按劳分配为主体

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时间:2019-07-09

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1、收入与分配第三单元中国共产党第十七次代表大会要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度,初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系(首次提出),再分配更加注重公平。我国现阶段的分配制度中国共产党第十七次代表大会按劳分配为主体多种分配方式并存个人消费品这种分配制度存在的客观必然性?(重点)学习目标:按劳分配学习目标:其他分配方式老赵说事教师赵某女儿赵某儿子国企职工他们的收入属于按什么方式分配按劳分配①基本内容:在社会主义公有制的范围内,劳动者向社会提供劳动,社

2、会以劳动为尺度,向劳动者分配个人消费品,实行多劳多得,少劳少得【注意点】范围原则对象公有制多劳多得,少劳少得个人消费品实行按劳分配的必然性——由我国现实的经济条件决定①生产资料公有制是实行按劳分配的前提。②社会主义制度下的生产力发展水平,是实行按劳分配的物质基础。③社会主义制度下劳动的性质和特点,是实行按劳分配的直接原因。在我国个人消费品的主要分配为什么必须实行按劳分配1958年,我国提出了“大跃进”口号,组织人民公社,实行平均分配制度,吃“大锅饭”。顺口溜:上工一窝蜂干活闹哄哄放工往前冲苦了想干的,累了实干的,便宜了捣蛋的如

3、果干和不干一个样,干多干少一个样,干好干坏一个样,会导致什么结果?社会视点这是搞平均主义,会束缚生产力的发展,最终导致经济衰退,普遍贫穷。劳动者作为生产力的主体性因素,能动性因素,实行按劳分配能充分调动其积极性。按劳分配能够激发劳动者的劳动积极性,推动劳动者努力学习科学技术,提高劳动技能,有力地促进社会生产力的发展平均主义要不得赵某承包了本村的五亩菜地,他认真学习农业知识,向农业指导员请教。精耕细作,采用地膜覆盖,温室大棚等先进技术。结果,赵某的菜地产量和收入非常不错。请问:赵某的收入属于哪一种分配方式?赵某的收入属于按劳分配

4、李四一家五口人,李四本人承包了责任田,完成上缴农业税之后,收入不错;李四的妻子开了个小店,纳税后也有不少收入;李四的儿子是国有商场的售货员,每月除工资、奖金、津贴外,还炒股,赚了不少钱;李四的女儿是私营企业的员工,也有一份丰厚的报酬;李四的母亲靠出租房屋也有一定的收入。请同学们议一议,李家五口人的收入各来自何种分配方式?想一想按个体劳动者的劳动成果分配:同个体经济相适应的分配方式个体劳动者运用自己的生产资料从事生产经营活动,其劳动成果直接归劳动者所有,构成他们的个人收入。不同点按劳分配按个体劳动者的劳动成果分配前提尺度地位使用

5、方向生产资料公有制生产资料个体私有制向社会提供的劳动除上税外的个体劳动者的劳动成果社会主义消费品分配的基本原则(主体)分配原则的一种收入主要用于个人消费品生产资料公有制不仅用于个人消费,还用于扩大再生产按生产要素分配——生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。参与收益分配的生产要素主要有劳动、资本、技术、管理…按资本要素分配包括:私营企业主生产经营取得的税后利润,债权人取得的利息收入,股息分红,债券、股票交易收入,等等。按劳动要素分配,一般是指在私营企业和外资企业中,劳动者所获得的工资收入。中国科技大学6名学生,其中

6、博士生2人,硕士生1人,本科生3人,参与研制的中文语言合成技术,可与IBM国际语音识别技术媲美或互补,由此诞生了我国首台“能听会说”汉语的电脑。他们得到了总计668.85万元的技术股权奖励。这属于哪一种分配方式?你认为将会产生什么样的影响?你自己有什么感受?想一想请分析赵某一家人的收入分别属于哪种分配方式?试试身手吧!赵某的女儿:我是国有企业的工程师,除了工资我还利用双休日为一家私营企业当技术顾问,也有一份丰厚的报酬工资属按劳分配当技术顾问的报酬属于按生产要素(技术)分配赵某的妻子:我在马路边开了间小卖铺,收入比老赵还高哩!按

7、个体劳动者的劳动成果分配的收入赵某的儿子:工资、奖金和津贴属按劳分配炒股属于按生产要素(资本)分配我是韶关自来水厂职员,每月除工资、奖金、津贴外,还炒股,赚了不少钱赵某的母亲我每月靠出租房屋也能获得300元的收入按生产要素(土地)分配探索新知我国现阶段为什么要实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度呢?生产分配分配制度我国的生产力状况决定水平低决定不平衡多层次按劳分配为主体、多种分配方式并存探索研究生产关系所有制形式分配方式人与人关系公有制为主体决定决定按劳分配为主体生产力决定多种所有制经济共同发展多种分配方式并存探索

8、研究归纳总结(1)由我国现阶段生产力发展水平决定。(2)由我国以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定。根本原因直接原因(一)坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度的客观必然性按劳分配为主体多种分配方式并存按生产要素分配按个体劳动者劳动成果分配探索新知

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