弘扬好家风,践行价值观

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1、初中2014届思想品德第二轮复习课专题：弘扬好家风践行核心观授课者：金砂中学张秋璇【开动脑筋】视频涉及我们学过的哪些知识点？初中2014届思想品德第二轮复习课专题四：弘扬好家风践行核心观材料一：2014年2月24日，习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调：使核心价值观的影响像空气一样无所不在。把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。热点扫描

2、材料二：2014年2月18日，中央文明委召开全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议指出：把立德树人作为根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿工作全过程和各方面，把家风教育作为未成年人思想道德建设的重要任务，传承家庭美德，为孩子健康成长营造良好家庭环境，让未成年人健康快乐成长。材料三：1、感动中国人物评选2、全国道德模范评选3、各种最美人物评选4、“扶不扶”问题的讨论5、各地的“好人”现象等想一想，从材料一到材料三共同反映了什么问题？考点60：学习和了解中华文化传统（九5、8）考点链接1、中华文化的特点和影响？2、中华传统美德的品

3、质是什么？3、中华民族精神的内涵是什么？4、为什么要培育民族精神？5、青少年怎样培育民族精神？6、先进文化的含义？7、社会主义精神文明建设的内容及地位分别是什么？8、社会主义核心价值体系的内容和意义分别是什么?9、青少年怎样培育和践行社会主义核心价值观？10、如何加强思想道德建设？11、精神文明创建活动的意义？12、中学生应如何参与精神文明创建活动？知识梳理1、中华文化的特点和影响？知识梳理答：1）中华文化的特点：源远流长、博大精深。2）中华文化的影响：不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国发展道路，具有深刻影响，且对推动人类进步和

4、世界文化发展有重大作用。2、中华传统美德的品质是什么？知识梳理答：生生不息，历久弥新。3、中华民族精神的内涵是什么？答：以爱国主义为核心，以团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息为内容的精神。答：(1)民族精神是民族文化的精髓。（2）伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌和困难的不竭力量之源。（3）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命。我们每个中华儿女都有责任有义务弘扬和培育民族精神。知识梳理4、为什么要培育民族精神？答：①努力成为民族精

5、神的传播者、弘扬者和建设者；②要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容；③要培育社会责任感养成良好的道德素养与行为习惯，继承和发扬优良传统，正确面对外来文化。知识梳理5、青少年怎样培育民族精神？答：发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的、科学的、大众的社会主义文化。知识梳理6、先进文化的含义7、社会主义精神文明建设的内容及地位分别是什么？（社会主义精神文明建设=先进文化建设）答：①思想道德建设（重要内容/中心环节）②教育、科学文化建设（基础工程）8、社会主义核心价值体系的内容和意义分别是什么?知识梳理答：1）内容包

6、括：①马克思主义指导思想②中国特色社会主义共同理想③爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神④社会主义荣辱观。2）意义：它是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现，能够引领生活思潮，凝聚社会共识；构建这一体系是加强社会主义文化建设的一项重要举措。9、怎样培育和践行社会主义核心价值观？知识梳理答：①倡导富强、民主、文明、和谐（国家）②倡导自由、平等、公正、法治（社会）③倡导爱国、敬业、诚信、友善（个人）答：我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、

7、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。知识梳理10、如何加强思想道德建设？答：①丰富了广大人民群众的精神文化生活，促进了经济与社会协调发展，对中华民族的精神面貌产生了巨大影响；②有利于提高校园或班级文化建设，营造良好氛围；③有利于培养“四有”人才，提升公民素质。④有利于践行社会主义核心价值体系。知识梳理11、精神文明创建活动的意义？答：①要善于辨别各种消极文化并自觉抵制，要弘扬正气，抵制邪气，营造良好校园文化环境；②发扬先进文化，抵制落后

8、、腐朽文化；③要遵纪守法，文明用语，以身作则，举报不文明行为；④要远离、拒绝、反对不健康文化，积极参加精神文明创建活动。知识梳理12、中学生应如何参与精神文明创建活动？材料四：香港爱国实业家陈伟南先生的名字