学探诊七上演练答案

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1、第一讲演练答案演练1-5CCDCB演练6属于负数的有：，，，；属于非负有理数：6，0，，演练7B演练8演练9或演练10蚂蚁共爬行12个单位长度；点到点的距离为6个单位长度；点对应的数是5．演练11演练12他们的相反数分别是：3，2，，0，，．如图：演练13C演练14B演练15A演练16D演练17B演练18D第二讲演练答案演练1B演练2⑴；⑵；⑶1；⑷；⑸；⑹9；演练3⑴南，14；⑵演练4B演练5⑴；⑵；⑶0；演练6演练7⑴；⑵第三讲演练答案演练1A演练2C演练3⑴；⑵；⑶；⑷；⑸；⑹；⑺；⑻演练4C演练5B

2、演练6C演练7⑴；⑵；⑶85；⑷11；⑸10；⑹5000；演练8A演练9演练10B演练11C演练12演练13C演练14A演练15⑴1.41；⑵第四讲演练答案演练1，，，，是单项式．的系数是，次数是3；的系数是，次数是1；的系数是（注意有些学校要求写成），次数是7；的系数是，次数是6；的系数为，次数为1．演练2⑴C；⑵A；⑶，，；⑷，；⑸，演练3⑴C；⑵B；⑶六，四，；⑷，3，三，三；⑸，，演练4⑴，四次四项式，；⑵，四次五项式，演练5A演练6A演练7C演练8⑴⑵演练9演练10演练11演练12原式第五讲演练答

3、案演练1⑴√；⑵√；⑶×；⑷√．演练2⑴，⑵，⑶；⑷8，演练3B演练4C演练5根据题意可得，，则．演练6根据题意可得，，且，∴．演练7演练8演练9C演练10⑴；⑵．演练11演练12原方程可化为，解得．演练13解得．演练14．演练15设甲种商品的原销售价为元，则乙种商品的原销售价为（）元．据题意，得，解方程得，．答：略．第六讲演练答案演练1⑴根据题意可得：，，所以，或．⑵根据题意可得：，，，，所以，．演练2将代入可得，，那么．演练3是方程的解可得，则原方程为，是方程的解可得，．演练4，互为相反数，当，则，代入

4、方程组可得，．演练5一般地，未知数的个数多于方程个数时，我们称为不定方程．一般情况下，不定方程的解有无数组，当确定了方程中的某一个未知数的值后，就能从方程中求出另一未知数的值．也可以解释为有无数组相反数．选择C．演练6用含的代数式表示，；用含的代数式表示，，当，，时，分别为，，．演练7⑴C；⑵演练8⑴⑵⑶⑷⑸演练9D演练10将与代入可得，解得．演练11将，代入可得，解得代入可得，．第七讲演练答案演练1⑴C；⑵．演练2让学生说明每一步的依据．⑴；⑵；⑶；⑷．演练3选择C，正确应为．演练4选择D．演练5⑴；⑵C

5、；⑶3演练6⑴，图略；⑵，教师可再问学生，此不等式的非负整数解为？其非负整数解为0，1，2，3，4，5．图略．演练7解不等式组得，所以其非负整数解为0，1，2．演练8由题意可列不等式为：，解得．演练9由得、、、中负数的个数为个、2个或4个，又，所以最多有2个负数，选择B．演练10⑴；⑵，图略．演练11不等式组的解集为：，整数解为；演练12设八戒买了个西瓜，则，解得，故八戒至多买个西瓜．第八讲演练答案演练1⑴C；⑵B演练21条或3条．演练3应该建在，的交点上，如图所示．首先我们使购物中心到和的距离之和最小，那

6、么购物中心就应该建在线段的某点处．这是因为如果点不在上，根据两点之间，线段最短，可以知道．同时我们也能看出，购物中心建在线段上的任意一点，都可以保证购物中心到，距离之和最小．同理，购物中心若到，之和距离最小，也必须建在线段上，这样购物中心就必须建在，的交点上．演练4C演练52，4，，6演练6∵为线段上一点，∴又∵，∴又∵为的中点∴∴演练7．演练8C．演练9B演练10⑴；⑵演练11⑴；⑵；⑶．演练12．第九讲演练答案演练由⑵知，甲不是跳高冠军和大作家；由⑸知，乙不是大作家；由⑹知，丙、乙都不是小画家．由此可得

7、到下表：数学博士短跑健将跳高冠军小画家大作家歌唱家甲×√×乙××丙×√因为甲是小画家，所以由⑶⑷知甲不是短跑健将和数学博士，推知甲是歌唱家．因为丙是大作家，所以由⑵知丙不是跳高冠军，推知乙是跳高冠军．因为乙是跳高冠军，所以由⑴知乙不是数学博士．将上面的结论依次填入上表，便得到下表：数学博士短跑健将跳高冠军小画家大作家歌唱家甲×××√×√乙×√√×××丙√×××√×所以，甲是小画家和歌唱家，乙是短跑健将和跳高冠军，丙是数学博士和大作家．有理数的基本概念及运算1．①③⑥；2．；3．3，，；4．，，0；5．；6．

8、整式概念及加减法7．8．四次四项式9．①，②1；10．原式=；11．；一元一次方程（组）与不等式（组）12．B；13．，14．A；15．；16．；17．；线与角18．；19．；20．答案如图所示．线段与线段表示同一条线段，直线与直线表示同一条直线；射线与射线不表示同一条射线；21．，．22．设这个锐角为，根据题意可列方程：，得．