广东地区2019年中考语文总复习第三部分写作专题十一写作技法指导讲解部分pdf

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1、专题十一写作技法指导９５第三部分写作专题十一写作技法指导对应学生用书页码Ｐ２２１?中考考场作文，时间短，要求高，要想取得高分，需注意以下自己的头脑中给原题适当补足一些新因素，使题旨显露出来。?几点。如“早晨”这个题目，含义很广，可在“早晨”二字前增加一些限?一、审题要准制或修饰语，如“学校的”“都市的”“乡村的”“军营的”“工厂?（一）审什么的”等，题目的含义和写作的角度就具体了。再如，“追求”这个?作文审题，关键是审题目包含的信息，一般来说，主要有以题目，可以在前面加主语，在后面加上可供支配的宾语，变成某?下三点。

2、某“追求真理”“追求进步”或“追求理解”等，这样也就明确了写?１．审读关键词作内容。又如“我的梦”，其中的“梦”比较抽象，它不是指晚上?作文题也是有“题眼”的。所谓的“题眼”，就是题目中那些所做的梦，而是指人的某种幻想和希望。我们可将“梦”的具体?启示或暗示写作关键的词语。考生在审题时如果能够借助题目内容补出来，变成“我的梦是当上飞行员”“我的梦是考上某所大?中的某些关键字词来准确理解题意，写作时就能够紧扣话题，突学”等。再如“盼”，在题前补足“我的”“家庭的”“社会的”等，?出重点，切中肯綮，自然也就能够避免离题、

3、扣题不紧等问题。题旨就明白了。运用这种方法，千万不要画蛇添足或改动原题。?如作文题目“热门话题”，关键词是“热门”，考生要写的不应是３．大题小做法?学习或生活中普普通通的话题，而应是在一定范围内为大家所“大题”是指范围大的题目，一般字数少，不带修饰语；“小?熟知的话题。做”是指从小的角度来取材立意，力求以小见大。有些题目的开?２．审读限制词放性强，限制少，所以审题时要注意方法，如“化大为小”。?我们审题时要抓住关键词，但不能置其他限制词于不顾，导【材料】你热爱生活吗？你关心生活吗？生活是个大课?致偏离题意。如作文题“

4、走，到另一个地方去”，一定要注意限制堂。只要把目光投向生活，然后融入生活，你一定会有许多新奇?词是“另一个”，写作时既要表现出“另一个”地方的独特之处，的发现、真切的体验和深刻的感悟，从而获得知识，增长才干，美?也要突出“去”后有什么见闻、感受或启发。另外，题目中的副化心灵，树立志向……?词，往往是审题时容易忽略的，考生要重视作文题目中诸如“最”要求：请以“关注生活”为题目，写一篇文章。可以记叙生活?“也”“还”“更”“其实”“原来”等副词所隐藏的信息。如作文题中的某种经历，抒发自己的感悟；可以对生活中的某个问题发表

5、“我也是一束阳光”中有一个至关重要的副词———“也”，这个副?自己的见解；也可以介绍生活中的某种新事物，做出自己的评词规定了作文时应包含的一个重要内容，即与他人相比，“我”?价。题目自拟，文体不限，不少于６００字。“也”很重要，“也”奉献了“阳光”。又如题目“原来还?这是一道以“关注生活”为题目的作文题。审题时，要特别在”，“原来”这个副词就强调了其实某事物一直都在，只是之前?注意以下三点：一是拓展，即以“生活”为由头生发开去，充分展没有发现而已，引导我们从发现或顿悟的角度来写作。只有审?开想象和联想。如“生活”一词

6、，我们可以用增加定语的方式加读时抓住了这些限制词，我们所写的文章才能切合题意。?以拓展，由此可以派生出家庭生活、学校生活、社会生活、个人生３．审读隐含义?活等。如此一来，自己的所见、所闻、所感、所思与“生活”相关，抓住了关键词，注意了限制词，还要审读题目的隐含意义。?自己与父母兄弟、爷爷奶奶、外公外婆的接触与“生活”相关，自有的题目用的是比喻意义或象征意义。考生在理解题目时不能?己与老师同学、亲朋好友甚至素不相识的人的交往也与“生活”只停留在其本意义上，要仔细推敲，挖掘出题目的比喻意义和象?相关……进行这样的拓展后，

7、就不会感到没有材料可写了。二征意义。如作文题“我也是一束阳光”，题目中的“阳光”是一种?是聚焦，即在前一步“面”的拓宽的基础上，进行“点”的选择。比喻的说法，应是比喻意义，考生不能简单地理解为太阳的光?因为写作时，我们不可能将联想到的所有材料都写出来，这时就芒。这个“阳光”可以指能给别人带来温暖的品格或与众不同的?需要将思路聚焦在拓展的某一个内容、某一个方面上，选择一点个性、风采……?来写，原则是自己熟悉的、有内容可写的。三是挖掘，即对自己（二）如何审?确定的方面进行深入思考，在求新求异、求精求深上加以突破。常用审题

8、的方法有以下几点。?例如“关注生活”，如果仅仅停留于叙述生活中的某件事，那就不１．比较异同法?免有些浅显，但假如能像题目中要求的那样，在记叙某种经历时遇到眼熟的文题，容易受思维定式的影响，这就需要联系近?抒发自己的感悟，在论述某个问题时发表自己的见解，在介绍某似的题目进行比较，分析各自的特点。如“我爱老师”这个题目，?种新事物时做出自己的评价…