《色彩搭配艺术》PPT课件(I)

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时间:2019-07-09

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1、色彩学服饰陈列色彩搭配色彩的常识色彩是由不同波长的光照射而产生的。部分的光波,人眼是无法感受到的。 色彩:指的就是光波刺激人眼所产生的视感觉。1666年,英国科学家牛顿利用三棱镜的折射,将太阳光拆解为:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种光彩,加上黑、白两色,共为9色。请说出以下颜色的名字?请说出以下颜色的名字?请说出以下颜色的名字?色彩的三种基本属性(三要素)色相、明度和纯度要素一色相(Hue,简称为H;或译为色名):色相是区分色彩的名称,也就是色彩的名字,就如同人的姓名一般,用来辨别不同的人。区分不同色彩的主要特征。培养识别色相的能力,是准确表现色彩的关

2、键要素二明度(Value,简称V)明度又称鲜明度,它是指色彩的明暗程度,各种物体都存在着色彩的明暗状态。一般说来,色彩浅其明度就高,色彩深其明度就低。要素三纯度(Chroma)彩度(Chroma,简称C)是指色彩的纯度,通常以某彩色的的同色相纯色所占的比例,来分辨纯度的高低,纯色比例高为彩度高,纯色比例低为彩度低,在色彩鲜艳状况下,我们通常很容易感觉高彩度,但有时不易作出正确的判断,因为容易受到明度得影响,譬如大家最容易误会的是,黑白灰是属於无彩度的,他们只有明度。原色、间色和复色三原色:红、黄、蓝3种色彩。它们是最基本的色彩,无法继续分解,不能用其他

3、任何几种颜色调配出来的,所以称之为原色。 间色: 用三种原色其中任何两种颜色等量调配都可产生出新的颜色,这种新颜色在色彩学上称为间色,或称二次色。复色:是指第三次或三次以上混合而产生的颜色。原色与间色相混、间色与间色相混都可以产生复色,复色的种类多种多样,可以随意配置。其总的倾向是纯度低,种类多,色相不鲜明。所有的复色都可以有红、黄、蓝的成分,只不过是各自的数量多少不同而已。复色是色彩多样化的重要因素。各种颜色的由来:橙色是由红色和黄色调合而成。绿色是由黄色和蓝色调合而成。紫色是由红色和蓝色调合而成如橙加绿成为黄灰,紫加绿成为蓝灰等。色相对比将相同的橙

4、色,放在红色或黄色上,我们将会发现,在红色上的橙色会有偏黄的感觉,因为橙色是由红色和黄色调成的,当他和红色并列时,相同的成份被调和而相异部份被增强,所以看起来比单独时偏黄,以其他色彩比较也会有这种现象,我们称为色名对比。明度对比将相同的色彩,放在黑色和白色上,比较色彩的感觉,会发现黑色上的色彩感觉比较亮,放在白色上的色彩感觉比较暗,明暗的对比效果非常强烈明显,对配色结果产生的影响,明度差异很大的对比,会让人有不安的感觉。纯度对比色彩和另一彩度较高的色彩并列时,会觉得本身彩度变低,而和另一个彩度较低的色彩时,会觉得彩度变高,这种现象称为彩度对比。补色对比

5、两个互为补色的色彩在一起时,会产生明显的效果,使色彩彼此色感更强,我们称之为补色对比。面积对比将两个色彩强弱不同的色彩放在一起,若要得到对比均衡的效果,必须以不同的面积大小来调整,弱色占大面积,强色占小面积,而色彩的强弱是以其明度和彩度来判断,这种现象称为面积对比。配色的基本类型在考虑如何配色时,必须先确定自己到底要什麽的配色效果。1.决定主体色。2.选择搭配色。3.选择背景色。4.明彩度调整,完成配色。色调色调由色彩的色相、明度和纯度三要素综合造成其中某种因素起主导作用,形成某种色调。 色彩的色相区分,有红色调、黄色调、绿色调、蓝色调、紫色调等;色

6、彩的明度区分,有明色调(高调)、暗色调(低调)、灰色调(中调);如果把明度和色相结合起来,又有对比强烈色调(包括色相强对比)、柔和色调(明度、色相差小的)、明快色调(明度较高的类似色为主的配色)等;从色彩的纯度区分,有清色调(纯色加白或加黑)、浊色调(纯色加灰);把明度和纯度结合起来,又可分为明清色调、中清色调、暗清色调;从色彩的性质上来区分,则有暖色调、冷色调和中性色调等。色彩搭配应注意的三点1.衬托商品的背景和道具要避免用同样鲜艳的强烈色彩。2.性格对立的色彩尤其是红与绿,不宜等量使用。3.陈列商品的背景上绘制的各种色彩,不宜与商品色彩太雷同。色彩

7、与生活认识色彩用心去感受生活,留意生活中的色彩。就如人体的其他感官一样,色彩就活像是我们的味觉,一样的材料但因用了不同的调味料而有了不同的味道,成功的好吃,失败的往往叫人难以下咽,而色彩对生理与心理都有重大的影响。色彩学是服装设计的一门基本科目。色彩意象当我们看到色彩时,除了会感觉其物理方面的影响,心里也会立即产生感觉,这种感觉我们一般难以用言语形容,我们称之为印象,也就是色彩意象。红的色彩意象由于红色容易引起注意,在各种媒体中被广泛的利用,具有较佳的明视效果;具有活力,积极,热诚,温暖,前进等涵义的企业形象与精神。红色也常用来作为警告,危险,禁止,防

8、火等标示用色,人们在一些场合或物品上,看到红色标示时,常不必仔细看内容,及能了解警告危险之意,

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