教师金红兰自我简介

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1、教师金红兰自我简介金红兰朝鲜族1979年出生98年毕业于长春市幼儿师范学校（长春艺术学校），2002年毕业于长春教育学院音乐教育专业！本人自98年起工作至今，现已成长为“园内教学标兵”、“区级骨干教师”、课题“创新型教师”、“区先进/优秀工作者”等荣誉称号！本人特长舞蹈，现已荣幸加入到吉林省舞蹈家协会，并经考核获得“省少儿舞蹈考级专业授课教师资格”，“北京舞蹈学院授课教师资格认定”。本人作为新世纪，新时期的年青教师，通过多种渠道来不断地提高自我，剖析自我，完善自我，努力做到最好。今年荣幸参加“吉林省幼儿园教学新秀”、“市级骨干教师”的评选活动……回顾这七年的工作，有过辛酸，有过汗

2、水，有过……但一分耕耘，一分收获，辛勤的汗水换来了丰硕的成果，积累了很多教学教研工作上的“财富”，下面具体总结一下2002——2005年的工作业绩！首先，在申报课题方面，我积极踊跃报名申请，自从在第一次对“幼小衔接”课题实验研究阶段中，丁毅老师多次来我园指导验收拼音教学工作，给了我很大帮助与支持后，更加坚定了我对课题研究的信念，在我园确立承担了省社科、省教育科学“十五”规划课题后，我积极申报，承担了省级立项的“幼儿创造性教育理论与实践研究”课题和市级立项的《幼儿手工技能发挥与幼儿心理智能发展》两个大课题的实验研究工作，在研究中我努力钻研，实施、探索，及时记录反思，积累了很多课题材

3、料，作品、论文、证书等，如在创造性教育课题开题时，承担了全园唯一一节的公开观摩教学活动《有趣的报纸》，在“丰富感知——注重理解——放手创作”的教育活动中指导幼儿进行创新，获得了省社科、省教育科学课题组的教研员及领导们的研讨与一致好评！另外，在研究中不断地努力撰写数篇论文，其中3篇论文荣获得奖证书，如论文《幼儿创新能力的培养》在2001年朝阳区幼儿素质教育经验交流活动中，被评为一等奖；论文《如何培养幼儿的创造力》在2003年长春市教育学会幼儿教育专业委员会第二届年会上被评为二等奖；还有一篇论文《敢于尝试，勇于创新》在省教育学会第六次教育科学优秀成果评审中荣获二等奖，并刊登在杂志《幼

4、教育新视野》上。一点一滴的课题研究，取得了丰硕的教育科研成果：如《在手工操作活动中培养幼儿的创新能力》在幼儿创造性教育理论与实践学术研讨会上，被评为优秀教育科研成果三等奖；由省社科“十五”规划课题《幼儿创造教学模式多元化研究》课题组和声教育科学“十五”规划课题《幼儿创造性教育理论与实践研究》课题组共同颁发！2003年获奖成果《在科学教育活动中培养尝试精神》论文类二等，有吉林省教育学会颁发奖励证书，证书编号：2003059；另外，2004年六月在“十五”期间长春市组织的教育科研成果评审中，《创设想象空间，挖掘创新潜能》被评为三等奖！因此，在课题研究过程中成绩突出，我被评为“创新型教

5、师”的荣誉称号！其次，本人积极参加省、市、区各级教育部门，及幼儿园开展的各项教育活动，主动多次承担公开教学观摩活动。如在2001年幼儿园课程改革实践活动中，落实新纲要精神的一节数学活动《找不同类》作为新教材的引入课荣获朝阳区一等奖，并博取了全市幼教同行们及领导们认可与赞许！另外，在2002年迎“双优”、“示范园复检”活动中积极准备公开课，以《有趣的力》为主题线索的半日活动，在全园教师观摩评课后脱颖而出，受到了各位园长、全园教师的强烈好评，也感谢丁主任对我组织活动的教学评析指导！在2002年十二月中下旬在众多本课题组实验研究的教师中主动承担了课题开题的公开观摩活动《有趣的报纸》荣获

6、好评！在2003年全园多媒体课件教学设计比赛中荣获一等奖，并在11月21日朝阳区多媒体教学观摩现场会上以一节语言活动想象讲述《我和你一起玩》代表我园承担了公开教学任务，并获得了前来观摩的幼教同行及领导们的好评！在我园开展的多次半日活动评比获得一等奖，教学设计比赛活动中获得一等奖，在幼儿园手指操比赛中获得一等奖，在教学公开观摩活动中我积极参加设计教学思路，贯穿新纲要精神，努力钻研、探索，语言活动《飞、走、游》、科学活动《纸的本领大》、音乐活动《跳跳跳》、语言游戏《谜语王国》、拼音教学活动、蒙氏教学半日活动、省编新教材研讨活动、主题教学活动《我真棒》获园内教学观摩评比一等！等等……为

7、的是向孩子们传递新纲要精神，让孩子们在一次又一次的活动中自主发展、主动探索、快乐成长，获得最大的收获，这也就是我最大的欣慰！再次，本人积极参加了市里、区里及幼儿园举办的各项活动，并获得了很多荣誉，如通过全园一年多的钢琴培训，我在众多教师中被选拔，为幼儿园对外举办的2001年岗位练兵——钢琴技能大赛，荣获三等奖，并代表幼儿园参加了市级钢琴进修考核验收，受到了好评！每年在六月前夕，我都会创编组织排练幼儿舞蹈，代表幼儿园去评选迎“六、一国际儿童节”的汇演，2001年在全市众多幼儿园数十