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时间:2019-07-10
《河南省六市2018届高三语文第一次联考(一模)试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、14141414141414141414参考答案一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)1.D(A项“‘隐’的概念第一次出现在古书中”错解文意,《周易》中只是有“隐”的现象的记载;B项“最好的选择”说法错,注意文中“只好”、“消极的妥协”的表述;C项《小雅·鹤鸣》与后二者代表意义不同。)2.B(引《诗经》是为了说明隐逸文化在当时的意义)3.A(“五石散”是东汉张仲景研制出来的,用于治病。魏国的何晏首先服用,开魏晋名士服用五石散先河。,“使他们……赞誉”说法不合文意。)(二)文学类文本阅读(14分)4.C(A项“对比”之说有误,第二段中两处“像是……”都
2、是比喻。B项“读书没有选择”“希望成为作家是学生时代每一个人的目标”分析有误。D项“呼吁人们回归经典”属无中生有。)5.(5分)第一问:①“书呆子”指脱离现实生活、习性乖戾、蛰居苦读的人。②“真正的读者”指充满好奇心、思想活跃、心胸开阔、善于交际、热爱生活的读书人。(3分,答对一点1分,答对两点3分)第二问:作者通过对比,意在告诉读者什么才是正确的读书态度。(2分)6.(6分)①拉近作品与读者的距离,使读者更容易代入自己的阅读经历,从而产生共鸣。②使文章内容更真实生动,如作者对少年时期阅读经典作品时的心理描写,让读者觉得细腻真实。③更好地表达情感,如“我们静静的一生中起着不小
3、作用的人物”,生动地表达了作者对当代著作的喜爱和感激之情。(每点2分。若有其他答案,言之有理可酌情给分)(三)实用类文本阅读(12分)7.C(非物质文化遗产“国画颜料制作技艺”是说《千里江山图》卷,不是各种釉彩大瓶。)8.14(5分)A、B(C项曲解文意。《国家宝藏》成功原因是多方面的,题干表述为单方面。D项“它们的历史、艺术、科学和观赏等价值最高”说法不合文意,原文说“历史价值、艺术价值、科学价值和观赏价值的结合体,更能传递出有益于当下的文化内涵”。E项“都主要以故宫博物院的文物”说法错,材料三中主要以湖北省博物馆的“镇馆之宝”曾侯乙编钟来说明,尽管提到故宫博物院,重点不是
4、说彰显文化自信。选对一项给2分,选对两项给3分,回答三项或三项以上不给分。)9.(4分)①采用更为直观的方式,让观众感受文物背后的故事。②敢于创新,采用让年轻人喜闻乐见的话语体系、讲述方式;③引入与文物有关的人物,向观众表现他们对文物的情感与思考;④讲述“大国重器”的前世今生,让文物与我们的生活发生关联;⑤要抓住文物真正让人动容的核心及其背后所蕴含的人文精神。(每点1分,答出4点即得满分,言之成理的其他答案酌情赋分。)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(19分)10.D(原文标点:乾象誓死报,复缒而出。自是,贼中举动无不知。乃遣部将诈降,诱崇明至城下。乾象因自内纵火,
5、崇明父子遁走泸州,乾象遂以众来归。)11.A(古代男子和女子一般都有名有字。男子20岁举行冠礼时取字。女子15岁及笄时取字。)12.C(“深受当地百姓爱戴”为无中生有)13.(10分)(1)朱燮元于是带领全部军队会聚在长宁,崇明父子逃入红崖大囤,官军围攻并攻打下红崖大囤。(“掣”、“蹙”、“拔”各1分,句意2分)(2)朱燮元十分偏袒贵州将领,多次上奏朝廷,被四川巡按御史马如蛟弹劾。燮元竭力请求罢职,皇上安慰并挽留他。(“右”、“劾”、“罢”各1分,句意2分)(二)古代诗歌阅读(11分)14.(5分)AB(C项“坐依”句不是以主观感觉反映客观环境。D项“运用对比的手法描绘山中景
6、象”错。E项“专为依依不舍的游者送行”分析有误。选对一项得2分,选对两项得满分。)15.(6分)①“龙在”句属于想象,是虚写,作者突发奇想,池水澄澈清莹,大概是龙潜于此而致。②“雨开”句写眼见,是实写,雨过天晴,山色显得格外清朗、明净、鲜润。③“碧”“鲜”两字色调明朗,传神地形容出色彩的明亮;“长”“更”两个字修饰准确,恰当地突出了色彩的程度。(6分,每点2分,意思对即可)(三)名篇名句默写(5分)16.(5分)(1)余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。(2)闻道有先后,术业有专攻,如是而已。14(每空1分,与原文不符该句不得分)三、语言文字运用(20分)17.D(①及锋而试:趁
7、锋利的时候用它。原指乘士气高涨时使用军队,后比喻乘有利的时机行动;正确。②空谷足音:比喻难得的音信、言论或事物。③箪食壶浆:形容军队受欢迎。此处望文生义。④百花齐放:比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展;也形容艺术界的繁荣景象。不合语境。⑤差强人意:大体上还能使人满意。不合语境。⑥倍道而进:加快速度前进。)18.B(A项“负载……观念”搭配不当;C项“涉及到”成分赘余;D项“升空发射”语序不当,应为“发射升空”。)19.A(B“椿萱并茂”比喻父母都健在,不能用于形容儿女。C“垂询”是敬辞,表示别人询问自
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