（达州专版）2018年九年级语文上册 第一单元综合测试卷 新人教版

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1、第一单元测试卷本试卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷三部分。满分120分，考试时间150分钟。第Ⅰ卷　(选择题共30分)一、基础·积累(每小题3分，共12分)1．下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是(　　)A．妖娆(ráo)　　　　　娉婷(tín)　　　　　　丰润(rùn)　　　　　　红装素裹(guǒ)B．鲜妍(yán)摇曳(yè)呢喃(lán)新颖别至(yǐnɡ)C．汹涌(xiōng)飘逸(yì)冠冕(miǎn)不屈不挠(náo)D．凝望(níng)忧戚(qī)滔滔(tāo)成吉思汗(hàn)2．下列句子中加点成语的使用正

2、确的一项是(　　)A．电影《战狼2》，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。B．他们是一对孪生兄弟，因此长得惟妙惟肖。C．家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。D．村干部因地制宜，大力发展生态农业，带领村民走上致富道路。3．(广元中考)下列句子没有语病的一项是(　　)A．所有学校都要关爱留守儿童，利用一切契机激励他们，锻炼他们，培养他们自立自强。B．10月23日是世界读书日，各地读者纷纷来到图书馆、书店等地，阅读图书，品味书香。C．为了营造良好的安全

3、环境，各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平。D．嘉陵第一小学采取了各种预防措施，防止师生不患春季流感，确保全校师生健康安全。4．(襄阳中考)下面语句的顺序排列恰当的一项是(　　)①全民阅读率的上升，显然是一件好事。②因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。③但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是深阅读，还是浅阅读？④或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？⑤在这些方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读，可能并不尽如人意。A．②④①③⑤B．

4、①③④⑤②C．②④⑤③①D．①④⑤③②二、科技说明文阅读(每小题3分，共9分)基因疗法离我们还有多远①自1928年英国细菌学家弗莱明发现青霉素，到首次在医学上应用，花了13年时间。基因疗法也像青霉素等药物的发现、发明一样，不可避免地经历着曲折起伏的过程。因普通药物和传统疗法的局限性，生物制药公司从20世纪末开始把目光投向基因疗法。近年来，基因疗法更成为业内热门的领域之一，因为它很可能成为癌症的终结者。②人类的许多疾病，包括癌症，都是由我们身体细胞内的基因缺陷造成的。就像盖房子必须要依赖图纸一样，构建我们复杂的躯体，也需要各

5、种“图纸”，这就是基因蓝图。它们允许细胞制造出相应的蛋白质，这些蛋白质再来控制应有的功能。如果基因发生突变，9蛋白质就会随之改变，不再按照正常的方式工作。而基因疗法，就是试图通过修补失效的基因，达到治愈疾病的目的。③基因疗法目前还处在“物以稀为贵”的时期。最典型的案例是，2015年德国医生伊丽莎白·泰森为病人做了脂蛋白脂酶缺乏症的基因治疗，疗效很好，但十分昂贵——一次治疗就花费了一百万美元，而且这种疗法仅针对一个人，只使用一次，成本非常高。④基因疗法对遗传病的治疗有着巨大的潜力，可以预测，不久的将来，一定会有更多的疗法向公

6、众开放。2016年4月，欧洲部分国家为一些修复免疫系统的基因疗法开了“绿灯”。2017年，治疗失明的基因疗法也将在美国通过商业许可。⑤不过，基因疗法的风险还是很大的。据行业杂志《基因工程与生物技术新闻》报道，前不久，就有三位患脑瘤的病人因服用基因试验药物而相继死亡。无可置疑，任何一种成熟可靠的药物或治疗手段都需要经过一代、几代人的努力，甚至是以很多生命的代价换来的。我们热切期盼着安全、廉价的基因疗法能早日造福人类。(选自《知识就是力量》，略有删改)5．下面对本文说明的主要内容，概括最准确的一项是(　　)A．甚因疗法离我们还

7、很遥远B．基因疗法与癌症的关系C．基因疗法临床治疗的风险D．基因疗法的治疗原理与应用探索6．下面对说明方法及其作用分析，不正确的一项是(　　)A．第①段运用作比较的说明方法，说明基因疗法也像青霉素一样会很快应用于临床实践。B．第②段运用打比方的说明方法，将基因蓝图比作“图纸”，生动地说明它对构建我们复杂的躯体有着重要作用。C．第③段运用举例子和列数字的说明方法，说明目前用基因疗法治疗疾病费用昂贵，成本很高。D．第④段运用举例子的说明方法，说明将会有越来越多的基因疗法向公众开放。7．下面对本文的理解分析，不正确的一项是(　　

8、)A．本文既介绍科学原理，又列举事实事例，向读者普及了基因疗法的相关知识。B．第①段中加点的“很可能”表示估计，体现了说明文语言准确、严密的特点。C．第④段中加点词“绿灯”的意思是基因疗法可以修复人的免疫系统。D．第⑤段中介绍了基因疗法失败案例的确切来源，体现了作者严谨的写作态度。三、文言文阅读(每小题