《相识是一种缘》PPT课件

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1、相识是一种缘于千万人之中遇见你所遇见的人于千万年之中时间无涯的荒野里没有早一步也没有晚一步刚巧赶上了．．．自我介绍韦伟“伟”：形声字从人,韦声。本义:高大;壮美身长八尺,容貌甚伟。――《三国志·诸葛亮传》风骨伟岸。――《宋史·韩世宗传》庞然修伟。――《聊斋志异·促织》语文语：口头描述文：抒写成文语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。－－朱学坤《语文的魅力》文:文字、文化、文学……语文的魅力你表达了自己，你才获得了生命。——舒婷部分高考作文看到的现象1、我的很多同学为了能考上军校或警校，不惜把眼睛给做了。点评：做？！晕……怎

2、么就给做了？！2、泰戈尔说：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。点评：你信不信顾城会拿着斧头半夜来找你？3、汨罗江边,项羽手持利剑于颈间,他高呼…点评：他高呼：屈原啊屈原你怎么那么早就舍下我去了啊！！！４、一代男儿司马迁自愿接受宫刑，就是因为他心中的伟大愿景——那就是大唐还没有一部自己的史书，于是他忍辱负重为大唐完成了《史记》。点评：司马迁究竟招谁惹谁了？都被折腾成这样了居然你们还不肯让他得到解脱！还一直把他从汉朝虐到了唐朝——求求莘莘学子，你们就可怜可怜这位老人家吧，他已经受够了……５、远远地，走来一位女姑娘。点评：我想见识下男姑娘……６、醉翁深知：不应有恨

3、，何时长向别时圆……点评：苏轼TO欧阳修：大家熟归熟，你这样我一样告你剽窃！语文的魅力我们需要精神家园语文----在精神上为你做引领。语文的魅力文：文字文化文学语文的魅力——文学例如：描绘爱情的美好：春日宴，绿酒一杯歌一遍，再拜陈三愿：一愿郎君千岁，二愿妾身长健，三愿如同梁上燕，岁岁长相见。表达相思的句子：思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明时，莫倚楼…语文的魅力——文学我读小说是为了使自己更悲观。我不想变成畜生，很大程度上要靠优美小说保护我的人性，使我在衣食无忧一帆风顺中也有机会心情黯淡、绝望、眼泪汪汪。一想起自己就觉得比别人善良、敏感、多情以及深沉。这就是我的阅

4、读趣味，从小说中汲取抵御堕落的勇气和抗拒无聊生活的力量。”------王朔语文的魅力语文能让你表达自我语文能塑造你的气质语文能提升你的人格魅力高中语文学习要求联系：高中语文是初中语文的延伸与深化高中语文与初中语文的联系与区别区别：学习内容的不同：初中更多的是具体的知识；高中学的更多是抽象的，是关于素养的。学习态度的不同：初中时可能在初三时突击学习一两个月成绩就会提升很快，但高中不行，要长期积累才行。学习方式的不同：高中除了独立思考外，还要多与老师、同学合作与交流。学习方法的不同：高中更多的是强调阅读。大量地读，用心地读。相信语文成绩是要通过阅读来提高的。目标的不同：

5、高考，提高自身素养。高中语文学习要求★每个人必备工具书：《现代汉语词典》《古汉语常用字字典》《语文基础知识手册》高中语文学习要求一、课前预习（每篇课文不少于30分钟）1．自读课文1—2遍，要求准确、流利，边读边圈点批注。2．认真理解课文尤其是文言文中的注解，或查字典掌握生难词义、读音，以疏通全课文义。3．初步了解课文的内容梗概、主题思想与写作特点等。4．识记文中精要和精彩的段落语句。5．思考质疑，提出值得揣摩和需要讨论的问题，有时要写成书面的提问作业。高中语文学习要求二、课堂学习1．动脑。积极参与学习，揣摩思考，紧跟课堂节奏，不开小差。2．动笔。做阅读记号，写批注，

6、及时记录课堂重要讲解或评讲小结。3．动口。落落大方地发表自己的见解看法，力争口齿清晰流利、言之有据有理。4．倾耳。除听老师讲解外，还要听同学的发言，领会发言者的观点态度，作出积极反应。5．协作。在小组讨论、互批互改、合作学习的活动中要发扬团队精神，完成任务。高中语文学习要求三、课后学习1．及时完成课后总结笔记、一课一练和背诵默写作业，特别强调自主学习精神。有答案的练习要求独立完成，再参考答案，用红笔在练习的错误处做订正，切勿照搬答案。2.文言文每学完一课，要认真完成以下知识点的整理归纳，并附带例句：①通假字；②词类活用；③多义词；④古今异义词；⑤特殊句式；⑥可运用的

7、写作素材。高中语文学习要求三、课后学习3.作文要求格式规范，字迹端正，不写错别字，字数一般在800字以上。周末布置的作业，下周一上课前必须交小组长，科代表汇总，不得拖欠。4．每学期至少订阅一份有关语文学习的报纸或一本健康的文艺性刊物；坚持每日看报纸，关心时事要闻；一个月争取去书店一次，了解图书信息或购书阅读；力争多方课余阅读，以拓展视野。高中语文学习要求三、课后学习5.每周欣赏至少3篇课外精彩文章，要求每篇找出5个好词（成语），或5个优美句子或2个精彩段落，并做鉴赏点评。坚持做读书摘要笔记，以积累思想材料和语言材料。6.高中三年除了阅读每册教材附录规定的文学作品