《课辉煌灿烂的文学》PPT课件

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1、光辉灿烂的中国文学历史之悠久,种类之繁多,形式之丰盈,是中华民族对人类文化的巨大贡献!导入新课辉煌灿烂的文学第9课(1)理解:文学是一定社会经济、政治的反映。同时,文学的发展、繁荣又是以经济、政治为基础的。揭示文学的发展与当时社会经济、政治之间的内在联系,培养学生运用辩证、历史唯物主义分析历史问题的能力。(2)运用:归纳比较不同历史时期文学的特点。探究文学发展与社会经济、政治之间的内在联系。1、知识与能力学习目标(1)通过教科书及教师提供的材料以及自己的日常积累,通过阅读,讨论、分析、评论了解各个不同时期的文学发展特色。(2

2、)通过阅读、观察、练习、欣赏、表演、评论、创作等方式积极参与教学;通过独立思考或合作学习对所学的内容进行比较,概括和阐释;学会合作学习和相互交流。2、过程与方法(1)我国古代辉煌灿烂的文学在世界文学史上占有重要地位,是中华民族对人类文化的巨大贡献。(2)通过对古代辉煌灿烂的文学成就学习,让学生感受民族文化的魅力,培养学生爱国主义的情怀和美感教育。(3)以一些杰出的文学家身上具有的热爱祖国、关怀民情等高尚的思想情操来培养学生正确的人生观,塑造健全的人格。3、情感态度与价值观诗经、唐诗、宋词和明清小说不同时期文学形式发展变化的根

3、源重点难点教学重难点一、从《诗经》到唐诗1、《诗经》《诗经》中国最早的诗歌总集。它收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。先秦称为《诗》,或取其整数称“诗三百”。西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今。内容解析收录西周至春秋中期的三百多首诗歌,分风、雅、颂三部分。“风”是其中的精华。奠定中国古典文学现实主义的基础,被后世奉为儒家经典。(1)《诗经》的创作内容以四言为主,内容古朴,现实感强。(2)《诗经》的特点(3)《诗经》对后世的影响(4)《诗经》名句欣赏关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。蒹葭苍

4、苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。彼采萧兮,一日不见,如三秋兮。知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求,悠悠苍天,此何人哉?昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。2、屈原创立“楚辞体”(1)作者:屈原(爱国诗人)屈原(公元前340年~前278年),名平,字原;又自名正则,字灵均。他是中国最伟大的爱国主义诗人之一,也是我国已知最早的著名诗人、思想家和伟大的政治家。他创立了“楚辞”这种文体并开创了“香草美人”的文学传统。采用楚国方言创作的一种新的诗歌体裁楚辞体打破了《诗经》四字一句的呆板格式,是对中国古代诗歌发展的一次大的解放,

5、也开启了我国诗史上的第二个春天。楚辞采取三言至八言参差不齐的句式,篇幅和容量可根据需要而任意扩充。形式上的活泼多样,使楚辞更适宜于抒写复杂的社会生活和表达丰富的思想感情。楚辞体的特点是结构宏伟、想象丰富、句式灵活,以屈原、宋玉等为代表作家,代表作品包括屈原《离骚》、《九歌》、《九章》等。(2)楚辞体的含义(3)屈原代表作——《离骚》《离骚》是一部诞生于两千多年前的伟大抒情诗。诗人叙述了自己信而见疑、忠而见弃的遭遇,抨击了楚国统治集团的无能,抒发了自己报国无门的幽愤,表现了坚贞不屈、九死不悔的爱国精神。在这篇境界宏阔、气势奔放

6、的诗篇中,诗人运用浪漫的手法,驰骋其无比丰富的想象力,上天入地,把现实世界、神话世界和理想世界融合起来,描绘出一个色彩斑斓、迷离惝恍的诗的世界;塑造出一个志行高洁、顽强不屈的抒情主人公形象。浪漫主义抒情长诗,楚辞的代表作3、汉赋(1)汉赋的定义(2)汉赋的特点汉代文学家以楚辞为基础,创造出半诗半文的综合文体。它直接源于骚体诗,但与先秦诸子的散文也有重要关系。汉赋词藻华丽,手法夸张,内容丰富,表现出大一统时代恢弘的文化气度。西汉司马相如的《子虚赋》和《上林赋》,东汉张衡的《二京赋》。(3)代表人物及代表作4、唐诗(1)繁荣的原

7、因及表现国家的统一和国力的强盛,为诗歌的发展准备了必要的物质条件。原因南北、中外文化交流频繁提供了深厚的文化基础。科举考试中以诗赋为主,促进了诗歌的繁荣。唐代是中国诗歌的鼎盛时期,唐诗代表着古典诗歌的最高成就。盛唐时代,众多的诗人把诗歌创作推向高峰,壮阔的山河,优美的田园,繁华的都市,苍凉的边塞,惨烈的战争,都在诗歌中得到充分表现。唐代诗歌是中国文化中的一宗瑰宝。清代康熙年间编辑的《全唐诗》收入2200多位作者的48900多首诗(佚失的不知其数)。在不到300年的时间,留下如此丰富的文化遗产,在世界文学史上也是绝无仅有的。其

8、中相当多的优秀诗篇,以多姿多彩的艺术魅力征服了历代读者,代代相传,历久不衰。表现(2)代表诗人及作品、名句初唐(618~713年)王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王王勃——“初唐四杰”之首陈子昂王勃王勃(649或650~676或675年),唐代诗人。字子安,与于龙以诗文齐名,并称“王于”,亦称“初

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