学习英语口语的两大要点

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时间:2019-07-08

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1、学习英语口语的两大要点学习英语的重要性已经不言而喻的了。可现实生活中,大部分高中毕业生、非英语专业大学本科毕业生由于对英语口语、听力训练不够,导致口语发音不准、说话不流利并且听力水平太差,无法用英语进行正常交流。这时,科学聊天法与句子库法这两大法宝秘诀就要隆重登场了。  我们日常的会话交流属于非正式口语,平时多去英语角与人用聊天,是练习英语会话的有效方式。可聊天毕竟是为了学习口语,当然也要注意方法,即科学聊天法,方法实际上也很简单:  1)方法:A.聊天前做好主题准备工作,包括了解话题、查找所涉及的单词、准备能套几十个常用句型备用。   B.

2、身上装上一本15000词左右的英汉小词典和一本1万词条左右的汉英小词典。   C.聊天过程中不要怕在对方面前查字典。无关紧要的话可以想法用其它句子说清楚,关键的词则一定要查字典。   D.聊完天后应对从今天聊天中学到的单词、表达法、句型进行登记总结,并背下来。  2)注意事项:A.复习预习工作一定要做,只有这样每一次聊天才会有较大的收益。   B.不要怕丢面子。成年人学英语最大的敌人是自己,尤其是自己的“面子”。   C.自我对话与口头作文也是一种很好的口语训练法。  一般的会话非正式口语就足够了,但要参加技术交流、商务会谈、正式会议等,练好

3、正式的口语就非常有必要了,这就是句子库法。方法如下:    1).在阅读过程中、从书本例句中、从对话中看、听到地道、标准、典型、或优美的句子摘抄下来。    2).将每一个摘抄的句子分别记在不同卡片或纸条上随身携带。    3).随时取出尽量做到大声、快速、清晰地读几遍。    4).经常回忆所记的句子。    5).积累到一定量后分类总结设立“自己”的句子库。  注意事项:A.一定要是“自己”的句子库,现有的这类辞典由于你未背熟所以不是你“自己的”,不过可利用它来对句子进行分类摘抄,以便查找。        B.一定要对句子达到随口而出的地

4、步。        C.背诵的诗歌、文章也属“句子库”范畴。        D.对自己背的句子、文章还可采用复述的方式来锻炼自己的表达能力,这对自己的语法、单词量、反应速度都是很好的考验。  在实际生活中,在各种不同的情景或场合、对不同的对象表达某一意念时常使用的习惯用语并不太多。这些用语大多具有固定的句型,往往不能用汉译英的方式直译出来。一个对口语句型熟练的人,只要掌握了2500~3000个常用词和短语,就能较自由地表达自己的思想。在学汉语时,我们知道“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,英语学习也是这样,可以这么说,如能熟背英语三百句,口语

5、交流基本没问题。更何况那些优美的句子还会给人带来美的享受呢!还需要注意的是,为了很好地进行口语会话,需要记忆一些过渡性、装饰性词语和插入语句。  对话总是双向的,除了说得出,还要能听得懂。想练好听力,只有靠多听。需要提醒大家的是,由于英语已经成为一种国际性语言6,大多数国家的商务、技术人员都会说,可是由于受母语影响,很多国家和地区的人发音并不很准确,甚至以英语为母语的国家也有地方口音——就如我国各地的方言一样。例如,苏格兰人通常会吞掉一些音节,澳大利亚人常将“today”说成“todie”;不少新西兰人把“set”说成“sit”;拉丁语系的人

6、说英语,有r结尾的单词往往加上小舌颤音;日本人说英语r与l分不清;东南亚的人说英语往往夹杂着本国母语的语调,而且t音常用d来代,等等。在对话时应注意,而且平时也应适当听听这些国家的英语台作为练习。  学习英语的目的就是为了交流,口语能力差会使你不敢与人对话,从而无法交流。希望大家能运用好本文介绍的两大法宝,把口语学好。十个练习英语口语发音的小诀窍我们都清楚,多练习英语口语才是真正改善发音的唯一办法。但是如果你每天不能和英语母语人士交谈的话,也不必担心!还有很多提高英语口语能力的方法。1.Listentoyourself.  如果你听不到自己的

7、发音问题,要纠正就很难了。试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。应对雅思口语非常有效。  2.Slowdown!  很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。所以我们要accuracy然后才是fluency,每天操练一些基本语言以单音节开始,然后单词,把几个词连在一起,组成句子。这样你就能慢慢开始表达自己的思想了。  3.Pictureit……  闭上你的眼睛并在说出口之前想一想如何发这个音。想象出口型和脸部动作。这个可以配合看电影来做,留意Hollywood的明星是怎么样一字一句的说出

8、那些令人神魂颠倒的话语的。  4.Getphysical!  发音是个形体动作。要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。每天集中训练几个音。你发this,thank,

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