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1、新疆大学实习（实训）报告实习（实训）名称：电气控制与PLC应用综合实践学院：电气工程专业、班级：电气13-1指导教师：努尔哈孜·朱玛力报告人：唐尧东学号：20132450044时间：2016年6月13日--6月24日实习主要内容：（只能参考）1．通过两周的课程实习,熟悉三菱FX2N系列PLC的编程软器件，以及编程方法；2．通过实验程序的练习熟悉硬件连接、具体的程序编写与设计；3．要能设计一些简单的工程实际控制电路；4．培养一定的工程思维，能分析一些简单的实际控制程序，并要能分析其控制的原理，熟悉其是实现的具体功能。主要收获体会与存在的问题：（只能参考）在两周的课程实习中，我学到了三菱FX
2、2N型PLC的内部结构，其内部的软器件的使用，对PLC的工作原理也更加熟悉；通过具体实验程序的练习，对于程序编写方法，例如经验设计法、顺序控制法等，都更加熟悉，并运用这些方法编写一些简单的具体程序。对于PLC在工程实际中的应用范围也有了很深的了解。指导教师意见：指导教师签字：2016年6月日备注20实验部分1天塔之光的PLC控制1.1实验目的用PLC控制天塔之光的控制系统。1.2实验设备（1）台式PLC实验装置一台。（2）天塔之光控制系统实验模板一块。（3）连接导线一套。1.3实验内容（1）控制要求启动开关X0接通后，首先L1点亮2s,接着L2,L3,L4,L5亮2s后灭，L6,L7,L
3、8,L9,亮2s，后所有灯亮。如此循环下去。（2）I/O分配输入输出X0:启动与停止按钮Y1:L1灯Y2:L2灯Y3:L3灯Y4:L4灯Y5:L5灯Y6:L6灯Y7:L7灯Y8:L8灯Y9:L9灯（3）接线L1接主机的Y1；L2,L3,L4L5,分别接主机的Y2,Y3,Y4,Y5点；L6,L7,L8,L9,分别接主机的Y6,Y7,Y10,Y11点。主机的X0为启动开关.(4)顺序功能图图1-1系统功能图（5）实验梯形图20图1-1系统梯形图20（6）实验过程分析当启动开关（X0）闭合时，L1灯亮（Y1动作并保持，计时T1开始计时），2s后，L1,L2,L3,L4,L5,同时亮（Y1,Y2
4、,Y3,Y4,Y5动作并保持，T2开始计时）2s后L2,L3,L4,L5同时灭（Y2,Y3,Y4,Y5断开）而L6,L7,L8,L9灯亮（Y6,Y7,Y10,Y11动作并保持，T2开始计时），2s后L1--------L9同时亮。然后L1(Y0)亮，其他的都灭。如此循环。1.4总结：因为本次实验需要循环，所以本次设计我们采用顺序功能图。因为在执行一个过程中有些灯要开，而有些灯要关，所以我们采用了SET,RST指令。设计中还需要用到延时，所以我们还需要考虑定时器复位的问题。202四级传送带的PLC控制2.1实验目的用PLC控制四级传送带的控制。2.2实验设备1）实验模板一块式PLC试验装置
5、一台2）四级传送带系统实验模板一块3）连接导线一套2.3实验要求某企业输送货物，共分四级输送，分别有四级电机控制。要求在启动时最后一台先启动，然后每隔5秒后前一级电机再起动，直到四台电机全部依次启动运行。当碰到故障点时，当前的这台电机和他前面的电机同时关断，而他后面的皮带则过五秒后依次关断。根据已知条件进行分析并通过所给定的条件设计程序。设X0为启动按钮，X5为停止按钮，X1为Y1的故障点，X2为Y2的故障点，X3为Y3的故障点，X4为Y4的故障点，都是行程开关，根据给定条件，编写试验程序并上机对实验程序进行调试，调试通过，直到达到预期设计结果为止。2.4设计思想通过对起保停经典电路的使
6、用，2.5实验梯形图图2-1梯形图2.6总结和体会通过本次实验，我们对顺序控制设计法进行了实际的操作和演练，对其使用方法有了更多的认识和并在实验程序设计中更加熟练的掌握设计要领。我们在编程过程中首先使用的是“起保停”经典控制法，并且在逐步修改的过程中逐渐将程序完善。但有些小细节欠妥。203三相异步电动机的正反转控制3.1实验目的①了解实验线路中各个设备和元器件的结构，工作原理及使用方法。②通过对三相异步电动机正反转控制线路的接线，掌握由电路原理图接成实际操作电路的方法。③掌握三相异步电动机正反转控制线路的工作原理和接线方法。④熟悉线路故漳的分析及排除故障的方法。3.2实验设备1）FX2N
7、系列可编程序控制器主机；2）计算机一台；3）编程软件SWOPC-FXGP;4）电机一台；继电器4个导线若干。3.3设计要求按下按钮电机启动，经过五秒后给电机断电两秒，之后电机自行启动并转向发生变化，按此过程循环，再按一下按钮，电机停止运行。3.4设计思想要想实现三项异步电机的正反转只需改变其任意的两项。可以用PLC通过对继电器的控制来控制电机的转向。例如，当PLC使控制正转的继电器的线圈通电，使得其常开触点接通，从而使得电路中的正传
