善意花开酸碱盐试题

善意花开酸碱盐试题

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1、二部九年级化学酸碱盐测试题一、选择题1、下列选项中物质的名称、俗称、化学式一致的是:(  )A、碳酸氢钠 纯碱 NaHCO3B、氢氧化钠 纯碱 NaOHC、氯化钠  实盐 NaClD、氢氧化钙 消石灰 Ca(OH)22、下列反应中不属于复分解反应的是()A、H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2OB、H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HClC、2HCl+Fe=FeCl2+H2↑D、2HCl+CaSO4=CaCl2+H2O+CO2↑3、下列各反应中,变化前后的化合价一定不变化的是()A、化合反应B、置换反应C、分解反应D、复分解反应4、下列各组

2、物质在溶液中能共存的是()A、MgCl2AgNO3KNO3HClB、H2SO4BaCl2Na2SO4NaOHC、Na2SO4KNO3Na2CO3NaClD、NH4HCO3NaOHNaClHCl5.下列有关物质用途的叙述中不正确的是()A.氯化钠做调味品B.氧气用于急救病人C.氢氧化钠做胃药D.盐酸除锈6.生活中遇到的下列混合物,能按“溶解—过滤—蒸发”分离的是()A.食盐和细沙B.水和酒精C.石灰石和生石灰D.蔗糖和味精7.粗盐提纯实验中需要蒸发滤液,下列操作正确的是()A.将浑浊的液体倒入蒸发皿中加热B.开始析出晶体后用玻璃棒搅拌C.待液体蒸干后停止加热

3、D.蒸发皿中出现大量固体后应该停止加热8.质量相同、溶质的质量分数也相同的氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后,滴加2滴紫色的石蕊试液,振荡后溶液的颜色呈( )A、红色    B、蓝色    C、紫色    D、无色9、下列物质敞口放在空气中质量会增加的是()A、食盐水B、石灰石C、浓盐酸D、浓硫酸10.用pH试纸测定石灰水的酸碱度时,如果先将试纸用蒸馏水润湿,再把石灰水滴到试纸上,则测得的结果与石灰水实际的pH比较()A.偏低B.偏高C.相等D.无法比较11.下列化肥中有一种与其他不是一类的是( ) A.K2SO4B.CO(NH2)2C.NH4NO3D.NH4HC

4、O312.往稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至完全中和时为止,溶液的pH变化的图象正确的是( ) 二、填空题1、用序号填空:①Na2CO3②NaCl③CaCO3④NaHCO3(1)用作调味品的是(2)用于生产玻璃和洗涤剂的是;(3)用作补钙剂的是(4)发酵粉的主要成分之一是。2、草木灰是农家肥料,它的主要成分是一种含钾的盐。取一些草木灰加到盐酸中,生成的气体可使澄清的石灰水变浑浊,由此可推断草木灰的主要成分是(化学式)。3、写出下列反应的化学方程式,并判断属于何种反应类型?(1)氯化钡溶液和碳酸溶液。(2)碳酸钾溶液和稀盐酸。(3)氢氧化钡和稀盐酸。反应类型4.在

5、溶解、过滤、蒸发中都用到了玻璃棒,它的作用分别是什么溶解;过滤;蒸发;蒸发完               ;移去蒸发皿时所使用的仪器是。5、5·12汶川大地震灾害发生后,为了灾区人民群众的饮用水安全,卫生防疫部门要经常对灾区水源进行监测,获得可靠的科学依据。若现有一瓶水样,要获取它的酸碱度,应如何操作:。三、实验探究1.归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图l总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。(l)为了验证反应①,小明将无色酚酞试液滴入NaOH液中,溶液变成色。(2)依据反应②说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要

6、变质,其化学反应方程式为:(3)小明用徽观示意图(图2)来说明反应③的发生,用化学反应方程式表示为:从该图可以看出,反应前后没有发生变化的徽观粒子有(4)为了验证反应④能够发生,你选择的物质是。A.Na2CO3B.HClC.CuSO4D.NaCl2、某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后,设计了如下图所示实验,并对反应后锥形瓶中残留废液进行探究。【提出问题】废液中所含溶质是什么物质?【猜想与假设】猜想(一):废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl。猜想(二):废液中的溶质只有NaCl。猜想(三):废液中的溶质是NaCl和HCl。猜想(四):

7、废液中的溶质是__________________。【讨论与交流】小明认为猜想(一)无需验证就知道是错误的。他的理由是___________________【实验与结论】(1)为验证猜想(二),小强同学取少量废液装入试管中,然后滴入AgNO3溶液,产生白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小强认为猜想(二)正确。小强的实验____________(填能或不能)验证猜想(二)的正确性,原因是______________________________(2)小丽为验证猜想(三),选用大理石做试剂。若猜想(三)是正确的,验证时反应的化学方程式为__________

8、____________________________。(3)若

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