人文社科与艺术系团总支社会实践部活动策划书

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1、人文社科与艺术系团总支社会实践部活动策划书默认分类2010-07-0310:02:28阅读216评论0  字号:大中小 订阅 人文社科与艺术系团总支社会实践部活动策划书一、活动背景:为缅怀革命烈士,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导广大青年朋友们树立正确的世界观、人生观、价值观,促进我校精神文明建设,我系团总支实践部特举办此次扫墓纪念活动。借扫墓之机,回顾历史,重温历史,了解先烈的英雄事迹,聆听革命传统是对青年朋友进行爱国主义教育的有效形式,也是新时期加强和改进青年朋友思想道德工作的客观需

2、要。二、活动目的:1.缅怀烈士,发扬中国传统习俗,提醒同学们珍惜现有的幸福生活。2.加强当代大学生的理想信念教育,激励他们继承和发扬革命先辈吃苦耐劳,艰苦奋斗,坚定乐观的革命传统,继承先辈老一代革命先烈的光荣传统。3.增强我们当代大学生的责任感和使命感,激起大学生的爱国主义精神。4.坚持科学发展,共创和谐社会。5.丰富学生的课外生活,增强社会实践能力。三、活动主题:缅怀革命先辈,弘扬革命精神四、活动时间:2010年4月10日(星期六)上午9点五、活动地点:漳州市中山公园六、参加对象:人文社科与艺

3、术系辅导员及大一学生七、活动流程:1.3月20日上午实践部成员开会讨论此次活动的主题,并确定此次活动的地点。2.3月20日下午实践部成员写活动申请书3.3月21日下午实践部成员向中山公园领导提交此次活动的申请书4.4月6日中午 实践部成员开会讨论此次活动的细节5.4月6日下午 实践部联系团总支其他各部门开展此次活动6.4月7日上午 办公室发放此次活动的通知,并通知辅导员7.4月7日下午 宣传部制作此次活动所需的小花及主题海报,并将主题海报张贴于博业楼楼下8.4月8日上午 各班团支书上交志愿者名单

4、9.4月8日下午 办公室安排此次活动的人员情况,每个班级3个同学参加.小组分配为四个小组,由实践部成员分别带队.并安排记者团跟踪记录此次活动.10.4月9日上午 实践部召开志愿者动员大会,并向参加此次活动的同学说明本次活动的目的、流程、人员安排情况及活动注意事项。11.4月10日上午实践部成员8:30准时带队出发,10:30返校12.4月12日上午记者团把稿件送往校刊、校内广播台进午报导,让同学们了解此次活动的情况。13.4月13日下午以提交心得体会的形式对参加本次活动的同学征集反馈,调查同学对

5、本次活动的看法或对下期社会实践的建议。14.4月15日上午实践部成员召开会议对次活动进行总结。讨论此次活动中出现的优势和不足,共商应对措施。15.4月15日下午实践部把此次活动的总结以纸质材料或电子文档的形式上交给办公室。八.活动内容: 约9:00祭扫仪式开始主持人:在清明节之际,漳州职业技术学院人文社科与艺术系大一学生志愿来到漳州市中山公园祭扫烈士陵园,缅怀革命先烈,继承先烈遗志,追忆先烈的丰功伟绩.  第一项:由志愿者为革命先烈献花 第二项:全体默哀1分钟第三项:向革命先烈三鞠躬第四项:志愿

6、者代表发言第五项:在主持人的领导下集体宣誓(宣誓内容:我们向革命先烈庄严宣誓:树立坚定正确的政治方向,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,努力学习马克思主义,积极参加社会实践,培养良好的道德品质,发奋读书,努力成才,为祖国的繁荣富强贡献青春年华。)第六项:由赵志华老师做重要讲话第七项:近前瞻仰纪念碑,祭扫陵园九.         活动用品:系旗、折纸小花、扩音器十.活动注意事项:1.志愿者要佩戴校徽,穿着不要过于花俏2.活动中态度要庄严肃穆,不能在烈士陵园中嘻哈,打闹。3参加本次活动的志愿者

7、要遵守本次活动的时间约定,准时到达集合地点,切勿迟到,提前离开或其他特殊情况,要向负责人说明情况。4参加活动的志愿者要遵守现场负责任的活动安排和调度,如有问题或建议和意见,请私下提或活动后再反映,一切以保证活动能正常举行为目的。5.如有原因无法参加者,务必及时告知负责人。6.爱护周边的一草一木,不损坏公物。7.要爱护环境,不要随地扔垃圾8在校外注意个人仪表形象,不做影响学校声誉的事情9.路上要注意安全,不要边走边打闹嬉戏.10.提高自身安全意识,文明游玩,如有身体不适,要及时向老师或负责人汇报.

8、                                                                                                                                                               人文社科与艺术系团总支实践部                                                                             

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