山东省夏津一中2019届高三物理10月月考试题无答案

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1、山东省夏津一中2019届高三物理10月月考试题（无答案）一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共计48分。在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求，第9~12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1、伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法．图（a）、（b）分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法正确的是（　　）A．图（a）中先在倾角较小的斜面上进行实验，其目的是使时间测量更容易B．图（a）通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面

2、上做匀变速直线运动C．图（b）中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成D．图（b）的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得牛顿第二定律的内容2、已知某质点沿x轴做直线运动的坐标随时间变化的关系为，其中x的单位为m，时间t的单位为s，则下列说法正确的是（）A．若n=2，则物体做匀变速直线运动，加速度大小为2m/s2B．若n=2，则物体做匀变速直线运动，初速度大小为5m/s，加速度大小为4m/s2C．若n=3，则物体做加速度越来越大的加速直线运动D．若n=3，则物体做加速度越来越小的加速直线运动3、如图所示，用轻质弹簧将篮球拴在升降机底板上，此时弹簧竖直，篮球恰好与光滑的

3、侧壁和光滑的倾斜天花板接触，在篮球与侧壁之间装有压力传感器，当升降机沿竖直方向运动时，压力传感器的示数逐渐减小，某同学对此现象给出了下列分析与判断，其中可能正确的是A．升降机正在匀加速上升B．升降机正在匀减速上升C．升降机正在加速下降，且加速度越来越大D．升降机正在减速下降，且加速度越来越大-7-4、如图甲所示，A、B两小球通过两根轻绳连接并悬挂于O点，已知两轻绳OA和AB的长度之比为：1，A、B两小球质量分别为和,现对A、B两小球分别施加水平向右的力F1和水平向左的力F2，两球恰好处于如图乙的位置静止，此时B球恰好在悬点O的正下方，轻绳OA与竖直方向成300，则（）A．F1

4、＝F2B．F1＝2F2C．F1＝3F2D．F1＝F25、如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块，其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为T．现用水平拉力F拉其中一个质量为3m的木块，使三个木块以同一加速度运动，则以下说法正确的是（　　）A．质量为2m的木块受到四个力的作用B．当F逐渐增大到T时，轻绳刚好被拉断C．当F逐渐增大到1.5T时，轻绳还不会被拉断D．轻绳刚要没有被拉断时，质量为m和2m的木块间的摩擦力为6、2016年4月2日，沪宁高速上海至无锡方向玉祁段发生重大车祸，现场至少50辆车连环相撞，现场交通单向中断。据

5、交警部门调查，此次事故发生的主要原因是雨天路滑及突然出现的团雾而造成多车连环追尾。如图所示是模拟在该高速公路上甲、乙两车刹车的v-t图象，甲车在后，乙车在前。若两车发生追尾，则以下判断正确的是A．两车一定是在t=15s至t=20s之间的某时刻发生追尾B．两车可能是在t=8s时发生追尾C．t=0时刻两车间距可能大于28mD．甲车刹车的加速度大小是乙车的3倍7、如图所示，一劲度系数为k的轻质弹簧，上端固定，下端连一质量为m的物块A，A放在质量也为m的托盘B上，以N表示B对A的作用力，x表示弹簧的伸长量。初始时，在竖直向上的力F作用下系统静止，且弹簧处于自然状态（x=0）。现改变力

6、F的大小，使B以的加速度匀加速向下运动（g为重力加速度，空气阻力不计），此过程中N或F随x-7-变化的图象正确的是8、如图甲所示，足够长的木板B静置于光滑水平面上，其上放置小滑块A．木板B受到随时间t变化的水平拉力F作用时，用传感器测出木板B的加速度a，得到如图乙所示的a-F图象，已知g取10m/s2，则（　　）A、滑块A的质量为4kgB、木板B的质量为1kgC、当F=10N时木板B加速度为4m/s2D、滑块A与木板B间动摩擦因数为0.19、“物理”二字最早出现在我国的晋朝，泛指事物之理，源于《庄子•天下》中的“判天地之美，析万物之理”关于物理思想与方法，下列叙述正确的是（ 

7、 ）A．重心、合力的概念都体现了等效思想B．用质点来代替物体的方法运用了假设法C．伽利略理想斜面实验运用了在可靠的实验事实基础上进行合理外推的方法D．在实验探究加速度与力、质量的关系时，运用了控制变量法10、甲和乙两辆汽车在同一条平直公路同向行驶，它们的v-t图像分别是a、b两条曲线，已知在时刻，两车相遇，下列说法正确的是()A．时刻甲车在前，乙车在后B．时刻，两车相距最远C．甲车速度最大时，两车相距最远D．到的时间内，两车加速度均先减小后增大11、如图所示,小车板面上有一质量为的物块被一根水平方向上拉