《种群生态学》PPT课件(I)

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1、二、种群生态学：一）、种群的概念：二）、种群的基本特征三）、种群的数量变动例题1：下列生物属于种群的是（）A．一水田内的全部水稻、稗草B．一棉田中的幼蚜，无翅、有翅成熟蚜C．某池塘中的所有鱼D．一根朽木上的全部真菌概念：种群是指在特定的时间内，由分布在同一区域的许多同种生物个体自然组成的生物系统。B一）、种群的概念：例题2、脊椎动物在自然界长期存在的基本单位是:A个体B成对（♂♀）C种群D群落E属或科例题3、下列不属于自然种群基本特征的是：A.空间特征B．数量特征C形态特征D．遗传特征√√二）种群的基本特征种群密度、种群的空间分布格局、出生率与死亡率、迁入与迁出、性别比例、年龄组成1

2、．种群密度：概念：种群的密度是单位面积、单位体积或单位生境中个体的数目。种群的数量统计绝对密度：单位面积或空间的实有个体数。相对密度：能获得表示种群数量高低的相对指标标记重捕法：用于不断移动位置直接记数很困难的动物。在调查样地上，随机捕获一部分个体进行标记后释放，经一定期限后重捕。，即：原理：N:M=n:mN=M×n/m其中M：标记个体数n：重捕个体数m：重捕样中标记数N：样地上个体总数。思考题：一个学生估算一块木头下面鼠妇的种群数量。她捉了40只鼠妇，将它们标记后放回，并与该种群中的其他个体混合在一起。24h后，她又捉了40只鼠妇，在新捉的鼠妇中，只有16只是有标记的。假定在24h内，

3、鼠妇无死亡，没有受伤害，无迁入与迁出。估算鼠妇的种群数量。１００例题．在动物种群密度测定中常见的方法如下:（l）粪堆计数法(2)鸣叫计数法(3)标志重捕法(4)毛皮收购记录法(5)单位渔捞努力的鱼数和生物量测定法；其中哪个（些）方法属于相对密度测定法（）A．以上皆属B．(l)，(2)和(4)C．(l),(2),(3)和(4)D．(l),(2),(4)和(5)D2．种群的空间分布格局：组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局，分为三类：均匀型、随机型、成群型（集群型）。集群型是最常见的一种分布方式。均匀分布：形成原因主要是种群内个体间的竞争。如森林植物竞争阳光（树冠）和土壤中营养物（根

4、际）。随机分布：每一个体在种群领域中各个点上出现的机会相等，并且某一个体的存在不影响其它个体的分布。随机分布的现象在自然界中是十分罕见的，只有在资源，如食物、空间都分布均匀时，成员间相互作用并不导致任何形式的吸引和排斥时才会有随机分布。如面粉内拟谷盗的分布是随机分布成群分布：其形成原因有（1）资源分布不均匀；（2）植物种子传播方式以母株为扩散中心；（3）动物的集群行为。均匀分布的产生原因，主要是由于种群内个体间的竞争。例如森林中植物为竞争阳光（树冠）和土壤中营养物（根际）。分泌有毒物质于土壤中以阻止同种植物籽苗的生长是形成均匀分布的另一原因。注：随机型往往被错误地认为是最多见的（受到独立

5、分配规律的影响，非等位基因之间随机组合），而事实上是最少见的，由于资源均匀分布、种群之间的个体间无吸引、无排拆的现象是不太可能出现的。成群分布是最常见的内分布型。成群分布的形成原因是：①环境资源分布不均匀，富饶与贫乏相嵌；②植物传播种子方式使其以母株为扩散中心；③动物的社会行为使其结合成群。年龄组成年龄锥体：以不同宽度的横柱从下到上配置而成的图，横柱的高低位置表示从幼年到老年的不同年龄组，宽度表示各年龄组的个体数或在种群中所占的百分比。(1)典型金字塔型锥体（图4-2a），基部宽，顶部狭。代表增长型种群(2)钟型锥体：代表稳定型种群。(3)壶型锥体（图4-2c）：代表下降型种群。图4-3

6、1982年河北省人口年龄结构（仿孙儒泳等，1993）性比（sexratio）指的是种群中雌雄个体的比例。大多数动物种群的性比接近1:1。有些种群以具有生殖能力的雌性个体为主，如轮虫、枝角类等可进行孤雌生殖的动物种群。还有一种情况是雄多于雌，常见于营社会生活的昆虫种群。同一种群中性比有可能随环境条件的改变而变化。另外有些动物有性转变的特点，如黄鳝，幼年都是雌性，繁殖后多数转为雄性。三）、种群的数量变动1.种群动态：研究种群数量在时间上和空间上的变动规律。即研究下列问题：a、有多少？（数量和密度）；b、哪里多、哪里少？（分布）；c、怎样变动？（数量变动和扩散迁移）；d、为什么这样变动？（种群

7、调节）12．种群数量变动的基本参数种群具有个体所不具备的各种群体特征。这些特征大致可分为三类：种群密度，是种群的最基本特征；初级种群参数，包括出生率（natality）、死亡率(mortality)、迁入和迁出，这些参数与种群的密度变化密切相关。次级种群特征，如年龄结构、性比、死亡率种群数量出生率迁出迁入3.生命表和存活曲线生命表：用来描述种群死亡过程的一种有用的工具。动态生命表：总结的是一组大约同时出生的个体从出生到死亡的命运，这