关于调整本市高等教育自学考试物流管理专业

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1、沪自考委办〔2012〕1号关于调整本市高等教育自学考试物流管理专业（专科、独立本科段）考试计划的通知上海工程技术大学、上海市交通运输协会职业教育考试工作办公室：根据全国考委《关于修订高等教育自学考试物流管理专业（专科、独立本科段）考试计划的通知》〔考委（2011）5号〕的文件精神，为使物流管理专业考试计划设置更贴近社会需求，同时落实《高等教育自学考试专业和课程改革方案》，现决定对本市开考的高等教育自学考试物流管理（专科、独立本科段）考试计划（以下简称“老计划”）进行如下调整：一、调整后的物流管理专业考试计划（简称“新计划”）仍由专

2、科和独立本科段组成（专业名称和专业代码不变）。除实践性课程外，其他课程全部为全国统一命题考试课程。课程设置由公共基础课、专业核心课和选考课构成。专业核心课全部为证书课程。-6-二、专科新计划中，公共基础课中增设英语（一）（00012）课程；将老计划中的物流数学（05361）等4门课程调整为选考课，另增设高等数学（一）等6门选考课，选考课程共计10门；将老计划所规定的毕业总学分68学分及以上调整为70学分及以上。三、独立本科段新计划中，将老计划中的概率论与数理统计（经管类）（04183）等5门课程调整为选考课，另增设企业会计学（00

3、055）等7门选考课，选考课程共计12门；将老计划所规定的毕业总学分81学分及以上调整为70学分及以上。调整后的专业考试计划（详见附件）自2012年起执行，且2012年为新、老计划并行期，考生既可以按老计划毕业，也可以按新计划毕业。从2013年起将严格按照新计划课程开考，执行相关调整方案（详见附件）。请向相关考生做好宣传工作，使新、老考试计划能平稳有序地过渡。附件：高等教育自学考试物流管理专业（专科、独立本科段）考试计划（2011年修订）及新、老计划调整方案上海市高等教育自学考试委员会办公室二〇一二年一月十日主题词：高等教育自学考

4、试课程调整通知抄送：全国考办、市教委上海市教育考试院办公室2012年1月10日印发（共印20份）-6-附件：高等教育自学考试物流管理专业（专科、独立本科段）考试计划（2011年修订）及新、老计划调整方案一、高教自考物流管理专业（专科、独立本科段）新计划（一）指导思想高等教育自学考试物流管理专业在总体上与一般全日制普通高等学校相应专业的水平一致。根据高等教育自学考试开放、灵活的特点，针对物流管理工作特点和行业背景，在专业设置上，突出了较强的针对性和实用性，并注重考核考生对基本理论、基本知识和基本技能的掌握以及解决实际问题的能力。（二

5、）学历层次和规格高等教育自学考试物流管理专业分为专科和独立本科段两个层次；本专业课程考试采取学分制，每门课程考试合格后，获得该课程学分。凡取得本专业（专科）考试计划所规定的14门课程（公共基础课4门，专业核心课7门，选考课不少于3门）的合格成绩，累计学分不少于70学分，思想品德经鉴定符合要求者，颁发高等教育自学考试物流管理专业专科毕业证书。凡取得本专业（独立本科段）考试计划所规定的13门课程（公共基础课4门，专业核心课7门，选考课不少于2门），累计学分不少于70学分，并完成规定的毕业论文及其它实践性环节的考核，思想品德经坚定符合要

6、求者，颁发高等教育自学考试物流管理专业本科毕业证书。本科毕业生的学业水平达到国家规定的学位条件，按《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国学位条例》的相关规定，由主考院校授予管理学学士学位。（三）培养目标与基本要求本专业是为适应社会主义市场经济发展的需要，为物流企业和企业物流部门的各类管理岗位培养获得物流职业认证且符合现代物流业需要的管理人才。培养目标坚持以理论够用为度，突出实践能力和应用能力的培养，增加实践性环节的学习内容和考核比重，以满足社会经济和行业发展对物流管理人才的需要。高等教育自学考试物流管理专业（专科），培养从

7、事物流基层管理的应用型专业人才，要求应考者具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，遵纪守法。基本掌握现代物流管理的基础知识和基本的管理技能，能将所学知识和技能应用到物流管理的工作实践中。高等教育自学考试物流管理专业（独立本科段），培养能够在各个层面上从事物流运作管理、系统优化、运营决策方面的应用型管理人才。要求应考者具有坚定正确的政治方向，具有职业操守和敬业精神，掌握现代物流管理理论和管理技能，能够运用所学的知识和技能，具有分析和解决实际的问题的能力。-6-（四）课程设置与学分1．高等教育自学考试物流管理专业（专科）（A020228）课

8、程设置与学分课程类别序号课程代码课程名称学分备注必考课公共基础课103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4300012英语（一）7400018计算机应用基础200019计算机应用基础（实践）2