacherprofessionaldevelopmentisthelearningprocessbywhichteacherscontinuouslydeveloptheirexpe

5、rtise(theirprofessionalknowledgeandskills)Questions- Howlonghaveyoubeenateacher?-Howdoyouunderstandtheworkofteachers:professionalornot?-Howdoyouunderstandtheterm“professionaldevelopment”?-  Whichperioddoyoufindyougrowfastestinyourteachingexpertise?-  Doyoufindyourgrowthslowdown

6、orevenstopafteryoubecameskilfulenoughinyoureverydayteaching?Whatstrategies/meansdoyouusetoenhanceyourprofessionaldevelopment?-Whatarea(s)doyoufindyoumostneedtolearnfurther?ProfessionaldevelopmentWhy？-professionalpurpose(eg.forthecurriculumreform)-personalpurposeWhat？-gainingtec

7、hnology-knowingaboutnewsyllabus&materials-acquiring(public)theories-developunderstanding/personaltheoriesHow?-beingtrained/knowledgetransmission-self-directedlearning/reflectiveteaching/teacher-as-researcherReflectiveteachingReflectiveteachingisanapproachtoteachingandtoteachere

8、ducationwhichisbasedontheassumptionthatteacherscanimpr