争做文明小学生道德讲堂活动方案

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1、五年级道德讲堂-----争做文明小学生活动目的：1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过道德讲堂活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。活动过程：一、活动导入主持人：（李）敬爱的老师，亲爱的同学们，（合）下午好！中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族

2、的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：“争做文明小学生”道德讲堂现在开始。二、活动开始（一）古代文明礼仪主持人：（彭）中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请欣赏五年一班曾灏、严明睿、卓雯雯等为大家带来的歌舞表演《我学弟子规》。主持人：（彭）一首《弟子规》哺育了多少中华儿女，衍生出了多少美妙的佳话和故事，下面请欣赏历

3、史故事《孔融让梨》。主持人：（谢）看到这个故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？请同学们举手回答。（五年二班刘熠扬：我们的生命是父母给的，父母还有养育之恩；这个世界上人都是自私的，但是只有父母对儿女的爱是宏大无边和全心无私的！所以我么要赡养、孝敬父母。五年四班乔嘉南：俗话说的好，打虎请兄弟、上阵父子兵！我们不仅要孝敬父母，还要善待兄弟）主持人：（彭）现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹好不好？（二）现代文明礼仪主持人：（李）中国古代

4、的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。主持人：（刘）你知道校园礼仪都有什么，规范的校园礼仪是怎样的呢？请欣赏《校园的早晨》，表演者：五年三班全体同学。主持人：（彭）看完节目，我想问问大家，刚才五年三班同学们表演的都是什么文明礼仪？请同学们举手回答。答：每天穿校服，戴红领巾、见到老师，同学问好、地上有纸屑拾起扔进垃圾桶、课间不要追跑打闹、同学互助友爱、遇到行动不便的老

5、爷爷要伸出援助的双手、开车要注意红灯停，黄灯等，绿灯行。主持人：（彭）在我们的日常生活中，不文明的现象比比皆是：可能有些人会说：“区区小事，何足挂齿！不就是随手扔扔垃圾，说说脏话吗？干这种事的人多了去了！”（谢）可是，你知道吗？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”文明习惯是一点一点养成的，恶习也是一点一点养成的，那么都有哪些恶习呢，请看大屏幕：不文明行为图片展示。主持人：（彭）同学们看到刚才的这些图画，再对比五年三班同学的节目，有什么感受？请同学们举手回答。（五年三班毛子剑：看到图上这些行为我感到很

6、羞愧，我为同胞们不文明的行为而生气，如果我看到了我一定会去制止他们。五年一班贺鑫：每当看到无处不在的陋习，我就在不断地提醒自己洁身自好，管好自己不做失礼之事）主持人：（李）文明让我们懂得做人的道理，（刘）文明让我们了解说脏话的危害，（李）文明让我们认识到自己行为的肮脏，文明让我们改掉自己的恶习......（刘）文明像一个纯洁的天使，飞到哪里，就把快乐、幸福、整洁带到哪里。（李）同学们，让我们携起手来，从生活中一点一滴的小事做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，改掉恶习，争做“文明学生”吧！（刘

7、）下面请看由五年二班李亦成、刘熠扬、谢天等带来的小品《我们是新世纪的少年》。主持人：（刘）五年二班小品演绎的这种现象在同学们的日常生活中非常的普遍，这三位小朋友在撞倒老爷爷，看到老爷爷躺在地上没有伸出援手，反而逃之夭夭；而两名优秀的少先队员在面对阿姨的误解指责的时候，仍旧要将老爷爷扶起来，这种行为值得我们每个人学习。（此处应有掌声）（彭）文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。（刘）好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的

8、一生都将受用不尽，（彭）请欣赏由五年四班全体同学带来的诗朗诵：《文明礼仪之歌》。主持人：（李）下面请欣赏五年级同学们开展的主题绘画优秀作品展示。（主持人轮流介绍）刘：第一幅作品主题是文明礼仪人人有责。彭：第二幅作品主题是禁止闯红灯，做一个文明守纪的好学生。谢：第三幅作品主题是文明旅游爱护公物。李：这幅画上的小主人公用行动告诉大家“争做文明小学生，从小事做起。”刘：主题《去哪儿》。彭：“任何文明习惯都是从小养成的，我们要向这幅画上的主人公们学习。”谢：这幅作品告诉大家，要做新世纪的好