山东省潍坊市四县一区2013届高三11月联考(物理)

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1、2012-2013学年第一学期普通高中模块监测高三物理试题2012.11说明:本题分Ⅰ、Ⅱ两卷，第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页.答卷时间90分钟，满分100分。第Ⅰ卷(选择题50分)一、选择题:本题10个小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，有一个或多个选项符合题目要求，选对得5分，选对但不全的得3分，选错或不选均得0分.1.了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察利思考，往往比掌握知识本身更重要.以下符合史实的是A.伽利略证明了轻物和重物下落的速度不受其重力大小的影响B.开普勒通过对行星运动规律的研究总结出了万有引力定律C.卡文迪许利用扭秤装置测定了万有引力常量G的数

2、值D.牛顿将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动2.有下列几种情景，请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法A.点火后即将升空的火箭，因火箭还没运动，所以加速度一定为零B.高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车。因轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大C.高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大D.太空中的空间站绕地球匀速转动，其加速度为零3.如图是一攀岩运动员正沿竖直岩壁缓慢攀登，由于身背较重的行囊，重心上移至肩部的0点，总质量为60kg.此时手臂与身体垂直，手臂与岩壁夹角为53º，则手受到的拉力利脚受到的作用力分别为

3、(设手利脚受到的力的作用线或作用线的反向延长线均通过重心0，g=10m/s2，sin53º=0.8)A.360N480NB·480N360NC·450N800N-11-D·800N450N4.一物体自t=0时开始做直线运动，其速度一时间图线如圈所示.下列选项正确的是A.在0~6s内，物体离出发点最远为30mB.在0~6s内，物体经过的路程为40mC.在0~4s内，物体的平均速度为7.5m/sD.在0~4s内，物体的平均速度为5m/s5.在以加速度匀加速上升的电梯里，有一质量为m的人，下列说法正确的是A.人的重力为B.人的重力仍为mgC.人对电梯的压力为D.人对电梯的压力为6.在同

4、一水平直线上的两位置分别沿同一水平方向抛出两小球A和B，其运动轨迹如图所示，不计空气阻力，要使两球在空中相遇，则必须A.先抛出A球B.先抛出B球C.同时抛出两球D.A球的水平速度应大于B球时水平速度7.半径为R的光滑圆环轨道竖直放置，一质量为m的小球恰能在此圆轨道内做圆周运动，则小球在轨道最低点处对轨道的压力大小为A.3mgB4mgC.5mgD·6mg8.发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3，轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点，如圈所示;则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确

5、的是-11-A.卫星在轨道3上的速率小于1上的速率B.卫星在轨道3上的速率大于轨道1上的速率C.卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度D.卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度9.2012年伦敦奥运会上，牙买加选手博尔特，夺得100米冠军，成为“世界飞人”。他采用蹲踞式起跑，在发令枪响后，左脚迅速蹬离起跑器，在向前加速的同时提升身体重心。如图所示，假设他的质量为元在起跑时前进的距离S内，重心上升高度为h，获得的速度为v，阻力做功为、重力对人做功、地面对人做功、运动员自身做功，则在此过程中，下列说法中正确的是A.地面对人做功B

6、.运动员机械能增加了C.运动员的重力做功为D.运动员自身做功为10.如图甲所示，两物体A、B叠放在光滑水平面上，对物体A施加一水平力F，F-t关系图象如图乙所示，两物体在力F作用下由静止开始运动，且始终相对静止，则A.2~3s时间内两物体间的摩擦力逐渐减小B.A对B的摩擦力方向始终与力F的方向相同C.2s末时A对B的摩擦力对B做功的瞬时功率最大D.两物体沿直线做往复运动-11-2012-2013学年第一学期普通高中模块监测高三物理试题第Ⅱ卷(非选择题50分)2012.11注意事项:1、第Ⅱ卷5至8页.用碳素笔将解答过程及答案直接表示在试题卷中.2、答卷前将密封线内的项目填写清楚.

7、题号二三总分14151617得分得分评卷人二、本题共3个小题，共12分11.(3分)下列有关实验的描述中，正确的是A.在“验证力的平行四边形定则”实验中，选弹簧测力计时，水平对拉两测力计，示数应该柏同B.在“探究弹簧弹力和弹簧伸长关系”的实验中，作出弹力利弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数C.在“恒力做功与动能改变的关系”的实验中，放小车的长木板应该使其水平D.在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须由求出打某点时纸带的速度12.(3分)如图是物体做匀变速直线运动纸带的一部分，己