山东省夏津一中2018_2019学年高一物理12月月考试题

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1、山东省夏津一中2018-2019学年高一物理12月月考试题(时间：90分钟　满分：100分)一、选择题(本大题共12个小题。1-8题单选，每小题4分。9-12题多选，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。共48分。)1．远程洲际导弹在飞行过程中，如果不考虑其质量的变化，下列说法中正确的是(　　)A．导弹重力的大小和方向都变化B．导弹重力的大小和方向都不变化C．导弹重力的大小变化，方向不变化D．导弹重力的大小不变化，方向变化2．关于物体的重心，下列说法正确的是(　　)A．物体的重心一定

2、在物体上B．用线竖直悬挂的物体静止时，线的方向一定通过重心C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置变化D．舞蹈演员在做各种优美的动作时，其重心在体内位置不变3．以下说法中正确的是(　　)A．静止在水平地面上的物体所受的重力与该物体对桌面的压力实质上是同一个力B．用细杆拨动水中的木头，木头受到的弹力是由于细杆发生形变而产生C．两个力的合力一定大于分力D．摩擦力不可能提供动力4．如图所示，一小球用两根轻绳挂于天花板上，小球静止，绳1倾斜，绳2恰好竖直，则小球所受的作用力有(　　)A．1个　　　

3、　　　B．2个C．3个D．4个5.如图所示，物体A置于倾斜的传送带上，它能随传送带一起向上或向下做匀速运动，下列关于物体A在上述两种情况下的受力描述中正确的是(　　)A．物体A随传送带一起向上运动时，A所受的摩擦力沿斜面向下B．物体A随传送带一起向下运动时，A所受的摩擦力沿斜面向下C．物体A随传送带一起向下运动时，A不受摩擦力作用D．无论传送带向上或向下运动，传送带对物体A的作用力均相同6.同时作用在物体上的两个方向相反的力，大小分别为8N和10N，其中10N的力在逐渐减小到零的过程中，两个力的合

4、力的大小(　　)A．先减小后增大　　　　　　B．先增大后减小C．一直减小D．一直增大7．如图所示，AB、AC两光滑斜面互相垂直。AC与水平方向成30°角。若把球O的重力G按照其作用效果分解，则两个分力的大小分别为(　　)9A.G，G　　　　B.，GC.G，GD.G，G8．如图所示，木板B放在粗糙水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上。用水平恒力F向左拉动B，使其以速度v做匀速运动，此时绳水平且拉力大小为FT，下列说法正确的是(　　)A．绳上拉力FT与水平恒力F的大

5、小相等B．木块A受到的是静摩擦力，大小等于FTC．木板B受到一个静摩擦力和一个滑动摩擦力，合力大小等于FD．若木板B以2v匀速运动，则拉力大小仍为F9.关于摩擦力，下列说法中正确的是(　　)A．两个接触的相对静止的物体间一定有摩擦力B．受静摩擦作用的物体一定是静止的C．滑动摩擦力方向可能与运动方向相同D．物体间正压力一定时，静摩擦力的大小可以变化，但有一个限度10．为了研究合力和分力的大小关系，甲乙两个同学做了如图所示实验，甲同学将一细绳两端系在两拇指上并拉直该细绳，乙同学用一个手指推动细绳中间部

6、分。对将可能发生的情况，以下说法正确的是(　　)A．根据生活经验可知，乙同学不需用太大的力，就能使细绳发生弯曲B．根据力的合成与分解原理可知，乙同学只要轻轻用力沿着与绳垂直的方向推细绳，细绳就会发生弯曲C．根据力的合成与分解原理可知，乙同学需用很大的力沿着与绳垂直的方向推细绳，细绳才会发生弯曲D．因为甲同学用两只手拉直细绳，所以乙同学需用很大的力才能推动细绳119．小船被绳索拉向岸边，如图所示，船在水中运动时设水的阻力大小不变，那么在小船匀速靠岸的过程中，下列说法正确的是(　　)A．绳子的拉力FT

7、不断增大B．绳子的拉力FT不变C．船受的浮力减小D．船受的浮力增大12.如图所示，水平细杆上套一环A，环A与B球间用一轻质绳相连，质量分别为mA、mB，由于B球受到风力作用，环A与B球一起向右匀速运动。已知细绳与竖直方向的夹角为θ，则下列说法中正确的是(　　)A．B球受到的风力F为mBgtanθB．风力增大时，轻质绳对B球的拉力保持不变C．风力增大时，杆对环A的支持力保持不变D．环A与水平细杆间的动摩擦因数为二、实验题(本大题共2小题，13题8分，14题6分。共14分)13.某同学探究弹力与弹簧伸

8、长量的关系。(1)将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧。弹簧轴线和刻度尺都应在________(填“水平”或“竖直”)方向。(2)弹簧自然悬挂，待弹簧静止时，长度记为L0；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6。数据如下表。代表符号L0LxL1L2L3L4L5L6数值(cm)25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30由表可知所用刻度尺的最小分度为1mm。表中有一个数值记录不规范，代表符