学生见习手册(新版)

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1、学生见习手册见习生姓名：_____________________所在专业：_____________________所在班级：________级________班见习时间：______年_____月_____日至______月______日人文与教师教育学院20——20学年目录1、见习守则2、听课记录表3、教案4、班主任工作记录表5、见习成绩表见习守则一、遵守见习的一切规定和见习单位的各项规章制度。二、服从领导，虚心接受教师的指导，认真向见习单位指导教师学习，不议论见习单位的人员和工作，如有意见和建议，应向我系领导反映。三、自重自律，在见习单位要礼貌待人，注意

2、言行举止，体现当代大学生的精神风貌。四、不迟到，不早退，严格遵守见习纪律，见习期间因生病或其它原因不能见习时，必须办理请假手续。五、工作认真负责，努力克服困难，保质保量地完成见习任务。六、见习结束后将手册交系部保存。听课记录（至少10节）授课人授课日期授课班级主题教学过程评议记录教育见习教案院（系）__________专业__________见习生__________本校指导教师_________实习学校指导教师__________原任课教师_____________年___月___日（星期___）第___节课（本人本次见习第___个教案）实习学校见习班级见习科

3、目教学课题所用教材教材名称：______________第___册，第___章___节，第___课时自用参考书课时安排教学用具教学目标教学重点教学难点教学方法板书设计教学过程及内容班主任工作见习见习班级班主任班主任工作见习情况评议记录人文与教师教育学院见习学校成绩评分表（教育类）姓名性别班级学号见习单位联系电话见习时间自年月日至年月日指导教师职称职务见习工作考核教学工作考核内容考核要求满分得分工作态度热爱教师职业，责任心强。为人师表，善于听取他人意见。遵纪守法，尊师爱生，举止文明。20智能水平具有教坚实的基础知识、基础理论和基本技能。有教强的分析和解决问题的能力

4、。善于总结经验教训，具有独特见解。20工作表现具有独立钻研教材精神，态度认真。积极参加听课和课后评议，敢于发表建设性意见。及时有效完成见习任务。20班主任工作方法态度以身作则，对学生态度诚恳。20工作表现能较快地熟悉和掌握学校教育工作概况，对基础教育工作有一定的了解。20见习单位指导教师评语及评分见习单位意见（盖章）年月日评定等级：签名：说明：1.见习单位指导老师根据见习学生表现，对学生见习情况（包括政治思想表现、基础知识、业务水平、独立工作能力、创新意识、完成的工作量和工作态度、劳动纪律等）写出评语和见习成绩分值，最后给出等级评定（分五级：优秀、良好、中等、及

5、格、不及格）。2、见习单位请将此表填好后由学生带回或寄回学生所在学院，学院存档。3、此表以见习单位盖章方能生效。专业见习记录表（非师类见习用）姓名专业班级学号所在院系见习岗位见习单位见习单位地址电话见习起止日期年月日至年月日见习内容见习生小结（主要的收获及体会见习单位成绩评分表（非师类）姓名性别班级学号见习单位联系电话见习时间自年月日至年月日指导教师职称职务见习工作考核教学工作考核内容考核要求满分得分工作态度责任心强。虚心好学，善于听取他人意见。遵纪守法，举止文明。30智能水平具有较坚实的基础知识、基础理论和基本技能。有教强的分析和解决问题的能力。善于总结经验教

6、训，具有独特见解。30工作表现具有独立钻研精神，态度认真。积极参加各项活动，敢于发表建设性意见。及时有效完成见习任务。40见习单位指导教师评语及评分见习单位意见（盖章）年月日评定等级：签名：说明：1.见习单位指导老师根据见习学生表现，对学生见习情况（包括政治思想表现、基础知识、业务水平、独立工作能力、创新意识、完成的工作量和工作态度、劳动纪律等）写出评语和见习成绩分值，最后给出等级评定（分五级：优秀、良好、中等、及格、不及格）。2、见习单位请将此表填好后由学生带回或寄回学生所在学院，学院存档。3、此表以见习单位盖章方能生效。