2019高考化学 考点必练 专题22 化学实验选择题知识点讲解

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1、考点二十二化学实验选择题知识点讲解一、解题思路不论是实验选择题还是实验综合题，解答化学实验题必须明白五个方面的问题：1、了解实验目的。实验目的是解决实验问题的前提，各项实验的实验设计、实验步骤、仪器选择、实验操作、实验评价等均是围绕实验目的这一主线延伸的，只有紧扣主线去思考解决实验问题的方向，才能找对解答实验题的突破口。因此，关注实验目的，可以提高综合分析并解决实验问题的能力。2、明确反应原理。实验原理是解决实验问题的依据，答题的整个过程都离不开实验原理，实验中的反应原理、制备原理、操作原理、装置原理、除杂原理、检验原理等都与实验题联系密切，不可遗漏。分析研究并领悟实验原理，紧扣

2、实验原理，全程跟进，可以提高解答实验题的准确率。3、知道仪器用途。化学实验要用到化学仪器，题目中给出的化学仪器有什么用途，都要非常清楚，什么仪器可以作制备装置、除杂装置、净化装置、实验装置、收集装置、尾气处理装置等。4、掌握实验操作的顺序。（1）连接仪器。按气体发生→除杂质→干燥→主体实验→尾气处理顺序连接好实验仪器。（2）检查气密性。（3）装药品，进行实验操作。（4）实验完毕后的处理。5、规范答题。关注实验细节，准确无误确定答案。实验细节是解决实验问题的关键，越是基础、越是细节、越是不易引人注目的实验知识，往往都容易忽视，但这些正是解答实验问题的关键，必须引起足够的重视。二、实

3、验设计与评价（1）实验顺序①　围绕主要问题思考：如选择适当的实验路线、方法；所用药品、仪器简单易得；实验过程快速、安全；实验现象明显。②　思考有关物质的制备、净化、吸收和存放等有关问题：如制取在空气中易水解的物质（如Al2S3、AlCl3、Mg3N2等）及易受潮的物质时，往往在装置末端再接一个干燥装置，以防止空气中水蒸气进入。③　思考实验的种类及如何合理地组装仪器，并将实验与课本实验比较、联靠。（如涉及到气体的制取和处理，对这类实验的操作程序及装置的连接顺序大体可概括为：发生除杂质干燥主体实验尾气处理。（2）仪器连接的顺序15①所用仪器是否恰当，所该仪器是全用还是选用；②仪器是否

4、齐全，如制有毒气体及涉及有毒气体的实验是否有尾气的吸收装置；③安装顺序是否合理，如是否遵循“自上而下，从左到右”；气体净化装置中不应先经干燥，后又经过水溶液洗气；④仪器间连接顺序是否正确。如洗气时“长进短出”，干燥管除杂质时“大进小出”，排水量气时“短进气，长出水”等。（3）实验操作的顺序①连接仪器，根据实验目的，注意事项，安全问题等，按气体流动顺序连接好实验仪器；②检查气密性，在整套仪器连接完毕后，应先检查装置的气密性，然后装入药品。检查装置气密性的方法要依装置而定；③装药品进行实验操作。（3）解题时，应全方位思考的问题①检查气体的纯度。点燃或加热通有可燃性气体（H2、CO、C

5、H4、C2H4、C2H2等）的装置前，必须检查气体的纯度。例如用H2、CO等气体还原金属氧化物时，需要加热金属氧化物，在操作中，不能先加热，后通气，应当先通入气体，将装置内的空气排干净后，检查气体是否纯净（验纯），待气体纯净后，再点燃酒精灯加热金属氧化物。②加热操作先后顺序选择。若气体产生需加热，应先用酒精灯加热产生气体的装置，等产生气体后，再给实验需要加热的固体物质加热。例如用浓硫酸和甲酸共热产生CO，再用CO还原Fe2O3，实验时应首先点燃CO发生装置的酒精灯，生成的CO赶走空气后，再点燃Fe2O3的酒精灯，而熄灭酒精灯的顺序则相反，原因是：在还原性气体中冷却Fe可防止灼热的

6、Fe再被空气中的O2氧化，并防止石灰水倒吸。③冷凝回流的问题。有的易挥发的液体反应物，为了避免反应物损耗和充分利用原料，要在发生装置设计冷凝回流装置。如在发生装置安装长玻璃管等。15④冷却问题。有的实验为防止气体冷凝不充分而损失，需用冷凝管或用冷水或冰水冷凝气体（物质蒸气），使物质蒸气冷凝为液态便于收集。⑤防止倒吸问题。在某些实验中，由于吸收液的倒吸，会对实验产生不良的影响，如玻璃仪器的炸裂，反应试剂的污染等，因此，在有关实验中必须采取一定的措施防止吸收液的倒吸。防止倒吸一般采用下列措施：a切断装置：将有可能产生液体倒吸的密闭装置系统切断，以防止液体倒吸，如实验室中制取氧气、甲烷

7、时，通常用排水法收集气体，当实验结束时，必须先从水槽中将导管拿出来，然后熄灭酒精灯。b设置防护装置倒立漏斗式：如图（2）甲所示，这种装置可以增大气体与吸收液的接触面积，有利于吸收液对气体的吸收。当易溶性气体被吸收液吸收时，导管内压强减少，吸收液上升到漏斗中，由于漏斗容积较大，导致烧杯中液面下降，使漏斗口脱离液面，漏斗中的吸收液受自身重力的作用又流回烧瓶内，从而防止吸收液的倒吸。肚容式：如图（2）乙所示，当易溶于吸收液的气体由干燥管末端进入吸收液被吸收后，导气管内压强减少，使吸收液