毛笔字《长横》的教学设计 郭金香

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时间:2019-07-09

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1、《长横》的教学设计昌黎县荒佃庄镇中心小学郭金香教学目标:知识与能力:1、掌握横的写法。2、知道笔画的完成过程。过程与方法:讲解法。情感态度与价值观:领略祖国传统书法艺术之魅力,激发学生热爱祖国文字的思想感情。培养学生学习书法的科学态度,养成良好的学习习惯。教学重点:横的写法。教学难点:如何写好横及横的实际运用。学具预备:毛笔、水、水写布。教学过程一、导入1、书法是我们中华民族的艺术瑰宝。它开放、豪迈,可以说是全世界最漂亮的文字,作为一个中国人,我们一定要学会写毛笔字。2、从古到今,出现了许多了不起的书法家。下面我们一起来欣赏历代书法名

2、家的作品。(出示课件)⑴宁静致远⑵自强不息,厚德载物⑶人情阅尽秋云厚,世事经多蜀道平⑷老夫聊发少年狂。左牵黄。右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜。又何妨。持节云中,何日遣冯唐。会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。毛笔书法作品欣赏到这里,3、要写出漂亮的字,我们要记住三点:姿势正确,专心书写,勤学苦练。下面,教师与同学们一起示范正确的坐姿:头正、肩平、臂开、足安;如何执笔。(课件演示)推-拇指由笔管内侧向外推。压-食指由笔管外侧向内压。钩-中指由笔管外侧向里钩。挡-无名指指甲由笔管内侧向外挡

3、。托-小指抵着无名指,而衬托之。教师检查执笔是否正确,个别指导好,让我们从每一节课做起,认真写好每个字。二、横画的特点1、教师出示基本笔画“一”(横)。“横”又分为长横和短横两类.长横是横画的主要形态之一,在汉字中常常具有平衡重心的作用。。三、练写主笔是长横的字,把握长横的写法。1、观察“五”字的长横。它的形态特点是①不水平。总是左低右高,上斜呈升腾状。②不笔直。下沿稍有弧度。③不等粗。长横比较长,两端稍粗,中部稍细(以米字格中的横中线作参照,来观察长横的倾斜度)一般来说,长横的斜度为5-10度。但是在有的字中,其左低右高的斜度大于1

4、5度,我们可称为“斜横”,斜横的运笔方式和长横相同。•2、教师讲解毛笔字“长横”的写法(出示图例)•1、逆锋起笔•2、向下顿笔•3、提笔右上行•4、中锋行笔•5、稍向上提笔•6、顿笔向右下回锋3、我来临摹教师提示:在一个字中,当横在字头或者整个字横画较少时,横画可以写的粗壮些,当横画较多或者被包在字框中时,就要写的轻细一些。(教师巡视,给坐姿端正握姿正确、字又写得好的学生给予表扬。)4、同桌互评后,投影展示优秀作业。五、课堂小结。横画的起笔、行笔、收笔三步分明,包含着逆锋、中锋、回锋、提笔、按笔、折锋、转锋等主要笔法,代表着各种笔画的

5、运笔规律。学会了横画的写法,就为学好其他笔画打下了基础,所以,笔画训练,常常先学横画的写法。六、布置作业。练习书写五、贵、千。

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