各种标语资料

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1、一、标语1、无论掌握哪一种知识对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。------达芬奇（做成高1.2米，宽1.5米喷绘适合幼儿园张贴背景）中二北墙2、微少的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦虚。所以空心的禾穗高傲地仰头向天，而充实的禾穗则低头向着大地，向着他的母亲。------达芬奇（做成长2米，高1.2米，喷绘适合幼儿园张贴背景）中二北墙3、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任！（做成高1.2米，长1.5米喷绘适合幼儿园张贴背景）小二北墙4、守护天使稚嫩的翅膀，让孩子赢在起跑线上，新的希望，爱的阳光，我们和孩子一同成长。（做成高1.2米，长1.

2、5米喷绘适合幼儿园张贴背景）大一班对面楼梯口二、以下做成吊饰，悬挂于走廊，外沿做出各种造型。大概尺寸：长2.4米，宽0.6米1教孩子礼仪，就是让孩子优雅的过一生。（两面）2对孩子进行礼仪教育，是一项工程，而不是一项课程。一楼西厅（两面）3、礼仪品格教育----真正使孩子受益一生的教育礼仪品格教育是孩子走向未来成功的导航仪！礼仪品格教育为孩子创造健康、快乐、成功的一生！目光狭隘的家长重知识技能教育！目光长远的家长重礼仪品格教育！您的眼光的长短，决定孩子未来的成功与平庸！（做成高1.4，宽2,2米）4.为什么我园重视幼儿礼仪品格教育因为2.5岁——6岁是孩子礼仪品格良好行为习惯

3、的最佳养成期，这个时候开展礼仪品格教育可以使孩子养成良好的行为习惯，就像制作陶艺，2.5岁——6岁得孩子相当于泥的状态，这种状态下，我们把它制作成完美的它就是完美的，制作成扭曲的就是扭曲的；到了小学初中就已经干燥定性，这时候只能打磨一下毛刺；到了大学以后就已经烧制完成了，几乎很难改变。礼仪品格教育重视家园共育，提倡家长和孩子共同成长为有修养、受人尊敬的人。（做成高1.4，宽2,2米）三、下边1----9条做成长1.2米，宽0.6米的不规则造型吊饰，悬挂于走廊。（两面）1自己走进幼儿园2不用爸爸妈妈抱3主动热情有礼貌4见人微笑问声好5幼儿园是温暖的摇篮6、帮助你，鼓励我，夸奖

4、他本图片中每句话为一条，分别做成长1.2米，宽0.6米的不规则造型吊饰，悬挂于走廊。（两面）四本图片采用其中的文字，做成长2.5米，宽1.2米，喷绘适合本内容的背景图。五、美的旋律绽放艺术之花（做成长1.8米，宽60厘米的弧形。搭配舞蹈方面的背景图案。五、音乐是净化心灵的阶梯（做成独体字45-45六、1、习惯决定成绩，细节决定命运2、态度决定一切，习惯成就未来3、良好的习惯是成功的保障4、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力5、心态决定命运，自信走向成功6、关注自己言行，创建美好幼儿园7、用心感受生活，善于发现美好8、我们的快乐，来自你的笑声9、教孩子学会自律、讲诚信

5、、有爱心、有责任心、坚强勇敢——10、让孩子懂得分享、尊重、宽容11、礼仪使人更有涵养、涵养使人更具魅力，魅力使人更具成功！12、思维决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运（做成直径0.6米，外形不规则的版块加个活泼背景礼仪教育类）两面13、环境影响幼儿的一生，父母和老师是儿童的第一环境。让孩子从小养成知礼、学礼、懂礼、用礼的好习惯，使男孩成为未来社会彬彬有礼的绅士，女孩成为未来社会落落大方的淑女。(高1.1米，宽1.3米）八、会议室（以下4组分别做成高90厘米，宽60厘米的独立块，搭配合适的背景）1、努力不一定会成功，成功确一定要努力。不为失败找借口，只为成功

6、找方法。行动是通向成功的唯一途径。2静心，才不浮躁；尽力，才不后悔。低调做人，你会一次比一次稳健；高调做事，你会一次比一次优秀。3再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气；再苦，也别忘坚持；再累，也要爱孩子4在职场，没人管你的那天可能有三个结果：一是你是CEO了，万人之上的风光；二是你失业了；三是你退休了。我曾经一直严厉要求我的员工，也更加严厉地要求自己。原因就在于，有人管和被人管是一种幸福和责任。——比尔盖茨九、西楼梯台阶高9厘米，长103厘米。40条每句为一条（每10条背景颜色做一次冷色调到暖色调的变化）不要序号内容：1早入园不迟到见老师要问好2小朋友也问到别父母勿忘掉3离

7、园时互道别先老师后同学4见爸妈问声好抱一抱更乖巧5教室内玩具多互谦让不争夺6院子里设施全爱公物齐动员7小椅子双手搬轻放好再坐上8人离开椅收起爱护它常擦洗9图画书要爱护轻轻翻细细读10不弄脏不损坏书小弟乐开怀11学习时要做好认真听勤思考12要提问手举起回答时字清晰13在户外做游戏与老师不远离14集合时收玩具守规则讲秩序15公共场有礼貌不喧哗不哭闹16说话时声要小对他人无打扰17他人讲细倾诉不打断表尊敬18转述时口齿清话简单语意明19借物品求帮助要说请才像样20有问题说请问客人到您请进21见面时要问好早中晚不能少22分