人教高中地理必修三学案全套

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1、高中地理必修③学案按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第一章地理环境与区域发展第一节：地理环境对区域发展的影响一区域概念：区域是地球表面的，它是人们在的基础上，按一定的划分出来的。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。特征：；；；。二地理环境差异对区域发展的影响---长江三角洲和松嫩平原的异同（长江三角洲与松嫩平原的地理环境差异）1相同：都是地区，并都位于我国的2不同：①地理位置：长江三角洲在我国；松嫩平原在我国。②气候条件：长江三角洲为松嫩平原为。③水文条件：长江三角洲；松嫩平原。④土地条件：长

2、江三角洲；-44-高中地理必修③学案松嫩平原。⑤矿产资源：长江三角洲；松嫩平原有。⑥农业概况：比较长江三角洲与松嫩平原的地理环境差异及对农业的影响？长江三角洲；松嫩平原。⑦工业概况：比较长江三角洲与松嫩平原的地理环境差异及对工业的影响？长江三角洲；松嫩平原。⑧交通运输：长江三角洲；⑨商业贸易：长江三角洲。三区域不同发展阶段地理环境的影响1研究对象：长江中下游平原2地理要素：水、土3发展阶段：早期：河流湖泊沼泽分布较广，地势平坦，土质黏重---耕作农业。农业社会：①船---稠密的水系为扩大交通联系提供了天然水道。②农业生产工具的

3、改进和生产技术的改良、我国历史上人口从北方至南方几次大规模的迁移人口越来越稠密---；工商业：人均耕地面积少、耕地破碎，因此规模小且不利于机械化---4原因：科学技术（生产力）、社会、经济-44-高中地理必修③学案第一章地理环境与区域发展第一节：地理环境对区域发展的影响一区域概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。特征：整体性；层次性；差异性；可变性二地理环境差异对区域发展的影响---长江三角洲和松嫩平原的异同1相同：都

4、是平原地区，并都位于我国的东部季风区2不同：①地理位置：在我国东部沿海地区的中部，长江的入海口；松嫩平原在我国东北地区的中部②气候条件：长江三角洲为亚热带季风气候，热量降水丰富，雨热同期松嫩平原为温带季风气候区，水热条件的组合不如长三角。③水文条件：长江三角洲水网稠密，河湖众多松嫩平原河网密度小于长三角④土地条件：长江三角洲水稻土水田较为分散人均少松嫩平原黑土旱田集中连片人均多⑤矿产资源：长江三角洲矿产资源贫乏，松嫩平原有较丰富的石油等矿产。⑥农业概况：比较长江三角洲与松嫩平原的地理环境差异及对农业的影响？长江三角洲水田耕作业

5、水稻油菜棉花一年两、三熟水产业松嫩平原旱田耕作业玉米春小麦大豆一年一熟畜牧业⑦工业概况：比较长江三角洲与松嫩平原的地理环境差异及对工业的影响？长江三角洲综合性工业基地，我国最大的工业基地松嫩平原重化工业基地⑧交通运输：长江三角洲水陆空交通发达，内外联系方便⑨商业贸易：长江三角洲发达-44-高中地理必修③学案长江三角洲与松嫩平原的地理环境差异三区域不同发展阶段地理环境的影响1研究对象：长江中下游平原2地理要素：水、土3发展阶段：早期：河流湖泊沼泽分布较广，地势平坦，土质黏重---耕作农业发展缓慢。农业社会：①船---稠密的水系为

6、扩大交通联系提供了天然水道。②农业生产工具的改进和生产技术的改良、我国历史上人口从北方至南方几次大规模的迁移人口越来越稠密---粮食、桑蚕、棉花生产基地。工商业：人均耕地面积少、耕地破碎，因此规模小且不利于机械化---作为全国“粮仓”的地位已逐渐让位于东北平原和华北平原，在全国棉花生产中的地位也比不上新疆南部和华北平原。4原因：科学技术（生产力）、社会、经济-44-高中地理必修③学案第二节：地理信息技术在区域地理环境研究中的应用地理信息技术：概念：获取管理分析应用---空间信息遥感（RS）、全球定位系统（GPS）、地理信息技术

7、（GIS）应用：区域地理环境研究、大众化应用一遥感（RS）-----信息1概念：人们在上，利用一定的，对地表物体进行。2工作原理：不同地物或同种地物的不同性状，其反射和辐射的不同3工作过程：目标物辐射和反射电磁波→收集传输→遥感地面系统信息处理信息分析→专业图件统计数字4特点和优点：可以首先从面上的区域分析研究入手，然后有重点地选择若干点、线进行野外验证和检查。5应用：区域地理环境研究---信息二全球定位系统（GPS）1概念：在全球范围内实时进行的系统。2组成：三大部分组成：空间部分—（共24颗，其中21颗工作卫星，3颗备用卫

8、星）；地面控制部分—；用户设备部分—3作用和优点：为用户提供---优点---4应用：区域地理环境研究---定位GPS导航三地理信息系统（GIS）---信息1概念：专门处理地理空间数据的计算机系统，地理信息系统能对地理空间数据进行输入、管理、分析、表达2简要程序3优点：①信息量