二年级语文上册 课文4 12《坐井观天》（第2课时）随堂练习 新人教版

《二年级语文上册 课文4 12《坐井观天》（第2课时）随堂练习 新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《坐井观天》随堂练习（第二课时）一、课内阅读。1．根据课文内容，下面的括号里依次填入的词语是（）。我天天坐在这里,()抬头（）能看见天。A.一……就……B.只要……就……C.一……才……2．想想课文主要讲了（）和（）的对话?（）A.画眉鸟青蛙B.小鸟蝌蚪C.小鸟青蛙3．学了《坐井观天》，我了解了：____________。二、课外阅读。阅读选文，回答问题。揠苗助长 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天跑到田里去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿都没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”  

2、一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得他筋疲力尽。  他回到里，一边喘气，一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没有白费，禾苗都长高了一大截。”  他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。  1.朗读课文，再用自己的话讲讲这个故事。 2.解释：“揠苗助长”这个成语的意思。  33.这个成语告诉我们的道理是。参考答案一.选择题1.答案：A解析：略。2.答案：C解析：略。3.答案：我明白了山外有山、学无止境的道理。解析：结合课文主题回答，答案不唯一。二.课外阅读。1.答案：

3、略。解析：无2.答案：揠：把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。  解析：无  3.答案：人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。解析：客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理：“欲速则不达”。（答案仅供参考。）33