班级口号、目标、班训、班歌

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1、班级文化建设之“班级口号、目标、班训、班歌”大赛策划一、活动背景二、活动目的三、活动时间四、参与对象五、活动流程1、前期安排1）xx通知各班做好关于班级文化建设的设计。以班级为单位，每个班级至少一副作品。2）活动负责人督促各班设计班徽、班训，在xx月xx日（待定）前完成。通知各班作品需要附上简短说明。2、比赛流程1）各评委于xx月xx日xx点之前到达参评班级的教室3)按照班级顺序，各班班长向大家简单介绍设计寓意和解说答辩，限时5分钟。4）每班介绍完毕后，评委对班级设计作品进行现场打分。由统计人员负责总分与核查。及时公布已参评班级的分数。5）评比

2、全部完毕后，由总负责人总结此次活动。评委及时打分，以及核算。按分数高低排出一、二、三等奖，其他为优秀奖。若有等分情况，由评委投票投票决定。6）海报公布获奖班级名单五、比赛规则1、设计要求：班级口号：不得超过20个字，简明扼要，铿锵有力，有警示意义和激励功能，能体现班级特色和风貌班级目标：制订班级目标，体现发扬民主，群策群力，相互商讨，积极进取、健康向上、民主活泼的班集体氛围，共同的心愿，一致的信念的理念。班训：设计内容要健康、有创意、能反映我校的精神面貌，有活力，积极向上。班歌：班歌内容积极向上，意义明显，能充分体现学小及班级的特点与个性，歌曲

3、琅琅上口，曲调简单，富有节奏感。2、参赛内容要求：作品表现内容：参赛班级可根据各班情况，针对本版特色将自己的感想来合理设想，用智慧的双手勾勒出心目中的图画，并在作品旁边进行说明，是主题思想更加明确，作品要体现出班级精神，具有一定的宣传效果易于让大众理解并接受。3、参赛作品要求：作品须注明办积极设计者名称。参赛作品必须是原创，参赛班级需要用比较详细的语言说明作品设计及内容创意阐释、说明材料要通俗、易懂简明。语言文明，并进口设计作品所要表达的内涵。七、奖项设置1、一等奖：x名,颁发奖状及奖金2、二等奖：x名，颁发奖状及奖金3、三等奖：x名，颁发奖状

4、及奖金4、优秀奖若干，团体奖状5.最佳创意奖6、最具人气奖八、资金预算1、两张海报及粘贴2、宣传单3、奖品4、其他总计：八、评分标准：附一：评分表评分项目（每项10分）得分打分人主题鲜明内容积极向上体现集体意识体现班级特色设计创意独特，内涵丰富版面大方，富有美感，便于识别总分评分作品（班级）核查人附二：总分表：参赛班级作品：评委比赛项目得分备注总分