贵阳专版2019届中考语文总复习第4部分写作4中考预测及思路点拨

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1、四、2019年贵阳中考预测及思路点拨不管贵阳中考作文怎么出题，万变不离其宗，就是让考生写自己身边的人、身边的事儿、身边的景。考生备考中考作文必须准备好这几类素材：身边让你感动的人、身边让你感动的事、身边让你感动的情景或者风景。(一)半命题作文1．写作。成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……就这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。请以《原来，我也很________》为题，写一篇600～650字的作文。写作要求：(1)请将标题补写完整；(2)表达真

2、情实感；(3)请勿套作，不得抄袭；(4)除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；(5)文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息。【思路点拨】“我”这个词很重要，也就是说，文章必须要用第一人称，不能写别人的故事。“原来”“也”这两个词不能忽视，这是明显的对比词语，不管选择哪个词，行文最好要有对比的内容，这样才算是扣题了。根据“很”的限制与搭配，所填写的词语应该为形容词或动词，可从“棒”“能干”“受欢迎”“傻”“脆弱”“无奈”等词语中进行选择，填写这些内容最直接，也最不会离题，但却会落入俗套，千篇一律。当然，如果填诸如“疯狂”“抠门”“狡猾”“可怜”“差

3、劲”“八卦”“想当差生”等词语，便能产生题目落差、视觉落差与心理落差，从而达到出奇制胜的效果，受到老师的青睐。2．写作。生命是一场奇妙的旅行，也像一场没有彩排的演出。一天又一天，我们感知世界的美好，享受成长的快乐，也体验深深浅浅的忧伤。回首过往，是否有某个时刻让你念念不忘？反思从前，是否有某些情景总萦绕心间？请以《那天，如果________》为题，写一篇600～650字的作文。写作要求：(1)请将标题补写完整；(2)表达真情实感；(3)请勿套作，不得抄袭；(4)除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；(5)文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息。【

4、思路点拨】本作文题意在让考生思考和反省自己的生活、自己的人生。从材料中可以看出：我们感知世界的美好，享受成长的快乐，这些让我们念念不忘；我们感受着深深浅浅的忧伤，反思着自己的过往。所以我们有两个方向的立意：回忆我们留恋的真善美的东西；反省我们留下的带着忧伤的遗憾。适合运用倒叙的手法，准确把握细节，写出文采。3．写作。穿过林涧，攀登高山，看到辽阔的原野，这是自然环境的开阔。通过读书、学习，知晓古往今来，这是知识文化眼界的开阔。学会沟通和交流，拥有宽广的胸怀，这是人生成长境界的开阔。请你讲述生活的故事，表达自己的见解，抒写自己的感受。请以《开阔___

5、_____》为题，写一篇600～650字的作文。写作要求：(1)请将标题补写完整；(2)表达真情实感；(3)请勿套作，不得抄袭；(4)除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；(5)文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息。【思路点拨】题目前面的提示语有助于考生理解“开阔”的含义，如“穿过林涧，攀登高山，看到辽阔的原野，这是自然环境的开阔”“通过读书、学习，知晓古往今来，这是知识文化眼界的开阔”等。这里的“开阔”可以理解为“使……开阔”，即通过一些方法开阔自己的视野、认识等。如通过读故事，更加明白人生的哲理；通过读小说，更加了解当时的社会；通过读励志故

6、事，更加明确奋斗的意义等。这篇作文可以写成记叙文，讲述生活中的故事；也可以写成议论文，表达自己的见解。4．写作。4没有人喜欢谎言，人们欣赏真实；没有人喜欢虚伪，人们欣赏坦诚；没有人喜欢卑劣，人们欣赏高尚；没有人喜欢怯懦，人们欣赏勇敢；没有人喜欢逃避，人们欣赏担当……人人都希望得到别人的欣赏，甚至当这一切美德都不复存在的时候，人们依然在内心深处小声地表示对自己的欣赏。请以《欣赏________的我(我们)》为题，写一篇600～650字的作文。写作要求：(1)请将标题补写完整；(2)表达真情实感；(3)请勿套作，不得抄袭；(4)除诗歌外，文体不限，文

7、体特征鲜明；(5)文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息。【思路点拨】首先要阅读材料，捕捉材料中的有用信息。“欣赏”的是优秀的、美好的事物、情感或品质。写作的中心是“我”或者“我们”。如果选择以“我”为写作中心，以文明志，可以写自己的一种品质，一种思想，一种执着；如果选择“我们”，则是一个群体甚至一代青年人的统称，空缺处就应该填写一代人或者一群人值得赞扬的共性。应注意短语的中心语是“我”或“我们”，无论作文写的什么内容，都应该以“我”或“我们”为文章表现的核心。抓住这个材料内容的提示，我们可以欣赏一种品质，欣赏一件事，欣赏一种态度，欣赏一种人

8、生理念。5．写作。同学给我的丝丝情谊，我不曾忘记；师长给我的缕缕关爱，我不曾忘记；书本给我的点点启迪，我不曾忘记；生活给我的滴滴印记，我