口语表达与演讲技巧

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1、演讲技巧容大金纳斯系列培训教材之一什么是演讲是以宣传鼓动为目的，带艺术性的严肃的社会实践活动。有声语言（主）+态势语（辅），系统鲜明的阐明自己的观点和主张。演讲特点1、侧重于宣传鼓动2、讲究激情3、选题具现实性、时代性4、演讲的内容典型、鲜明5、注重表现、控制情绪演讲的作用促进：促进文明促进人才成长教育：教育别人自我教育美感：形式美语言美态势美成功演讲两大要素口语表达态势语口语表达口语的基本知识口语的表达技巧口语基本知识口语的基本要素口语表达的基本要求口语表达特点口语表达基本原则口语基本要素语音：

2、语调、语气、音量、音长（不同音量、不同音长、不同语调）口语表达的基本要求清晰流畅（不要有口头禅，“这个”“那个”“嗯”）响亮口语化单音节双音节（此时—这个时候）文言词白话词（良久—很久）（教育历来被视为一片未加污染的绿洲）（教育历来被人认为是一片没有受到污染的绿洲）口语停顿靠情感处理和语气变化，靠词与词（组）之间，句子与句子之间的间歇时间来表现。口语表达特点同步性（外部表达与内部思维同步，口语将思维外化）简散性（常用的短句散句有时可用体态语表达，结构松散）暂留性（想好再说，语速不可太快200字/分

3、钟）临场性（时空约束、对象听众特定、现场氛围特定）综合性（系统的综合、调动的综合、手段的综合）口语表达基本原则话由旨谴（明确说话目的）话贵慎真（想好再说）话因人异（根据听众调整）话随境迁（社会自然环境，现场环境）口语表达技巧重音运用停连掌握技巧节奏变化技巧语音的控制技巧态势语重音运用语法重音（“这篇文章的大意是什么”）逻辑重音（根据内容和重点自己确定）EGF控制着基底层细胞分裂的功能，从而形成皮肤健康平衡的分裂周期感情重音（重重音轻重音）体现：加大音量、拖长音节、一字一顿、夸大调值“小时候，乡愁是

4、一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头”停连掌握技巧语法停顿（新疆代表团长途跋涉来到北京）中心语与附加语有小停顿逻辑停顿（情感表达需要，为理智服务）”因EGF可以使衰老的皮肤变回年轻、被科学界誉为“美丽因子””感情停顿（心理停顿，为情感服务；表示一种微妙和复杂的心理感受而作停顿）“春花秋月何时了，往事知多少．小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中．雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改．问君能有几多愁，恰是一江春水向东流！”特殊停顿（变含糊为清晰）“最贵的一张/值一千元”“大堤上的人/谁/都明白”排比句变松散为整齐

5、“每天的太阳是您的、晚霞是您的、健康是您的、安全是您的”（声断气不断、情不断）停连掌握技巧连接的表现力技巧：1、气息调解（大的地方停顿，小地方偷气，一气呵成）2、接头要扣环（第一句尾压低，第二句起音也要低）3、层次抱团（句子的末尾章节不下滑）节奏变化技巧起伏强弱慢节奏：叙事型，表现沉郁、失望、悲哀情绪宜慢快节奏：表现紧张、热烈、欢快、兴奋、慌乱、惊惧、愤怒、反抗、驳斥、申辩时宜快节奏调度原则感情原则语境原则内容原则语气控制技巧五原则式：语法形式调：语音的调理：逻辑推理采：修辞文采色：发声气色五字综

6、合形成“情”语气的感情色彩爱——气徐声柔气——气短声促喜——气满声高怒——气粗声重悲——气沉声缓惧——气提声滞疑——气细声黏憎恨——气足生硬语调的基本类型平直：表现陈述、说明、庄重、严肃、思索、平静、闲适上扬：疑问、反问、适用提问、鼓动、号召、惊异、亢奋、激昂曲折：语意双关，言外之意，惊讶、怀疑、嘲讽、轻蔑等下降：感叹、祈求、祝愿、坚决、自信、肯定、夸奖、悲痛、沉重态势语技巧研究表明信息的传达60%是无声的传递。用身体器官的动作或某个部分形态进行思想和情感的交流。如：眼神、手势、身姿、面部表情等，

7、是口语表达的必要补充。态势语的功能从个人来说：1、反映人的性格和心理2、反映人的真实感受和内心需求3、可以弥补有声评议的不足从日常交际来说：1、更形象的传递信息，表达思想2、更有利传达情感，反映情绪3、更有效的昭示心灵，加深理解4、更恰当的联络各种关系，使交际更具体态势语类型手势1、手指语言：“大拇指”——夸奖、很好，但有时表高傲的情绪；“十指交叉”——一般表自信、敌对情绪、感兴趣“抓指式”——一般表控制全场之势“背手”——壮胆、镇静，也表自信，但对有的人是种狂妄表现“手啄式”——不礼貌的动作，有

8、一种挑衅、针对和强制性。以上都要看具体环境和当时面部表情。2、手掌语言：“向上”——诚恳、谦虚“向下”——提醒、命令“紧握伸食指”——带有一种镇压性“搓掌”——表期待，快搓表增加可信度，慢搓表有疑虑“手掌向前”——表拒绝、回避；“手掌由内向外推”——表安慰、把所有的问题概况起来“劈掌”——表果断、决心。3、手臂语言“手臂交叉”——表防御“交叉握拳”——表敌对“交叉放掌”——表有点紧张并在努力控制情绪“一手握另一只手上臂，另外一只手下垂”——表缺乏自信。态势语类型眼神1、凝视：集中目