学习实践科学发展观应做到几个坚持

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1、学习实践科学发展观应做到几个坚持自中央在全党开展深入学习实践科学发展观活动以来，支行党组严格按着人民银行总、分行党委的部署要求，及时部署开展了在全体党员干部职工中开展深入学习实践科学发展观活动，通过一系列学习实践活动，我认为学习实践科学发展观不是朝夕之功、一时之力，要真正把学习实践科学发展观落实到实际工作当中，在今后学习工作中应做到以下几个坚持：1、坚持认真学习，不断提升理论水平和业务能力。通过集中学习和个人自学，专题辅导和充分讨论相结合的方式，使全体党员更进一步明确深入学习实践科学发展观活动要干什么，要解决什么问题，明确学习实践科学发展观的出发点和落脚点，进一步加深对科学发展

2、观科学内涵、精神实质和根本要求的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。以“坚持科学发展观，改进金融宏观调控，促进经济可持续发展”为主要载体，紧紧围绕“党员干部受教育，履行职责上水平，服务发展见实效”的总体要求，以“思想认识要有新提高，能力素质要有新提升，解决问题要有新成效，创新机制要有新突破，促进科学发展要有新成果”为主要目标，深入学习实践科学发展观。以此提高支行职工理论水平和业务能力，促进支行各项工作有效开展。2、坚持扎实工作，努力把科学发展观落实到本职工作中。一方面是转变工作观念：一是基层央行工作重心要从以金融监管为主向贯彻货币政策与金融服务转变，切实把人员和精力转

3、移到贯彻落实货币政策、提高金融服务水平上来；二是金融服务从单一服务型向服务监督复合型转变，通过全面梳理自身各项内控制度和流程，进一步明确自身的工作职责，工作目标，工作标准及相关责任，协调运转科学的工作机制，以此提供优良的服务监督环境；三是干部职工素质要从操作型向思考型转变，培养职工专业化的分析和调研技能，提高各项业务数据采集和利用的广度和深度，及时反映辖内经济金融运行中的难点、热点和焦点问题，向地方政府、社会各界宣传信贷政策，为上级行宏观决策服务。另一方面正确处理好货币政策与辖内经济协调发展的关系：一是认真研究地方经济发展中的薄弱环节，充分运用货币政策手段，最大程度地实现货币政

4、策目标；二是进一步引导信贷资金支持“三农”和中小企业的力度，促进地方经济环境和谐稳定；三是要切实加强维护地方金融稳定，不断改善地方金融生态，促进地方经济发展。3、坚持学以致用，全面提升基层央行履职能力。基层人民银行要履行好新职能必须树立科学的发展观，要掌握灵活的手段、专业的分析预测能力和较高的金融服务水平，要根据辖内经济金融运行形势的变化，及时灵活地使用货币政策工具，发挥经济杠杆的作用。在改善金融服务方面，要根据金融机构、相关部门对中央银行金融服务的需求，及时创新方式和手段。基层央行干部职工要树立服务为先的思想，要加强宏观经济金融监测、分析、调研职能，服务于上级行和地方政府决策

5、，提高金融服务的水平和效率，发挥出基层央行职责特点，综合运用管理、监督、协调手段，协调各金融部门加强支付结算管理、国库监督和人民币管理，以此不断适应日益复杂的金融工作形势。