捕获光能的色素1

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1、能量之源—光与光合作用第4节思考：白化苗能光合作用吗？为什么？捕获光能与细胞中的色素有关。思考：细胞中哪里有色素？都是什么色素呢？液泡：花青素叶绿体：多种色素只有叶绿体中的色素可以捕获光能。实验——绿叶中色素的提取和分离实验原理：提取原理：绿叶中的色素能够溶解于有机溶剂中；分离原理：绿叶中的色素易溶于脂溶性液中，色素在层析液中的溶解度不同，扩散速度也不同，通常把这种方法叫做“纸层析法”。方法步骤：无水乙醇层析液1.提取绿叶中的色素4.分离绿叶中的色素3.画滤液细线2.制备滤纸条5.观察和记录(三)方法与步骤思考：1、色素由上向下依次是？由下向

2、上依次是？2、溶解度最大的是？溶解度最小的是？3、按照含量由多到少排序是？4、色素带中相邻间隔最大的是？相邻间隔最小的是？5、色素带间隔最大的是？　　　　　　　最小的是？6、将叶绿体中的色素滴在滤纸上，　　　　　　　　　　　　　　　由中心向四周圆环依次是？叶ａ＞叶ｂ＞叶黄素＞胡萝卜素胡萝卜素叶绿素ｂ胡萝卜素和叶黄素叶绿素ａ和叶绿素ｂ胡萝卜素和叶ｂ叶绿素ａ和叶绿素ｂ类胡萝卜素叶绿体中的色素叶绿素a叶绿素b胡萝卜素叶黄素（含量约占总量的3/4）（含量约占总量的1/4）（橙黄色）（黄色）（蓝绿色）（黄绿色）叶绿素1、捕获光能的色素在叶绿体色素的提取

3、和分离实验中,收集到的滤液绿色过浅,其原因可能是①未加石英砂,研磨不充分②一次加入大量的无水酒精提取③分次加入少量无水酒精提取④使用放置数天的菠菜叶A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④D练一练四种色素对光的吸收叶绿素主要吸收___________类胡萝卜素主要吸收________蓝紫光蓝紫光、红光想一想：塑料薄膜的颜色对温室大棚的光合效率的影响？将长势相同的三盆麦苗分别置于钟罩内，如图所示，若干天后，与丙盆相比，甲、乙盆麦苗的长势是A．甲、乙与丙长势相近B．甲与丙长势相近，乙比丙长势差C．乙与丙长势相近，甲比丙长势差D．甲、乙长势都比

4、丙好C叶片中的叶肉细胞绿叶回顾叶肉细胞亚显微结构模式图叶绿体亚显微结构模式图捕捉光能的色素存在于细胞中的什么部位？10/8/2021131.下列标号各代表：①②________③_________④⑤________2.在④上分布有光合作用所需的和，在⑤中也分布有光合作用所需的。基质酶外膜内膜类囊体膜基粒色素酶①②③④⑤62、捕获光能的结构—叶绿体（1）分布主要分布在绿色植物的叶肉细胞（2）形态一般呈扁平的椭球形或球形（3）结构外膜内膜（4）功能光合作用的场所基粒由两个以上的类囊体组成，含色素和酶基质含多种光合作用所必需的酶透明，有利于光线的

5、透过恩吉尔曼实验3．先用极细光束照射水绵，而后又让水绵完全曝露在光下。先选极细光束，叶绿体上可分为光照多和光照少的部位，相当于一组对比实验；用好氧细菌检测，能准确判断水绵细胞中释放氧的部位。而后用完全曝光的水绵与之做对照，从而再一次证明实验结果完全是光照引起的，并且氧是由叶绿体释放出来的。1．实验材料选用水绵和好氧性细菌。因为水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于观察，用好氧性细菌可确定释放氧气的部位。2．选用黑暗并且没有空气的环境。排除了氧气和光的干扰。该实验的巧妙之处：将甲、乙、丙、丁4盆长势均匀的植物置于阳光下，甲添加品红色光；乙添加绿色光；丙

6、添加品红色滤光片A；丁添加绿色滤光片B(如下图)；经过一段时间，各盆中长势最旺的和长势最差的分别是下列哪一组A．甲、乙B．乙、丙C．丙、丁D．甲、丁D下图是一位生物学家的实验。他将水绵放到暗处，然后用白光束对水绵细胞的不同部位做点状投射，发现水中的好氧性细菌明显聚集在投射到叶绿体上的光点处。（l）这说明____________________。（2）这位科学家又将白光通过棱镜投射到水绵上，他发现水中的好氧性细菌在橙、黄、绿、青光的投射区域明显稀少。这个实验说明________________________。叶绿体是光合作用的场所叶绿体进行光

7、合作用主要吸收红光和蓝紫光