《课后部分习题答案》PPT课件

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1、按身高分组（厘米）组中值（厘米）次数（人）频率（﹪）向上累计向下累计次数（人）频率（﹪）次数（人）频率（﹪）165以下165～170170～175175～180180以上162.5167.5172.5177.5182.5211231134224622621336475042672941005048371431009674286合计—50100————（3.1）某系50名男生身高分布状况（4.1）按月工资分组（元）组中值（元）企业数各组职工人数比重（﹪）500以下500～600600～700700～800800以上450550650750850364452025301510合计—221

2、00解：该公司全部职工的月平均工资为：（4.2）品种价格（元/千克）甲市场成交额（万元）乙市场成交量（万千克）甲乙丙2.42.83.01.22.81.510.50.5合计—5.52对于甲市场，这里是己知比值和构成比值的分子资料，应采用加权调和平均数公式计算；对于乙市场，这里是己知比值和构成比值的分母资料，应采用加权算术平均数公式计算。分析：（4.2）因为，所以甲市场的平均价格水平高于乙市场。这是由于乙市场上价格水平最低的甲品种成交量所占比重很大（达50﹪），而甲市场上价格水平相对较高的乙、丙两品种成交量比重很大造成的。这里体现了权数的作用。（4.3）⒈三个车间分别负责汽车装配的一道工

3、序时：⒉三个车间各自负责汽车装配的全过程时：（4.4）按月收入水平分组（元）职工人数（人）向上累计次数（人）600以下600～650650～700700～750750～800800以上125932138172022合计22—将给定的原始资料分组整理如下：（4.4）⒈确定众数：由于5＜9＞3，所以700～750这一组应为众数所在的组，则有⒉确定中位数：由于8＜22/2＜17，所以700～750这一组应为中位数所在的组，则有（4.5）解：甲班的相关指标计算如下：（4.5）（4.5）乙班的相关指标计算如下：（4.5）因为＞所以，甲班平均成绩的代表性较乙班差。甲班：（4.5）将成绩只区分为及

4、格与不及格两种情况时，有：（4.5）乙班：因为＜所以，甲班平均成绩的代表性较乙班高。（8.5）解：（8.6）解：（9.12）解：该工厂全年流动资金平均占用额为：解：该厂全年的季平均计划完成程度为：（9.14）【分析】解：（9.15）一季度的商品流转次数：二季度的商品流转次数：上半年平均每月的商品流转次数：解：（9.16）该厂第二季度月平均职工劳动生产率为：（9.17）解：单位成本的年平均发展速度为：平均增长速度为：即：单位成本的年平均降低速度为4.85﹪。（9.21）年平均增长速度为：解：预计2000年的工业净产值为：（9.22）平均增长速度为：解：2000年的GNP较1980的翻番

5、数为：解：预测：（9.24）解：（9.24）预测：（10.3）价格总指数为：因价格变动而使购买者多支付的金额为：解：（10.4）销售量总指数为：因销售量变动而增加的销售额为：解：（10.5）解：（10.6）【分析】这是简单现象总体总量指标变动的多因素分析问题解:（10.6）（10.6）（10.7）解：（10.7）（10.8）因为指标之间的关系为：所以，构造指数体系如下：⑴【分析】解：（10.8）（10.8）⑵解：（10.8）（10.8）（10.8）⑶【分析】（10.8）⑶解：（10.8）⑷解：因素名称相对程度（﹪）绝对数额（万元）工人总数各组工人工资水平各组工人结构104.00111

6、.67100.321.003.040.08工资总额总变动116.514.12第八章【习题1】从火柴厂仓库中随机抽取100盒进行检验，结果发现平均每盒火柴为99根，总体标准差为3根。①计算在99.73﹪的概率保证程度下，该仓库每盒火柴根数的区间范围；②若允许误差减少到原来的一半，可靠程度不变，问需抽查多少根火柴？（F（Z=3）=0.9973）【解】⑴【习题1】【解】⑵【习题1】某教育局为了掌握学龄儿童的发育情况，对入学新生随机抽取了30名进行身高测量，结果如下（米）：0.9、1.2、1.0、1.1、1.4、1.1、0.8、1.3、1.1、1.2、1.2、0.9、1.0、1.2、0.9、

7、1.2、1.3、1.0、1.0、0.9、1.2、1.3、1.1、1.3、1.2、1.1、1.2、1.1、1.3、1.1。试以95﹪概率保证程度推断入学新生平均身高的可能范围。（F（Z=1.96）=0.95）【习题2】第八章【习题2】【解】身高（米）人数（人）0.80.91.01.11.21.31.41447851合计30【习题2】作业及解答：（7.4）【分析】这里为小样本条件下正态总体均值的假设检验问题，又因总体方差未知，故应采用T检验法，且为右侧检验。【