如何指导学生办手抄报

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1、如何指导学生办手抄报办手抄报不只是一项语文实践活动，它集语文、美术、书法于一体，能提高学生搜集资料、阅读、习作、设计、书写等综合能力，并让学生在办报过程中培养合作的精神，培养学生的实践能力，所以是一项综合性的社会实践活动。怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述：一、美化与设计的步骤；   二、报头、插图与尾花的表现；   三、编辑抄写描绘制作过程。   一、美化与设计   手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。   1、版面设计   版面设计是出好手抄报的重要环节

2、。   要设计好版面，须注意以下几点：   （1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置；   （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；   （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；   （4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。   2、报

3、头   报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。   报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。   报头设计应注意：   （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效；   （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白；   （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上

4、。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。   3、题头   题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。   4、插图与尾花   插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多

5、多益善，应得“画龙点睛”之效。   5、花边   3花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。   二、报头画、插图与尾花的表现手法   报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。   1、线描画法   要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤：   （1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小；   （2）再画出与图相关的比例、结构及透视；  

6、 （3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化；   （4）最后进行整理，使画面完整统一。   2、色块画法   除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。   线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。   三、手抄报的编绘制作的步骤   编绘制作是落实由设想到具

7、体着手完成的重要步骤。   其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。   1、准备阶段。   主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。   2、编制阶段。   这个阶段是手抄报制作的主要过程。大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。   （1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕

8、后可擦可不擦）。   （2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。   （3）美化过程：文