弘扬雷锋精神传递青春正能量主题班会

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1、一(1)班弘扬雷锋精神传递青春正能量小测试1.雷锋纪念日是几月几日?3.5A1960年8月15日B1961年8月15日C1962年8月15日2.雷锋于()因公殉职C3.()亲笔题词,号召全国人民“向雷锋同志学习”A周恩来B毛泽东C邓小平4.雷锋说:“钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种()精神,善于挤和善于钻。”A钻研B钉子C奋斗BB一、雷锋生平雷锋,湖南省望城县人。1940年12月18日出生于穷苦农民家庭,7岁沦为孤儿。1960年1月应征入伍,同年11月加入中国共产党。1962年8月15日,执行运输任务

2、时不幸殉职。1963年3月5日,毛主席亲笔题词,发出“向雷锋同志学习的号召”。国家把每年三月定为“雷锋月”。雷锋的出生地雷锋的事迹雷锋送老大娘回家雷锋把自己分得的一饭盒饭菜送给了战友雷锋“废物利用”,为国家节省了资金雷锋在苦练臂力伟大的共产主义战士——雷锋1:雷锋出差一千里,好事做了一火车。2:雷锋非常节俭,一双袜子补了又补,穿了又穿,可他却用自己每月仅有的6元钱津贴,为全班战友购买了许多学习书籍。1960年,辽宁遭受特大水灾。他悄悄的给受灾战友家寄去了20元钱。后来,他又把100元钱,以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。3:雷锋叔

3、叔路过工地,就情不自禁地参加起那里的义务劳动。4:雷雨来临之际,他又用自己的被子去盖水泥。……雷锋的事迹雷锋语录青春是美好的,可是真正的青春,只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天般的火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。在工作上要向积极性最高的同志看齐,在生活上,要向水平最低的同志看齐。人的生命是有限的,要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。雷锋语录一滴水只有放进大海

4、里才能永远不干,一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来。我们是国家的主人,应该处处为国家着想。世界上最光荣的事----劳动。世界上最体面的人----劳动者。我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中----艰苦的斗争中锻炼自己,不愿仍在平平静静的日子里度过自己的一生。雷锋语录一个人的作用,对于革命事业来说,就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定,才成了一个坚实的整体,才能够运转自如,发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小,其作用是不可估计

5、的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗,才不会生锈。人的思想也是这样,要经常检查,才不会出毛病。我要不断地加强学习提高自己的思想觉悟,坚决听党和毛主席的话,经常开展批评与自我批评,随时清除思想上的毛病,在伟大的革命事业中做一个永不生锈的螺丝钉。雷锋语录如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你

6、的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者。二、雷锋精神的内涵1、奉献精神雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字,已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。二、雷锋精神的内涵2、“钉子”精神雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行,立足本职,尽职尽责,努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲,使自己成为工作的内行。二、雷锋精神的内涵3、“螺丝钉”精神雷锋谦虚待人,甘于平凡,从点滴做起,从小事做起,服从革命的需要和组织的安排,党叫干啥就干啥。他把

7、自己生命溶入党和人民事业的整体之中,立志在平凡中干出不平凡的业绩,乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。二、雷锋精神的内涵4、艰苦奋斗精神雷锋出身贫苦,在旧社会,哥哥、弟弟都因负伤、饥饿,病死了,他自己也走近了死亡的边缘,他深知生活的艰辛。因而,他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。接过雷锋的枪,雷锋是我们学习的好榜样!有的人死了,他还活着22岁是雷锋永远的年龄,但他永远活在祖国和人民的心中。在长沙、抚顺、鞍山都建有雷锋纪念馆。雷锋储蓄所雷锋储蓄所是伟大的共产主义战士雷锋生前经常存取款的地方,至今还保存着雷锋未

8、曾支取的100元定期储蓄存款。1990年2月被市委、市政府命名为雷锋储蓄所10年来,我们坚持用雷锋精神建所育人的方向,培养一流的员工队伍,创造一流的工作业绩,树立一流的行业形象,先后被授予全国学雷锋先进集体、全国“青年文

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