记叙文阅读理解技巧

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时间:2019-07-09

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1、记叙文阅读理解技巧阅读理解要诀先读原文通大意,再读题干做标记,找出范围对应句,比较选项看差异。1、基本要领:整体把握,抓住关键语句,在文中找答案2、步骤:(读文章共两遍后再开始答题)第一步:通读全篇,大致了解。先整体粗略阅读全文,大致感知文章大意即可;阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子;[可以稍快]第二步:审清题意,回读原文。看一遍题目,确定回答问题的阅读范围,再结合试题(顺藤)找到相关的段、句,截取关键性文字;找出或归纳出答案(摘瓜)。[宜慢,仔细,并回读检查]第三步:理清要点,认真答题。根据答题要求,加工改造,概括提炼。[尽可能利用原文中的关键性文字答题]大致了解文章大意即可

2、,做到心中有数。那么我们要大致了解文章的哪些东西呢?文章叙述的基本要素是什么(记叙的人物、事情、时间、地点)?作者的情感变化怎样?材料有哪些?怎样安排的?文章是怎样过渡的?弄清文章的线索、顺序、层次等。了解文章的思想、感情、主旨。第一步,通读全篇,大致了解第一步,通读全篇,大致了解找出文章的线索。记叙文的线索形式有:以时空转移为线索,以一人、一事、一物为线索。明确文章的顺序。记叙的顺序,要求我们掌握顺叙、倒叙和插叙三种顺序方法。阅读时,注意倒叙、插叙的起止点,对找出记叙的线索,把握文章的结构将有所帮助。理清文章的层次。把握文章的详略。文章在选择和使用材料时有主有次,有详有略。第一步,

3、通读全篇,大致了解弄清文章结构的方法1、文章、段落的结构形式:注意总分式(A总分、B分总、C总分总);层进式;并列式;对比式。2、文章线索:注意那些在文中多次出现的字眼。3、文章的顺序。注意倒叙、插叙的起止点,对找出记叙的线索,把握文章的结构将有所帮助。4、分析结构层次,一般有以下几种方法:以写事为主的文章:1.按事情发生发展的先后时间分析;2.按事情发生发展的地点转换分析;3.按事情发展的阶段分析。以写人为主的文章:1.按人物成长的阶段分析;2.按人物所在的不同地点分析;3.按表现人物不同性格特征的不同条件分析;4.按人物感情的变化分析。以写景状物为主的文章:1.按人物观察景物的观

4、察点的变化,即空间变化分析;2.按不同时间的不同景致的变化,即时间变化分析。文章结构的分析方法第一步,通读全篇,大致了解在对文章有了整体把握后,再仔细阅读题干,找出每一题的出题点,回读原文,将题干和文章对应起来。找准了原文中对应题目的相关区域。看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。联系上下文,抓住关键词句。只要找准了原文中的相关区域,认真揣摩上下文意,就能准确抓住关键词句,大多数题目的答案是能够在原文中找到的。分析综合,顺藤摘瓜。结合试题(顺藤)找到相关的关键段、句,深入理解文章,分析综合,归纳出答案(摘瓜)。第二步,审清题意,回读原文第二步,审清题意,回读原文文章中关键的

5、词句:标题、开头句、结尾句、独立成段的句子、中心句、警句、比喻句、连问句、过渡句、抒情句、议论句、反复出现的词句、重点关联词(如段落开头的词:不但……而且……因为、何况、但是、然而、因此)等等应特别注意那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较为丰富、形象生动的词句。注意文章的主旨往往就隐藏在这些句子里。有的散文采用托物言志、象征等手法,相当隐晦,我们也能从这些词句中找到蛛丝马迹。第二步,审清题意,回读原文抓文章中关键词句的方法第三步:理清要点,认真答题第三步:理清要点,认真答题概括的操作思路是:1、依据中心句进行概述总括。一篇文章内容的具体化,通常表现为围绕某个中心展开叙述、

6、议论或说明,因此,抓住了中心句,它就把握了具体的要旨。2、通过提炼要点,关键词句进行概述总括。有的文章中,很难找到提示具体内容要旨的中心句,那就需要把有关的要点提炼出来。3、通过牵头接尾进行概述总括。牵头,就是抓住具体内容的起始;接尾,就是连接具体内容的终结。通过牵头接尾进行概述总括,其内容的要旨就浮出水面了。魏巍《我的教师》第10段。对这段文字的内容概述总括,我们可以把它的第一句话和最后一句话连接起来,其内容要旨就概括出来了。它的内容要旨是:慈爱、伟大、公正的蔡老师在那时占据了“我”的心灵。概括文章内容的方法4、通过辨认相关性进行概述总括。任何一篇文章的具体内容,都是由局部构成的一

7、个整体,从局部之间的关系入手,即辨认语句之间或语段之间的相关性,是进行概述总括的重要途径。例如朱自清的《春》,全文共有10个自然段,除了①②自然段为“盼春”,⑧⑨⑩自然段为“送春”,③至⑦自然段为“绘春”。为什么说③至⑦自然段为“绘春”呢?③自然段写春草,④自然段写春花,⑤自然段写春风,⑥自然段写春雨,⑦自然段为写迎春。将其统而摄之,我们不难发现作者从各个侧面描写着春天,所以我们可以将③至⑦自然段内容概括为“绘春”。5、若问某一文段大意:找中心句,注意段首

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