四川省德阳五中2018_2019学年高二生物上学期期中试题

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1、德阳五中高2017级高二上学期中期考试——生物范围:必修二第六章~必修三第二章;时间:90分钟;满分:90分;注意:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题,所有答案必须用2B铅笔涂在答题卷中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效,不予记分。第I卷一、单选题(本大题共35小题,28×1+7×2,共42.0分)1.常规杂交育种依据的主要遗传学原理是(  )A.染色体变异B.基因重组C.基因互换D.基因突变2.小麦抗锈病(T)对易染病(t)为显性,易倒伏(D)对抗倒伏(d)为显性,这两对等位基因位于两对同源染色体

2、上.现有抗病易倒伏和易染病抗倒伏的两个纯合品种,采取杂交育种方法培育既抗病又抗倒伏的高产品种.那么,对从F2中筛选出的抗病抗倒伏植株处理的方法是(  )A.杂交B.自交C.测交D.回交3.图中曲线a表示使用诱变剂前青霉菌的菌株数和产量之间的关系,曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌的菌株数和产量之间的关系.下列说法不正确的是(  )A.由a变为b、c、d,体现了变异的多方向性B.诱变剂提高了变异频率C.d是最符合人们生产要求的变异类型D.青霉菌在诱变剂的作用下发生的变异可能有基因突变、基因重组和染色体变异4.下列哪项叙述不是运载体必须具备的条件(  

3、)A.具有某些标记基因B.质粒C.能够在宿主细胞中稳定存在D.有多个限制酶识别序列5.科学家尝试通过转基因工程,把一名女性红绿色盲患者的造血细胞进行改造,如成功治疗后,那么,她后来所生的儿子中(  )A.全部有病B.一半正常C.全部正常D.不能确定6.下列对现代生物进化理论的理解,正确的是(  )A.自然选择的直接选择对象是个体的表现型,实质是基因频率的定向改变-12-B.基因交流是指生物个体之间相互交配C.只有基因突变和基因重组才能产生生物进化的原材料D.进化时基因频率总是变化的,总是由突变引起的7.许多动物在不同生活季节数量有很大差异:春季繁殖,

4、夏季数量增加到最多,到了冬季,由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡.第二年春季,由残存的少量个体繁殖增多,形成一个如图所示瓶颈模式,图中●为抗药性个体,瓶颈部分表示动物数量减少的时期,据图分析,正确的是(  )A.突变和基因重组决定了该种群生物进化的方向B.在图中所示的三年间因为基因频率发生变化,该种群进化形成了新物种C.在使用杀虫剂诱发抗药基因的产生,使抗药性基因的频率增加D.变异的有利或有害取决于环境的变化8.以下对生物进化的叙述,正确的是(  )A.二倍体生物用秋水仙素处理形成四倍体,二者之间不存在生殖隔离B.物种之间的共同进化都是通过物种之间的

5、生存斗争实现的C.捕食者的存在有利于增加物种的多样性D.突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变9.如图为人体部分内环境模式图,其中①是毛细血管壁,②是成熟的红细胞,与该图有关的叙述正确的是(  )A.①结构的细胞所处的内环境为血浆和淋巴B.图中③表示血浆,血红蛋白主要存在于②中-12-C.③⑤都是代谢的主要场所,二者的组成成分是一样的D.②产生的CO2必须经过③才能排出体外10.人体细胞外液构成细胞生活的内环境,各种变化中发生在内环境中的是(  )①抗体与抗原结合②消化道中蛋白质分解成氨基酸③丙酮酸分解成二氧化碳和水④尿素的生成⑤胰岛素的合成⑥

6、乳酸与碳酸氢钠发生作用,生成乳酸钠和碳酸.A.①②④B.②④⑥C.③④⑤D.①⑥11.生理盐水与血浆、组织液的渗透压相同,称为等渗溶液,医院里给病人输液时必须使用生理盐水,但是过多注射会影响细胞的正常功能,以下解释不正确的是(  )A.生理盐水与细胞内液虽为等渗溶液,但是成分差别非常大B.生理盐水成分与血浆成分明显不同,过量补充会影响pH的稳态C.过量补充生理盐水时,血浆中的其他成分,如钾离子的浓度会偏低D.过量注射生理盐水会导致内环境渗透压发生改变12.红细胞中所携带的氧气被组织细胞利用,至少要经过的磷脂分子层数是(  )A.4B.6C.8D.12

7、13.下列有关人体内环境的叙述,不正确的是(  )A.与突触间隙中的液体相比,血浆蛋白的含量较高B.饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会增加C.突触前膜释放的乙酰胆碱通过胞吞进入下一个神经元发挥作用D.剧烈运动→乳酸增加→体液中的某些离子缓冲→pH相对稳定14.人体稳态的调节能力是有一定限度的.下列现象不属于内环境稳态失调是(  )A.寒冷时出现不自主战栗起“鸡皮疙瘩”B.从平原到高原,有的人出现肺水肿症状C.有的人接触花粉皮肤出现红疹D.血液中钙离子不足引起肌肉抽搐15.湖南衡阳大火发生时,由于缺乏逃生通道,人们惊慌失措.请预测火灾发生时人体生理上可能

8、出现的变化(  )①心跳加快、呼吸频率加强 ②机体耗氧量增加 ③肾上腺激素分泌增加 ④高级神经中枢高度兴奋.

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