提笔请写规范字

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1、提笔请写规范字日照师范学校孟丽规范汉字是符合国家颁布的规范标准的汉字，也叫正体字。在中国大陆，规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的简化字和未被整理简化的传承字。“不规范汉字”则包括已被简化的繁体字、已经被废除的异体字、已经被废弃的二简字，和乱造的不规范的简体字和错别字。2000年10月颁布的《中华人民共和国国家通用语言文字法》指出“国家通用语言文字是普通话和规范汉字”，同时规定“国家推广普通话，推行规范汉字”，并进一步明确了“国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字”，“学校及其他教育机构通过汉语文

2、课程教授普通话和规范汉字。使用的汉语文教材，应当符合国家通用语言文字的规范和标准”，“公共服务行业以规范汉字为基本的服务用字”。繁体字在当代社会用字系统中不是规范字。在规范字文本中如果夹杂使用繁体字，就会造成混乱。关于繁体字、异体字的使用范围，《中华人民共和国国家通用语言文字法》中已有明确规定。在教学、研究或阅读中如果有需要，自然可以学习繁体字。但是，就当前的社会用字情况来说，还是应当大力提倡使用规范字。说好普通话，用好规范字是校园精神文明建设的要求。普及普通话和用字规范化是国家一项重要的语言政策，是建设社会主义精

3、神文明的一个重要内容。学校是精神文明的前沿阵地，肩负着建设社会主义精神文明标兵的任务。因此，学校普及普通话和用字规范化，加强校园精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓！学校是推广普通话，推广规范字的重要阵地，每一名老师，每一名学生都有责任讲普通话，用规范字，让普通话成为我们的校园语言，让规范字成为我们的校园文字。这不仅是我们热爱民族、热爱祖国的思想表现，更是同学们养成文明习惯，提高学习成绩的现实需要。不规范字与错别字：不规范字不等于错别字。不规范字是一切不符合国家规定的标准的汉字，即不符合吸收了汉字

4、整理简化的新成果的字（词）典所规定的形、音、义的汉字。一般地说，不规范字包括已废除的繁体字，异体字、旧印刷体字，也包括错别字。可见，不规范字的范围大，错别字的范围小；不规范字包括错别字，错别字是不规范字的组成部分。写错字，是写得不成字，一般字典里不收；写别字，是把甲字写成了乙字。已废除的繁体字、异体字、旧印刷体字既不是写得不成字，字典里都收，也不是把甲字写成了乙字，不符合字的条件。这些已废除的繁体字、异体字、旧印刷体字，在国家未进行规范之前，无论报刊、书籍、字典都是合法地大量地运用着；如果认为它们是错别字，就得承认

5、过去的报刊、书籍、字典里运用了大量的错别字，这是一般人所不能接受的。今天我们翻印古书或在特殊场合还会用到这些被废除的字，也不能说，我们是在用错别字来翻印古书，或在特殊场合可以合法地运用错别字。由此看业，把已废除的繁体字、异体字、旧印刷体字都看作错别字，是不科学的应该说明的是，如果写同词义不相应的繁体字，那就是错别字。例如，“干gan”本来有“干戈、干犯、干支”等用法，后来代替“乾燥、乾亲”等的“乾gan”和“树斡、斡部、实斡、斡才”的“斡gan”。如果把“干燥、干部”写作“乾燥、斡部”，这是写了已废除的繁体字，是写

6、了不规范字，但没有写错别字。如果把“干戈、干支”写作“乾戈、乾戈、斡支、乾支”，或者把“干燥”写作“斡燥”，把“干部”写作“朝部”，这不是写了一般的繁体字，而是写了不规范字中的错别字；因为在繁体字中，“乾、斡”是有区别的，不能混淆，而它们和“干”也是有区别的，不能混淆。在当前繁体字泛滥的情况下，这类繁体字出现得不少，特别应该引起人们的重视。待规范字和错别字待规范字也不是错别字。待规范字是指上面讲到的未整理的异体字、异体词和方言字等。未整理的异体字既然是音同、义同，在社会上是并存并用的，它们一组字中的任何一个都不能

7、认为是错别字。例如“滑猾、飞蜚”分别是包孕异体字，在“~头、老奸巨~”中用哪个hua都行，在“流言~语、~短流长”中用哪个fei也行，不能认为只有其中的一个是对的，另外一个是错的。异体词也是如此。例如，《现代汉语词典》dao音节共六个字，就有“倒板――导板、倒嚼――倒噍、倒霉――倒楣、倒腾――捣腾”四组异体词，这些异体词，运用时写每组听任何一个都不能算错。方言字虽然在一般字典里不收，但在一定地区内是广为流传、普遍运用的，不能认为外地人不认识就定为错别字。错别字的范围一般书上讲的错别字，只指写的错别字。错别字还应该

8、包括读的错字，如把“称职”读作“cheng职”，把“酗酒”说成“xiong酒”等。汉字规范化包括开形、音、义三个方面。写错字，主要属于字形方面的问题；写别字，主要属于字义方面的问题，当然也有字形问题；读错字，是属于字音方面的问题，读错了，当然字义也就变了。纠正错别字，不仅要纠正写的错别字，还要纠正读的或说的错字。从语言交际来说，写错别字，影响书面交际，说或读