《认识作者》PPT课件

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1、題解認識作者趣聞軼事1234課文講讀一-1ㄧ-2二-1二-2三-1三-2四形式探究課文欣賞問題討論一二三四語文常識類疊修辭延伸閱讀余光中的散文特色應用練習本詩選自白玉苦瓜。枋寮（枋，音），鄉名，位於屏東縣境內，濱海。作者描述坐車經過枋寮時，沿路看見甘甜、肥美的甘蔗田、西瓜田和香蕉田的感受，不由得稱頌起大地，抒發對臺灣農村飽滿生命力的讚嘆。﹏﹏﹏﹏﹏﹏ㄈㄤ余光中，福建省永春縣人，民國十七年生於南京。臺灣大學外文系畢業，美國愛荷華大學藝術碩士。曾任教於臺灣師範大學、政治大學、香港中文大學，現任中山大學講座

2、教授。余光中除了寫詩和散文，還兼及文學評論、編輯和翻譯，可說是臺灣文壇的重量級作家。他的新詩語言生動優美、節奏明快，廣受稱頌。散文則注重字句的錘鍊、善用典故事例、表現深刻思想。著有詩集蓮的聯想、白玉苦瓜、夢與地理等，以及散文集左手的繆思、逍遙遊、聽聽那冷雨等。﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏趣事軼聞(1)茱萸的孩子民國十七年重陽節出生的余光中，對自己出生的日子非常滿意，因為他認為這是個詩和酒的日子，菊花的日子，茱萸的日子（傳說在農曆九月九日時，頭插茱萸可消災避禍

3、）。因為自豪誕生在重九，所以自稱為「茱萸的孩子」；不過在另一方面，重陽節登高飲酒習俗的產生，是為了避難，不免在自豪中感到深沉的哀傷。余光中生長的年代充滿戰亂，少年時代的記憶都在逃難，似乎與重九的意義隱然呼應。趣事軼聞(2)不良紀錄余光中就讀臺大外文系時，因臺灣政治局勢尚不穩定，校方認為學生分子複雜，恐有共產思想，特別舉辦宣誓大會，要學生宣誓對政府忠誠。但是一群飽經風霜、甫抵臺灣的大陸來臺學生，不予理會，集體缺席，余光中也是其中一個。沒想到，校方竟張貼一張記過布告，把缺席者公布，由於姓名按筆畫排列，余光

4、中的姓氏的筆畫最少，排在第一個：「查余光中等……若干名，各記小過乙次。」余光中自言，這大概是求學生涯中唯一的不良紀綠了。趣事軼聞(3)四個假想敵余光中家裡的四千金是歡笑的來源，他在日不落家文中說她們小時：「四個女嬰馬戲團一般相繼翻筋斗來投我家，然後是帶爬、帶跌、帶搖、帶晃，撲進我們張迎的懷裡——她們的童年是我們的『笑季』」，並常笑稱自己住在「女生宿舍」。然而時光飛逝，他開始驚訝於她們成長之速，曾以詼諧的筆調寫了四個假想敵，虛設了和四個要把女兒奪走的「假想敵」（男人）作戰的經過，文字看似逗趣，卻深刻表現

5、出一個父親對女兒的疼愛。﹏﹏﹏﹏﹏趣事軼聞(4)第三次童年余光中曾說：「人的一生有一個半童年。ㄧ個童年在自己小時候，而半個童年在自己孩子的時候。」沒想到，大女兒珊珊生下一個男孩時，余光中從臺灣遠赴美國紐約去探望，那時他恍然：「原來人一生有好幾次童年，只要四個女兒相繼結婚生子，做外公的人可以不斷擁有童年。」這遲來的第三次同年讓余光中興奮不已，他得以重溫童稚時光，逗孫兒笑、扮鬼臉、坐在地板上陪孫兒玩，雖白髮滿頭，卻是一派天真的雀躍。課文講讀一-1雨落在屏東的西瓜田裡，甜甜的西瓜甜甜的雨，肥肥的西瓜肥肥的田

6、，雨落在屏東肥肥的田裡。課文講讀一-2從此地到山麓(1)，一大幅平原舉起多少甘蔗，多少甘美的希冀(2)！長途車駛過青青的平原，檢閱牧神(3)青青的儀隊(4)。想牧神，多毛又多鬚，在哪一株甘蔗下午睡？課文講讀二-1雨落在屏東的西瓜田裡，甜甜的西瓜甜甜的雨，肥肥的西瓜肥肥的田，雨落在屏東肥肥的田裡。西瓜◥課文講讀二-2從此地到海岸，一大張河床(5)孵(6)出多少西瓜，多少圓渾的希望！長途車駛過纍纍(7)的河床，檢閱牧神纍纍的寶庫。想牧神，多血又多子，究竟坐在哪一隻瓜上？課文講讀三-1雨落在屏東的香蕉田裡，

7、甜甜的香蕉甜甜的雨，肥肥的香蕉肥肥的雨，雨落在屏東肥肥的田裡。香蕉◥課文講讀三-2雨是一首溼溼的牧歌(8)，路是一把瘦瘦的牧笛，吹十里五里的阡阡陌陌(9)。雨落在屏東的香蕉田裡，胖胖的香蕉肥肥的雨，長途車駛不出牧神的轄區(10)，路是一把長長的牧笛。課文講讀四正說屏東是最甜的縣，屏東是方糖砌(11)成的城，忽然一個右轉，最鹹最鹹，劈面(12)撲過來那海。注釋(1)山麓山腳。麓，音。ㄌㄨˋ注釋(2)希冀希望。冀，音。ㄐㄧˋ注釋(3)牧神即希臘神話中的牧羊神潘恩（Pan），外形像人，卻長了羊角、羊身、羊腿

8、，喜愛喧鬧和玩樂，並且善於唱歌、跳舞，充滿活潑的生命力。一切荒野、叢林和群山都是他的故鄉。既是牧神，也是森林之神。注釋(4)儀隊在儀式慶典中，擔任伴隨或迎接友邦元首、重要官員的隊伍。注釋(5)河床河流兩岸之間水流動的地方，乾旱時，農民常在上面種植作物。注釋(6)孵音，使卵成熟。ㄈㄨ注釋(7)纍纍繁多、相連不絕的樣子。纍，音。ㄌㄟˊ注釋(8)牧歌泛指以田野生活情趣為題材的詩歌和樂曲。注釋(9)阡阡陌陌田間小路，用來區分田界。南北向的為阡，東西向的為陌。注釋