《综合布线设计方案》PPT课件

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1、校园网络综合布线的设计方案小组成员：吴威杜江唐文强杨恒符元清何思阳朴建荣背景计算机技术在人们的生活中已经起到了越来越重要的作用，校园作为知识基地和人才基地，它理应成为代表信息产业应用最成功的典范。校园网建设的目标简而言之是将校园内各种不同应用的信息资源通过高性能的网络设备相互连接起来，形成校园园区内部的Intranet系统，对外通过路由设备接入广域网。意义通过校园信息网，将各处的电脑联成一个数据网，实现各类数据的统一性和规范性；教职员工和学生可共享各种信息，极易进行各种信息的教流、经验的分享、讨论、消息的发布、工作

2、流的自动实现和协同工作等，从而有效地提高学校的现代化管理水平和教学质量，增强学生学习的积极性、主动性，为信息时代培育出高素质的人才。校园网背景及意义校园网建设方案设计标准2.校园需求分析3.综合布线的设计4.网络拓扑设计5.设备选型6.校园安全机制设计标准：IEEE802.310BasE-T；IEEE802.3uEthernet(100BasE-T)；EIA/TIA568，EIA/TIA569；TSB36/40工业标准及国际商务建筑布线标准；ISO/IECIS11801；ISO/IECJTC1/SC25/WG3；A

3、NSIFDDI/TPDDI100Mb/s；ATMForum2。校园需求分析建立一个基于校园Intranet的信息管理和应用的网络系统，并提供相应的各种服务。共享网络上各种软、硬件资源，快速、稳定地传输各种信息，并提供有效的网络信息管理手段。采用开放式、标准化的系统结构，以利于功能扩充和技术升级。能够与外界进行广域网的连接，提供、享用各种信息服务（与各级教育信息中心相连、与国内外著名站点相连……）。具有完善的网络安全机制。能够与原有的计算机局域网络和应用系统平滑地连接，调用原有各种计算机系统的信息。作为信息传输基础的

4、综合布线系统，必须支持现在以及未来语音、数据、视频会议、控制等信息高速传输的要求，为新闻采集、编辑、传送、出版等系列工作走向信息化、网络化奠定基础。综合布线系统的特性1.开放性采用开放性的网络体系，以方便网络的升级、扩展和互联；同时在选择服务器、网络产品时，强调产品支持的网络协议的国际标准化；2.可扩充性从主干网络设备的选型及其模块、插槽个数、管理软件和网络整体结构，以及技术的开放性和对相关协议的支持等方面，来保证网络系统的可扩充性；3．可管理性利用图形化的管理界面和简洁的操作方式，合理地网络规划策略，提供强大的网

5、络管理功能；使日常的维护和操作变得直观，便捷和高效；4.安全性内部网络之间、内部网络与外部公共网之间的互联，利用VLAN/ELAN、防火墙等对访问进行控制，确保网络的安全；5.投资保护选用性能价格比高的网络设备和服务器；采用的网络架设备充分考虑到易升级换代，并且在升级时可以最大限度地保护原有的硬件设备和软件投资；6.易用性应用软件系统必须强调易用性，用户界友好，带有帮助和查询功能，用户可以通过Web查询。7.兼容性综合布线系统的首要特性是它的兼容性，所谓兼容性是指其它设备或程序可以用于多种系统中的性能。信息点的分布

6、：它们主要分布在综合大楼（200个信息点）、教学楼（96个信息点）、图书馆（36个信息点）、有部分楼宇需要建立网络，它们分别是教师宿舍（70个信息点），学生宿舍（两幢楼，共约480个信息点），饭堂（4个信息点）。办公楼（50个信息点）。综合布线系统的的组成：工作区子系统，水平子系统，管理子系统，垂直主干子系统，设备间子系统，建筑群子系统等六大子系统。双绞线的需求量：水平区电缆长度的计算合计信息点：936（个）通过计算（每点平均距离按50米算，具体长度需以实际测量值为准），总计信息点数936个，共约需要双绞线936

7、*50=46800米。由于FRE双绞线每箱均为1000FT即305米，则所需超五类双绞线为：46800/305≈154箱光纤：中心到图书馆按200M，到教学楼按200M，到办公楼按100M。到宿舍楼200M，到综合大楼200M.,到饭堂100，到教师宿舍100，共计光纤：4芯多模室外光纤1100M。综合布线的设计系统设计工作区子系统水平干线子系统管理子系统垂直干线子系统设备间子系统楼宇（建筑群）子系统综合布线组成系统：工作区子系统工作区子系统由终端设备连接到信息插座的连线(或软线)组成，它包括装配软线、连接器和连接

8、所需的扩展软线，并在终端设备和I/O之间搭桥。信息输出口采用符合ISDN标准的RJ458芯插口，根据用户的使用环境选用埋入型、桌上型、地毯型或通用型插座，根据网络系统末端设备的接口选用相应的适配器。水平子系统由各区的分线架(IDF)到该区的各个信息输出口的连接。水平布线子系统是整个布线系统的一部分，它将干线子系统线路延伸到用户工作区。水平布线子系统与干线子系