三生、四爱总体规划

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1、风冈县第二完全小学开展“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动总体规划学校以“责任教育”为主题创建特色学校，以绿色理念为引领，以常绿乔木桂花为象征，以“芬芳校园，桂花为魂”为主题构建校园特色文化。以桂花为核心，对学校教进行系统的文化定位和形象塑造，“让生命绽放精彩”成为新的办学理念。赞美桂花的诗句：“沃土壮枝叶，天香飘云外”成为学校的校训，形成了“质朴鲜活，华而有实”的校风，树立起“朝气蓬勃，自信乐观”的学校精神。着力把学校建设成为融花香书香为一体的芬芳校园。为进一步推进实施素质教育，促进学生的全面发展，根据

2、省教厅、遵义市教育育局下发《关于在全省中小学开展“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动》的要求，结合学校实际，决定在我校开展以“三生、四爱、五心、五好”为主题的系列教育活动。为使活动形成声势、体现特色、取得实效，特制定总体规划：一、指导思想全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养德智体美劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。结合“三生、四爱、五心、五好”教育的主要内涵二、成立组织

3、机构成立“凤冈二小三生、四爱、五心、五好主题教育活动领导小组组长：胡云弘副组长：肖黔玉安洧成员：丁万容、胡艳、陈红艳、毛克洪、安君、欧玲及各班主任领导小组下设办公室在副校长办公室，由学校分管德育校长负责处理日常事务。由大队部辅导员组织各年级各班要充分认识三生、四爱、五心、五好主题教育的重要性，按照学校拟定方案实施工作扎实推进。三、方法措施1、营造“三生、四爱、五心、五好”宣传氛围3加强对“三生、四爱、五心、五好”的积极宣传，根据教师、学生、家长、社会的不同特点确定不同的宣传目标、内容、形式和方法，努力营造良

4、好的氛围。2、科学合理安排“三生、四爱、五心、五好”课程根据上级文件精神并结合本校实际，将“三生、四爱、五心、五好”融入课堂，使“三生、四爱、五心、五好”入心如脑，同时充分挖掘教材中“三生、四爱、五心、五好”内容，并有机渗透。3、实施“三生、四爱、五心、五好”重实效、重结合、重传承，把“三生、四爱、五心、五好”与学校德育工作有机结合起来。（1）开展社会主义荣辱观教育。让孩子们通过表演的形式将廉政文化知识带进社区，让学生动手板报的形式将廉政文化带进校园；引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。依托少先队大队

5、部，开展形式多样的宣传教育活动和实践活动，让学生了解家乡的发展变化，激发学生爱家乡、爱祖国的真挚情感，树立立志成才的远大理想。充分发挥国旗下的讲话、主题班会、主题队会、红领巾广播、黑板报的宣传教育作用，营造教育的氛围，广泛组织开展校园活动，培养学生不畏艰难困苦，勤奋学习的情操和品格，引导学生树立正确的是非观。（2）加强养成教育。继续贯彻落实好《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。通过各种创建文明校园实践活动，加强对学生进行思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生良好的品德和行为习惯

6、，培养学生的爱心和感恩之心，培养学生的社会责任感。（3）大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。广泛开展爱国主义、中华传统美德、革命传统和创新精神教育。（4）抓好学校文化内涵建设。（5）加强心理健康教育。在健康教育课堂教学中，把生命教育有机渗透，帮助学生树立正确的生命观，培养学生对自己对他人生命的珍惜和尊重的态度，增强爱心和责任感。以培养自信、乐观、顽强、自律、宽容、合作为主线，结合学生心理和生理发展需求，构建沟通学生心理的桥梁，使学生不断正确认识自我，增强调节自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格

7、和良好的个性心理品质。3（6）利用召开家长会，向家长发出倡议书，用好学校有利资源上好家校课程并邀请法制副校长进校上法律课程等，加强学校与家庭、社会的联系沟通，充分发挥校外教育的作用。（7）要把“三生、四爱、五心、五好”与丰富多彩的德育活动和学生喜闻乐见的课外活动及我校每年召开的一次“桂馨杯”童诗、童谣征文比赛结合起来，组织设计开展形式多样的少先队班队会活动；如“学雷锋，在行动”“向国旗敬礼网上签名”“建队日，以我的中国梦”“各类传统节日为主题的活动。（８）“三生、四爱、五心、五好”活动的开展，由少先队大队牵

8、头，发挥各班级队干力量将“三生、四爱、五心、五好”主题内容及活动进班，教师队伍以班主任教师为主。（９）活动主要包括法制、交通、消防、禁毒、文明礼仪以及各种主题活动等内容.(10)开展评优评先，推动活动的开展及展示活动成果。四、实施途径1、加强“三生、四爱、五心、五好”宣传工作。向师生宣传“三生、四爱、五心、五好”，动员广大师生积极参与到“三生、四爱、五心、五好”活动中来，利用媒体加大对“三生、四爱、五心、五好”正