安全及环保学习资料

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1、安全及环保学习资料一、安全生产安全生产方针“安全第一,预防为主,综合治理”“四不伤害”的内容我不伤害自己;我不伤害别人;我不被别人伤害;保护别人不被伤害。厂级安全教育厂级安全教育是对新入厂职工在分配工作之前进行的安全教育,主要内容为:安全生产方针政策、法律法规,本单位安全生产基本知识;本单位安全生产规章制度和劳动纪律;从业人员安全生产权利和义务;事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施;有关事故案例等。车间安全教育车间安全教育是新职工分配到车间后,在尚未进入岗位前进行的安全教育,主要内容为:车间的组织结构,车间生产规模及任务、工艺流程和生产设备及技术装备;车间

2、安全生产规章制度;作业场所和工作岗位存在的有害因素,常见事故及预防措施;车间安全生产基本知识;职业卫生知识,自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理,有关事故案例。班组安全教育班组安全教育是新职工踏上岗位开始工作之前的具体教育,内容包括:本工段或班组的概况,班组规章制度,所从事工种的安全职责和作业要求,安全操作规程;班组安全管理制度;劳动防护用品的正确使用方法等;班组危险、有害因素分析;事故案例等。灭火的基本方法隔离法:将可燃/易燃/助燃物质与火源分开。冷却法:用水直接喷射到燃烧物体上,使温度降至燃点以下。窒息法:用湿棉毯、温麻袋、温棉被、干沙等不燃物覆盖

3、在燃烧物的表面,隔绝空气,使燃烧停止。化学抑制法:就是用含氮的化学灭火器喷射到燃烧物上,使灭火剂参与到燃烧中,发生化学作用,覆盖火焰使燃烧的化学连锁反应中断,使火熄灭。干粉灭火器的使用方法1、拔下保险销2、对准火源根部3、按下压把喷射灭火急性硫化氢中毒按国家规定的卫生标准,H2S在空气中最高容许浓度是10mg/m3,浓度越高,对人体毒害越大。1、低浓度硫化氢对呼吸道及眼的局部刺激作用明显,40mg/m3为局部刺激阈浓度,70—150mg/m3时刺激症状明显。2、高浓度时,中枢神经系统、窒息症状等全身作用明显,300mg/m3可引起严重反应;表现为神经系统抑制、

4、肺水肿等。3、极高浓度时,可引起超限抑制,呼吸中枢麻痹,造成电击样中毒,1000mg/m3数秒钟即可意识丧失,心跳呼吸停止。苯作业环境中短时间接触允许浓度:10mg/m3。;时间加权浓度为6mg/m3急性:急性吸入作用于中枢神经系统,引起倦睡、眩晕、头痛、头昏、恶心、动作协调能力下降,同时,对眼、呼吸道可有刺激作用。高浓度吸入可引起判断和感觉能力下降,平衡觉障碍,耳鸣,意识丧失,甚至死亡。皮肤接触可少量吸收,由于脱脂作用,可引起皮肤刺激、炎症、起疱、干燥和表皮脱落。意外性胃肠道摄入,中等量引起眩晕、兴奋、面色苍白转为潮红、虚弱、头痛、呼吸困难、胸部紧缩感。大剂

5、量引起步态蹒跚、呕吐、嗜睡等,严重者可发生昏迷、惊厥和死亡。液体苯吸入呼吸道,可导致严重的肺部损害如化学性肺炎。慢性:影响血液和造血系统。长期低浓度接触苯,可损害神经系统和皮肤,还有致癌、致畸和引起月经紊乱的可能。甲醇性状:无色澄清液体溶剂。易挥发,易流动。溶于水,可混溶于醇、醚等多数有机溶剂。 燃烧性:易燃,其蒸气与空气可形成爆炸性混合物,遇明火、高热能引起燃烧爆炸。与氧化剂接触发生化学反应或引起燃烧。在火场中,受热的容器有爆炸危险。其蒸气比空气重,能在较低处扩散到相当远的地方,遇火源会着火回燃。皮肤接触:脱去污染的衣着,用肥皂水和清水彻底冲洗皮肤。 眼睛接

6、触:提起眼睑,用流动清水或生理盐水冲洗。就医。 吸入:迅速脱离现场至空气新鲜处。保持呼吸道通畅。如呼吸困难,给输氧。如呼吸停止,立即进行人工呼吸。就医。 食入:饮足量温水,催吐。用清水或 1%硫代硫酸钠溶液洗胃。就医。氨水氨气密度比空气小,常温常压下,由于密封不严而逸出的氨气会往罐顶或车间顶部流动,因此在屋顶、罐顶等部位应禁止使用火柴、打火机、电焊机等明火设施,若需使用明火,应在空罐条件下操作。特殊作业化学品生产单位设备检修过程中可能涉及的动火、进入受限空间、盲板抽堵、高处作业、吊装、临时用电、动土、断路等,对操作者本人、他人及周围建(构)筑物、设备、设施的安

7、全可能造成危害的作业。动火作业5.1作业分级5.1.1固定动火区外的动火作业一般分为二级动火、一级动火、特殊动火三个级别,遇节日、假日或其他特殊情况,动火作业应升级管理。5.1.2二级动火作业:除特殊动火作业和一级动火作业以外的动火作业。凡生产装置或系统全部停车,装置经清洗、置换、分析合格并采取安全隔离措施后,可根据其火灾、爆炸危险性大小,经所在单位安全管理部门批准,动火作业可按二级动火作业管理。5.1.3一级动火作业:在易燃易爆场所进行的除特殊动火作业以外的动火作业。厂区管廊上的动火作业按一级动火作业管理。5.1.4特殊动火作业:在生产运行状态下的易燃易爆生

8、产装置、输送管道、储罐、容器等部位上及

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