汊河初中班主任工作要求

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1、汊河初中班主任工作要求为切实加强对班主任工作的管理、指导和评价，不断提高班主任工作整体水平，根据教育部《中小学班主任工作规定》和县教育局《关于加强中小学班主任工作的意见》，特对班主任工作提出如下要求。一、工作要求1.对学生进行思想政治教育和道德教育。弘扬和培育民族精神，增强学生爱国情感，培育正确的理想信念，督促学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，养成良好行为习惯。2.指导帮助学生提高学习水平。帮助学生树立远大理想，明确学习目的，端正学习态度；指导学生掌握科学的学习方法，提高学习效率，学

2、好各门功课；面向全体学生，培养优秀生和特长生；结合学生的个性特点和具体情况，因势利导，做好后进生转化工作，营造比、学、赶、帮、超共同进步的氛围。3.加强班集体建设。明确班级管理目标，增强学生的团队合作意识，培养优良的班风和学风，建设班级文化，提炼班级精神，争创先进班集体。4.领导班委会工作。培养班干部并指导团、队工作。有计划、有目的地开展好主题班会，组织指导学生参加班、校集体活动、公益活动和社会实践活动。5.关心学生的生活与健康。教育学生爱清洁、讲卫生，养成良好的生活习惯和卫生习惯；关注学生的心理

3、健康，培养学生良好的心理品质；经常对学生进行安全教育；指导学生参加各种有益身心健康的科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展兴趣和特长。6.做好学生思想评定和奖惩工作。定期组织开展公民素质自评、互评活动，建立健全学生自我教育、自我激励和自我约束的机制。7.培养学生自主管理能力。坚持以生为本，指导班级干部构建自主管理、自我评价目标体系。8.关爱留守学生、单亲学生。针对学生的学习、生活、情感、心理特点，积极开展有针对性、实效性的活动，为他们的健康成长营造良好氛围。9.搞好班级日常管理。组织学生参加升旗仪式、

4、出操、集会、课外活动、劳动，做好对学生的考勤。10.组织本班教师商讨学生教育工作。了解和研讨学生的学习、思想状态，协调平衡各科教学，控制学生的课业负担。11.加强与学生家长、社区的沟通联系。做好家访工作，开好家长会，联系社区，争取家长和社会各方面的配合与支持，形成教育合力，共同做好对学生的教育工作。12.努力提高自身素质。加强修养，严格自律，廉洁从教。在学生面前要表现出朴素、整洁、端庄和高雅的气质；在与学生家长交往中，树立教育工作者良好的师表形象。二、工作常规（一）日常规要求1.组织学生参加每日的

5、早锻炼、早读（晨会）课，并与任课教师配合指导学生参加好课间操、眼保健操和课外活动。2.指导督促学生搞好教室、环境区卫生工作及自行车摆放工作。3.每天上下午（晚上）至少各到班一次，特别是要确保掌握两个“第一节”3（早上和下午第一节）学生的到位情况，了解学生健康、思想、纪律和学习动态，发现异常状况，按权限作出相应处理，并及时与家长联系。4.抓好学生课堂、课间、就餐、午休、自习课等纪律。5.培养学生放学时整齐排放桌椅、关闭门窗和电器设备等良好习惯。6.时刻注意学生安全，严防事故发生。放学时组织学生有序走

6、出校门，并按要求做好护送工作。7.记好自己的工作日记并指导学生记好班级日志。（二）周常规要求1.认真组织学生参加每周一次的升旗仪式。2.认真上好班会课。指导学生按计划开展班团队活动及各项主题教育活动。3.评析反思一周工作。围绕学生学习、思想、纪律、班级达标创优等工作进行评析反思，表扬先进，指出不足，并提出整改措施。4.有计划、针对性地做好对学生的个别教育工作。每学期要和班级每个学生谈话一次。个别教育可通过活动、座谈、家访等多种途径进行。5.做好与任课教师沟通协调工作。了解学生的学习情况，协商解决教

7、育、教学中的问题，控制作业总量。6.组织每周一次大扫除及其它公益劳动。7.总结本周工作，安排好下周工作。（三）月常规要求1.每月至少主持召开一次班（团队）委会议。2.根据学校每月德育主题安排，指导学生出一期班级板报。3.根据各学段特点，对学生的学习水平、公民道德素质等发展状况进行月总结评价，评价可采取学生自评、互评、教师评、家长评等方式进行。督促指导学生做好个人成长记录；同时做好对学困生、问题学生分析转化工作。4.参加每月一次的班主任工作例会，及时向年级组或学校汇报当月班级工作活动开展情况。（四）

8、学期常规要求1.学期初（1）做好报名注册等工作，统计上报学生数，严格控制辍学。（2）做好表簿上墙、班级卫生、书簿本发放、学生座位编排、出操整队等工作，妥善安排学生的就餐、住宿、乘车等事宜。（3）组建、改选班（团队）委，明确分工，落实职责。（4）做好班级环境布置工作，营造良好的育人氛围。并定期更换内容，同时做到缺失即补，保持其完整性。（5）制订班级工作计划。分析班级学生基本情况，提出班级工作目标，明确班级工作的主要内容与要求、具体工作步骤和方法。主题班会和其他重大活动以表格形式列出。