解构山东理综高考真题2015年0117

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1、解构山东理综高考真题预测2011物理命题趋势抓好物理二、三轮复习王方明Email:wfm.730430@163.comEvaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第二部分探索新课程改革背景下的高考备考策略第三部分济南名校高三备考经验汇报交流第四部分回音壁———融会贯通灵活运用高考尖子谈高考复习经验第一部分山东理综（物理部分）试卷分析与教学建议Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor

2、.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第一部分山东理综（物理部分）试卷分析与教学建议Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第一部分2009山东理综（物理部分）试卷分析与教学建议近4年山东高考物理试题的对比分析2009年高考理综试卷结构分析山东省高考理综（物理部分）试题特点2011年命题趋势预测山东高考理综（物理部分）考生答题情况分析

3、反思高考考生答题情况探索新课程下的高考备考策略Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.近4年山东高考物理试题的分析对比Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.选择题部分命题点几乎完全一致，在内容上精选考生终身学习必备的基础知识与技能（侧重于对理解能力和推理能力

4、的考查），注重联系生产生活实际，难度适中。试题在难度、综合程度和能力要求方面有所提高，单选题和多选题的比例有所调整。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.16．如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止。物体B的受力个数为：A．2B．3C．4D．51、平衡条件在受力分析中的应用；弹力与摩擦力的特点与性质Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5

5、ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.16.用轻弹簧竖直悬挂的质量为m物体，静止时弹簧伸长量为L。现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L。斜面倾角为300，如图所示。则物体所受摩擦力A.等于零B.大小为,方向沿斜面向下C.大于为,方向沿斜面向上D.大小为mg,方向沿斜面向上Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.16．如图所示

6、，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止P点。设滑块所受支持力为FN。OF与水平方向的夹角为0。下列关系正确的是（）A．B．F＝mgtan0C．D．FN=mgtan0Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.17．如图所示，质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接，在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动（m1在地面，m2在空中），力F与水平方向成角。则m1所受支持力N和摩

7、擦力f正确的是A．B．C．D．Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.20．如图所示，光滑轨道MO和ON底端对接且ON＝2MO，M、N两点高度相同。小球自M点右静止自由滚下，忽略小球经过O点时的机械能损失，以v、s、a、EK分别表示小球的速度、位移、加速度和动能四个物理量的大小。下列图象中能正确反映小球自M点到N点运动过