语文《我的伯父鲁迅先生》

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1、同学们，今天我们学习《我的伯父鲁迅先生》。提起鲁迅，那可是我国赫赫有名的大作家。你们了解他吗？鲁迅：(1881-1936)原名周树人，浙江绍兴人。伟大的文学家、思想家、革命家，我国现代文学的奠基人。著有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾等多部作品，都收在《鲁迅全集》中。周晔：鲁迅先生的侄女。本文通过回忆记叙了伯父鲁迅先生给“我”留下深刻印象的几件事。——周晔我的伯父鲁迅先生成都市锦江区大观小学GCH基础学习一、会认、会写的字：悼dào悼念、悼词浒hǔ水浒传嚼jiáo细嚼慢咽敷fū敷衍、敷药绷bēng绷带鲁lǔ鲁迅枣zǎo红枣、枣子基础学习一、

2、会认、会写的字：唇chún嘴唇玻bō玻璃、琉璃璃lí玻璃、琉璃蹲dūn蹲下、下蹲枯kū干枯、枯黄咳ké咳嗽嗽sòu咳嗽挨āi挨近、挨着ái挨打、挨饿扎zā扎辫子zhá挣扎二、多音字组词：zhā扎针三、注意带点字的读音和写法。殡仪馆（bìn）追悼（dào）吊唁（yàn）水浒传（hǔ）怒号（hào）镊子（niè）敷药（fū）颧骨（quán）咳嗽（sòu）四、同音、形近字组词：悼（）绷（）敷（）悼（）浒（）嚼（）绷（）盗（）崩（）肤（）掉（）许（）爵（）蹦（）悼念绷带敷药追悼水浒咬文嚼字绷直强盗崩溃皮肤扔掉许多公爵蹦蹦跳跳五、词语的理解和运

3、用：囫囵吞枣（húlúntūnzǎo）：把枣儿整个儿咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加以分析、思考。与其囫囵吞枣地读许多的文章，还不如认真地去分析、认真地去理解一篇文章。张冠李戴（zhāngguānlǐdài）：把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象或弄错了事实。这条新闻实属张冠李戴，把报道对象搞错了。恍然大悟（huǎngrándàwù）：形容一下子明白过来。听了他的解释，大家恍然大悟。饱经风霜（bǎojīngfēngshuāng）：形容经历过很多艰难困苦。爷爷饱经风霜的脸上，露出了开心的笑容。六、近义词：羞愧（）愉快（）

4、怒号（）感谢（）详细（）七、反义词：八、词语积累：遗体追悼致敬失声痛哭挽联惊异爱戴吊唁爱抚轮流团聚囫囵吞枣张冠李戴羞愧悔恨马马虎虎碰壁哈哈大笑除夕爆竹艳丽慈祥皱纹和谐怒号呻吟嘴唇绷带深奥枯瘦逝世颧骨模模糊糊咳嗽惭愧愉悦怒吼感激仔细强壮（）详细（）紧张（）黄昏（）清楚（）虚弱粗略松弛清晨糊涂追悼：失声痛哭：挽联：吊唁：囫囵吞枣：张冠李戴：饱经风霜：对死者表示沉痛的怀念。因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。哀悼死者的对联。祭奠死者并慰问家属。把枣子整个吞下去。比喻不加分析地笼统接受。姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。形容经

5、历过很多的艰难困苦。九、解释以下词语的意义。听课文朗读，思考问题：1.文章写了鲁迅先生的哪些事？2.鲁迅先生是个怎样的人？鲁迅先生是一个为自己想得少，为别人想得多的人。3.作者为什么要写鲁迅先生？是为了表达对鲁迅先生的敬爱与怀念之情。1)、伯父去世后，“我”看到他受到很多人的爱戴。2)、伯父和“我”谈《水浒传》。3)、伯父笑谈“碰壁”。4)、伯父和亲人一起燃放鞭炮。5)、伯父救助黄包车车夫。6)、伯父关心女佣阿三。你可以根据每个部分的主要意思分别给它们加一个小标题吗？考考你１、深受爱戴２、谈《水浒传》４、燃放鞭炮５、救助车夫３、笑谈“

6、碰壁”6、关心女佣第二课时听朗诵《有的人》骑在人民头上的，人民把他摔垮；给人民作牛马的，人民永远记住他！把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他活着为了多数人更好地活的人，群众把他抬举得很高，很高。——纪念鲁迅有感---臧克家有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人，骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人，俯下身子给人民当牛马。有的人，把名字刻入石头，想“不朽”有的人，情愿做野草，等着地下的火烧。有的人，他活着别人就不能活；有的人，他活着为了多

7、数人更好地活。这个活着的人是谁？横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅（1881-1936）原名周树人，浙江绍兴人中国伟大的文学家、思想家、革命家。代表作品有《狂人日记》《阿Q正传》这节课，我们一起来看看作者周晔眼中的伯父——鲁迅是怎样的一个人。学习第一部分：深受爱戴什么事使“我”惊讶？伯父为什么能得到这么多人的爱戴？从哪些方面可以看出伯父受到许多人的爱戴？人多花圈、挽联多人来自各行各业这一切说明了什么？说明了人民群众深切怀念，无比爱戴鲁迅先生。这一部分是场面的描写。1、交流“谈《水浒传》”伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性

8、好。”探讨：伯父说这句话的意思是什么？表现了鲁迅先生的什么品质？这段话时从哪方面来描写的？1）我是怎样读《水浒传》的？找出有关句子读一读。2）练习上下文，说说“囫囵吞枣”和“张冠李戴”是什么意思？3）伯父是怎么说的？这句