课堂新坐标2013届高三英语一轮复习课件选修六-2

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1、Ⅰ.单词思忆(一)基本单词1.____________vt.传达;运送2.____________adj.具体的3.____________adj.引起矛盾的;好反驳的4.____________adj.灵活的;可弯曲的;柔顺的5.____________n.模式;式样;图案6.____________vi.&vt.取笑;招惹;戏弄7.____________n.枝条;支流;部门8.____________adv.最后;终于9.____________adj.永远10.____________adj.适

2、当的;正当的11.____________n.交换;交流;互换vt.&vi.调换;交换12.____________n毕业文凭;学位证书13.____________n.赞助人;主办者;倡议者vt.发起;举办;倡议14.____________n.负担;负荷物(尤指沉重的)(二)派生单词15.____________n.最低限度;最少量;最小数→(反义词)____________n.最大限度;最大量16.____________vi.&vt.转换;转化;改造;变换→____________n.转化;改造

3、;转变17.____________n.悲伤;悲痛;懊悔→____________adj.伤心的;悲痛的18.____________n.暖和;温暖→____________adj.温暖的Ⅱ.短语回顾(一)根据汉语提示完成下列短语1.有意义____________2.无法将目光从某人身上/某物上挪开____________3.熬夜;不睡觉;挺立____________4.轻松;不紧张;从容____________5.用完____________6.由……构成____________7.尤其;特别____

4、________8.去远足____________9.测试;试验____________10.发出;放走____________(二)用上述短语的适当形式填空11.Ifwehadn't______________,wewouldhavewonthegame.12.Whenshesawthesnake,sheimmediately______________ascream.13.Heis______________anewmethodtorememberEnglishwords.14.Whatifyouw

5、ereto____________gasonthehighway?15.Isthereanything____________you'dlikefordinner?Ⅲ.佳句仿练1.Therearevariousreasonswhypeoplewritepoetry.(why引导定语从句修饰先行词reasons。)你知道他缺席的原因吗?→_________________________________________________2.Somepoemstellastoryordescribesomet

6、hinginawaythatwillgivethereaderastrongimpression.(way作先行词引导的定语从句。)他向我解释的那种方法很简单。→_________________________________________________3.Shouldthetravellerreturn,thisstonewouldutterspeech.(省略if的倒装句式。)要是目前的失业情况继续下去,社会会面临更加麻烦的局面。→________________,thesocietywoul

7、dfaceamoretroublesomesituation.4.Withsomanydifferentformsofpoetrytochoosefrom,studentsmayeventuallywanttowritepoemsoftheirown.(句中with结构表示原因,置于句首,可替换为because引导的原因状语从句。)因为有许多问题要处理,我不能参加你的生日晚会。→__________________________________________________Ⅳ.教材活用用适当的词填空

8、,或用所给词的适当形式填空Therearevariousreasons1.________peoplewritepoetry.Somepoemstell2.________storyordescribesomething3.________awaythatwillgivethereaderastrong4.______(impress).5.________trytoconveycertainemotions.Poetsusemanydif

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